2022年人教版高中語(yǔ)文必修《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 3

1、名師精編優(yōu)秀教案第一單元林教頭風(fēng)雪山安徽省黃山市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文神廟學(xué)案 新人教版必修 5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化，從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì) 里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2了解景物描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 一、背景知識(shí) 本文節(jié)選自水滸第十回“ 林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng)” 。與課文前后相 關(guān)的情節(jié)如下：林沖原是東京八十萬(wàn)禁 軍的教頭，他的上司太尉高俅的兒子高衙內(nèi)看上了 他的妻子。 高俅及手下陸虞候設(shè)下一條毒計(jì)，讓林沖買(mǎi)了一把寶刀，然后高俅命令林沖帶寶 刀入府，乘機(jī)誣陷林沖陰謀行刺，林沖因此被刺配到滄州。在去滄州的路上，押送的公人被

2、 陸虞候買(mǎi)通，多次想殺害林沖，幸虧被魯智深救下，安全來(lái)到滄州。以下是本文的情節(jié)。后 來(lái)林沖逃到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)又把他介紹到梁山，成了農(nóng)民起義軍的一員。二、文學(xué)常識(shí)水滸是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義的產(chǎn)生、發(fā)展、 經(jīng)過(guò)直至失敗的過(guò)程，歌頌以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐敗。施耐庵，生于 1296 年，卒于 1370 年，元末明初人。曾考中進(jìn)士，作過(guò)兩年官，后來(lái)?xiàng)?官回鄉(xiāng)閑居，從事寫(xiě)作。中國(guó)四大名著指，作者分別為三、預(yù)習(xí)檢查 1. 為加點(diǎn)字注音迤邐（） 賞賚（） 赍發(fā)（ ） 惡（ ）了高太尉酒饌（）倉(cāng)廒（） 央浼（） 搠（

3、） 剜（） 髭須（）恁地（）2. 寫(xiě)出正確漢字 央 m i （ ） 賞 l i （ ） j （ ）發(fā) shu （ ）倒四、整體感知 請(qǐng)梳理本篇小說(shuō)的故事情節(jié) 第一部分（自然段）：第二部分（自然段）：第三部分（自然段）：第四部分（自然段）：五、合作探究 一、請(qǐng)聯(lián)系文本分析林沖的人物形象名師精編 優(yōu)秀教案二、課文題目是“ 林教頭風(fēng)雪山神廟” ，“ 風(fēng)雪” 是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境，文章也著 力在“ 風(fēng)雪” 上作景物描寫(xiě)，課文是怎樣描寫(xiě)大風(fēng)雪的？有什么作用？我的收獲和反思六 積累運(yùn)用 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）A.迤儷（ l ） 玷（zh n）辱 酒饌（ zhu n ）

4、搠（su ）倒 朔風(fēng)（ shu ）B.連累（ l i ） 髭（z ）須 洗漱（ sh） 模（m ）樣 喝彩（ h ）C.提（d ）防 彤（t ng）云 庇（p ）佑 倉(cāng)廒（ o） 氈笠（ zh n）D.赍（j ）發(fā) 供（g ng）桌 央浼（ m i ） 剜（w n）心 差撥（ ch i ）2下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.盤(pán)纏 救濟(jì) 勤謹(jǐn) 陷害 B. 刺配 綿衣 縫補(bǔ) 暴響 C.胳嚓 氈笠 應(yīng)承 溯風(fēng) D. 絮煩 吹撼 草帚 時(shí)晨 3. 下列各項(xiàng)中的加點(diǎn)熟語(yǔ) 使用正確的一項(xiàng)是（）A. 兒時(shí)看戲，我一聽(tīng)到臺(tái)上的鑼鼓響，尤其聽(tīng)到前面大人們的叫好聲，就會(huì)急得跳腳，矮 人看戲，只有干著急的份兒

5、。B.下周輪到我們班升旗，我把發(fā)言稿送交政教科審查，等我拿回我的發(fā)言稿時(shí)發(fā)現(xiàn)上面布滿(mǎn)了密密麻麻的修改筆跡，稿件已經(jīng)被改得體無(wú)完膚了，沒(méi)有幾句話(huà)是我自己的了。C.上一個(gè)賽季， 湖人隊(duì)?wèi)?zhàn)果累累； 孫悅雖然加入了湖人隊(duì)，驥尾而已。但是他在這個(gè)隊(duì)伍中只能說(shuō)是附D.學(xué)習(xí)外語(yǔ)，如果你還沒(méi)有掌握大量的慣用語(yǔ)，跟外國(guó)人交流時(shí)，一不小心，曲解其意，就會(huì)鬧出笑話(huà)，真的就會(huì)陰溝里翻船了。4. 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）鄭州是京廣、隴海兩條鐵路的 _點(diǎn)。無(wú)論謬論的聲音有多大，最終都 假日里，好友相聚桃園酒樓，_不了真理的話(huà)語(yǔ)。_好友去上洗手間，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己放在椅子上的皮包竟然不翼而飛。我們堅(jiān)信

6、不僅目前的女子乒壇世界霸主是中國(guó)，而且 _數(shù)十年內(nèi)的女子乒壇世界霸主依然還是中國(guó)。A. 交匯 淹沒(méi) 期間 爾后 B. 交會(huì) 淹沒(méi) 其間 爾后C.交會(huì) 湮沒(méi) 期間 而后 D. 交匯 湮沒(méi) 其間 而后5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A為了辦好本屆亞運(yùn)會(huì)，卡塔爾請(qǐng)來(lái)世界各地的專(zhuān)業(yè)人士組織賽事、參與接待，實(shí)際上這也是他們與國(guó)際接軌，學(xué)習(xí)別國(guó)先進(jìn)的管理理念。B綜合考試是以檢測(cè)學(xué)生是否達(dá)到高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為目的的考試，命題面向全體考生，總體 要求是注重基礎(chǔ)知識(shí)，加大試題覆蓋面。C為了杜絕以討要工資為由的鬧事事件不再發(fā)生，南京市信訪局在及時(shí)解決問(wèn)題后，促成 相關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一條保障民工權(quán)益的新政策。D現(xiàn)年

7、68 歲的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南于去年年底離職，并安度晚年，從而實(shí)現(xiàn)了他多年以來(lái)的夙愿。在聯(lián)合國(guó)歐洲辦事處所在地日內(nèi)瓦定居名師精編 優(yōu)秀教案6. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）A她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想 ?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題 ? B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“ 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。” 這句話(huà)的真正含義。C每當(dāng)疼痛發(fā)作， 他就采用自己的“ 壓迫止痛法” 用茶壺蓋、頂住疼痛部位。煙嘴、玻璃球、牙刷把 D“ 真不是和你說(shuō)著玩兒，” 洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“ 如果你能出山，咱們一起

8、想辦法，這 事準(zhǔn)能完成” 。二、語(yǔ)言運(yùn)用 閱讀下面一段文字，本著語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、清晰的原則，完成后面題目。當(dāng)記者、編輯，當(dāng)然不是搞文學(xué)的，但是你A 要報(bào)導(dǎo)，要知道的東西，方面極廣。自然科學(xué)方面，最大的門(mén)類(lèi)是六個(gè)字：數(shù)、理、化、天、地、生；社會(huì)科學(xué)一般地 B 是文、史、哲，其實(shí) C還有其他。自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)兩個(gè)方面，這么廣泛 D，而且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué) E都是人們?nèi)粘Ｒ?F 接觸的。不多學(xué)一些東西，怎么能行呢？應(yīng)刪去的兩處語(yǔ)句是（只填畫(huà)線(xiàn)處的序號(hào)）：_。應(yīng)當(dāng)增加詞語(yǔ)使內(nèi)容清晰的一處是（只填畫(huà)線(xiàn)處的序號(hào)）： _，應(yīng)增加的詞語(yǔ)是_。應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)略的一處是（只填畫(huà)線(xiàn)處的序號(hào)） ：_，這句可以改為： _。美文

9、選讀 那時(shí)正是三月盡，天氣正熱。智深道：“ 天色熱！” 叫道人綠槐樹(shù)下鋪了蘆席，請(qǐng)那許多潑皮團(tuán)團(tuán)坐定。大碗斟酒，大塊切肉， 叫眾人吃得飽了， 再取果子吃酒。 又吃得正濃， 眾潑皮道： “ 這幾日見(jiàn)師父演力，不曾見(jiàn)師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。” 智深道：“ 說(shuō)得是。” 自去房?jī)?nèi)取出 渾鐵禪杖， 頭尾長(zhǎng)五尺， 重六十二斤。 眾人看了， 盡皆吃驚， 都道： “ 兩臂沒(méi)水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！” 智深接過(guò)來(lái)，颼颼的使動(dòng)，渾身上下，沒(méi)半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝彩。智深正使得活泛，只見(jiàn)墻外一個(gè)官人看見(jiàn)，喝彩道：“ 端的使得好！” 智深聽(tīng)得，收住了手 看時(shí)，只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。眾潑皮道：

10、“ 這位教師喝彩， 必然是好。 ” 智深問(wèn)道： “ 那 軍官是誰(shuí)？” 眾人道：“ 這官人是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭林武師，名喚林沖?！?智深道： “ 何 不就請(qǐng)來(lái)廝見(jiàn)？” 那林教頭便跳入墻來(lái)。兩個(gè)就槐樹(shù)下相見(jiàn)了，一同坐地。林教頭便問(wèn)道：“ 師兄何處人氏？法諱喚做甚么？” 智深道：“ 灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只 為殺的人多，認(rèn)得令尊林提轄。 ” 林沖大喜， 就當(dāng)結(jié)義智深為兄。智深道：情愿為僧。 年幼時(shí)也曾到東京，“ 教頭今日緣何到此？” 林沖答道：“ 恰才與拙荊一同來(lái)間壁岳廟里還香愿。林沖聽(tīng)得使棒，看得入眼， 著女使錦兒自和荊婦去廟里燒香。林沖就只此間相等，不想得遇師兄。 ” 智深道：“ 灑家初到這里，

11、正沒(méi)相識(shí)，得這幾個(gè)大哥每日相伴。如今又得教頭不棄，結(jié)為弟兄，十分 好了?！?便叫道人再添酒來(lái)相待。恰才飲得三杯，只見(jiàn)女使錦兒慌慌急急，紅了臉，在墻缺邊叫道：“ 官人，休要坐地！娘子在廟中和人合口！” 林沖連忙問(wèn)道：“ 在那里？” 錦兒道：“ 正在五岳樓下來(lái)，撞見(jiàn)了 詐奸不級(jí)的，把娘子攔住了，不肯放?！?林沖慌忙道：“ 卻再來(lái)望師兄，休怪，休怪！” 林沖別了智深， 急跳過(guò)墻缺， 和錦兒徑奔岳廟里來(lái)。搶到五岳樓看時(shí)， 見(jiàn)了數(shù)個(gè)人拿著彈弓、吹筒、粘竿，都立在欄干邊。胡梯上一個(gè)年小的后生，獨(dú)自背立著，把林沖的娘子攔著道：“ 你且上樓去，和你說(shuō)話(huà)?！?林沖娘子紅了臉道：“ 清平世界，是何道理，把良人調(diào)戲

12、！” 名師精編 優(yōu)秀教案林沖趕到跟前，把那后生肩胛只一扳過(guò)來(lái)，喝道：“ 調(diào)戲良人妻子，當(dāng)?shù)煤巫?！?恰待下拳打時(shí)，認(rèn)得是本管高太尉螟蛉之子高衙內(nèi)，先自手軟了。高衙內(nèi)說(shuō)道：“ 林沖，干你甚事，你來(lái)多管？” 原來(lái)高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子，若還認(rèn)得時(shí)，也沒(méi)這場(chǎng)事。見(jiàn)林沖不動(dòng)手，他發(fā)這話(huà)。眾多閑漢見(jiàn)鬧，一齊攏來(lái)勸道：“ 教頭休怪，衙內(nèi)不認(rèn)得，多有沖撞?！绷譀_怒氣未消，一雙眼睜著瞅那 高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖，和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒，也轉(zhuǎn)出廊下來(lái)， 只見(jiàn)智深提著鐵禪杖，引著那二三十個(gè)破落戶(hù)，大踏步搶入廟來(lái)。林沖見(jiàn)了，叫道：“ 師兄，那里去？” 智深道：“ 我來(lái)幫你廝打！”林沖道：

13、“ 原來(lái)是本官高太尉的衙內(nèi)，不認(rèn)得荊婦，時(shí)間無(wú)禮。林沖本待要痛打那廝一頓，太尉面上須不好看。自古道： 不怕官， 只怕管。 林沖不合吃著他的請(qǐng)受，權(quán)且讓他這一次。 ”智深道：“ 你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥(niǎo)！俺若撞見(jiàn) 杖了去！” 那撮鳥(niǎo)時(shí)，且教他吃灑家三百禪節(jié)選自 水滸 第六回“ 花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”附答案三 1. 迤邐 y l 賞賚l i 赍（j ）發(fā)惡（w ）了高太尉酒饌（ zhu n）倉(cāng)廒（ o） 央浼（ m i ） 搠（shu ） 剜（w n） 髭（z ）須 恁地（ n n）2. 央 m i （ 浼） 賞 l i （ 賚 ） j （ 赍 ）發(fā) shu （搠 ）倒四第一部

14、分（第 1 自然段）：林教頭滄州遇舊知（開(kāi)端）第二部分（ 25 自然段）：林教頭買(mǎi)刀尋仇（發(fā)展）第三部分（ 69 自然段）：林教頭 接管草料場(chǎng)（再發(fā)展）第四部分（ 1012 自然段）：風(fēng)雪夜山神廟復(fù)仇（高潮和結(jié)局）合作探究 一 1、奉公守法，忍辱負(fù)重，逆來(lái)順受，隨遇而安。“ 我因惡了高太尉 ” 幾句，雖含怨氣， 但更多流露出的卻是一種無(wú)可奈何的情緒。他心中還抱有刑滿(mǎn)釋放重獲生路的愿望。在調(diào)他去草料場(chǎng)時(shí)，他不但沒(méi)有意識(shí)到是新的陰謀，反而認(rèn)為是“ 好差使” ，還想“ 喚個(gè)泥水匠來(lái)修理” 草屋，求“ 神明庇佑” 等。2、心地善良，俠肝義膽，扶危濟(jì)困林沖在東京時(shí)曾“ 看顧” 了李小二。對(duì)李小二，盡管有

15、 恩于他，還“ 恐怕玷辱” 。還“ 把些銀兩” 給李小二“ 做本錢(qián)” 。3、做事小心謹(jǐn)慎。出門(mén)沽酒時(shí)，蓋火盆、鎖門(mén)和一系列動(dòng)作。4、武藝高強(qiáng)，剛強(qiáng)性烈，嫉惡如仇。滄州 的陰謀后，說(shuō)：“ 只叫他骨肉為泥” 并馬上“ 去街上買(mǎi)把解腕尖刀，帶 識(shí)破陸虞侯來(lái)在身上，前街后巷一地里去尋” 。尤其最后真相大白后，紙上。二明確：主要是從兩方面描寫(xiě)：（1）直接描寫(xiě)風(fēng)雪。林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)風(fēng)雪初起“ 正是嚴(yán)冬天氣，痛殺仇敵時(shí)， 英雄形象一下子躍然彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。” “ 紛紛揚(yáng)揚(yáng)” ，寫(xiě)雪花之大；“ 卷” ，寫(xiě)朔風(fēng)之烈；“ 一天” ，寫(xiě)范 圍之廣。林沖去市井沽酒時(shí)，名師精編優(yōu)秀教

16、案選題背著北風(fēng)而行。那雪正寫(xiě)雪勢(shì)正大“ 雪地里踏著碎瓊亂玉，下得緊?！?沽酒返回時(shí)，又進(jìn)一步突出雪勢(shì)之大“ 看那雪，到晚越下得緊了。（2）用側(cè)面描寫(xiě)襯托風(fēng)雪。一是通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托風(fēng)雪。例如寫(xiě)草屋，“ 又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)” ，林沖沽酒回來(lái)，“ 那兩間草屋已被雪壓倒了” 。寫(xiě)的是草屋，給人的印象卻是風(fēng)很猛，雪很大。二是通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪。例如 寫(xiě)林沖在草屋內(nèi)“ 向了一回火，覺(jué)得身上寒冷” ，把身上的雪抖了” ，上蓋白布衫也“ 早有五分濕了” 。因?yàn)?到山神廟里，“ 先取下氈笠子，風(fēng)雪大，天氣冷，所以吃酒時(shí)，林沖“ 把被扯來(lái)蓋了半截下身” 。總之，作者在描寫(xiě)人物的 動(dòng)作、感覺(jué)時(shí)，時(shí)時(shí)不忘

17、風(fēng)雪。對(duì)風(fēng)雪的直接描寫(xiě)和側(cè)面襯托交替出現(xiàn)，景物描寫(xiě)和人物描寫(xiě)揉合在一起，使讀者感到， 林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。作用： 主要有三個(gè)作用，一是為人物活動(dòng)渲染氣氛，二是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，三是烘托人物的性 格。第一點(diǎn)，烘托了林沖殺敵報(bào)仇，走上反抗道路的悲壯氣氛。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，草料 場(chǎng)烈焰騰空。山神廟前，雪地上濺滿(mǎn)鮮血。這時(shí)，林沖毅然決然地順大路投東而去，奔上梁 山，這是多么悲壯的情景啊！第二點(diǎn)，情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖想 林沖才被 喝酒驅(qū)寒， 才會(huì)在沽酒途中看到山神廟。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊， 草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌，迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石塊靠住廟門(mén)。為了避風(fēng)雪

18、，陸虞候一伙才直奔 廟里來(lái)，等等，描寫(xiě)風(fēng)雪的筆墨雖不多，卻是故事發(fā)展的重要因素！第三點(diǎn)，烘托了林沖的 隨遇而安到奮起反抗的性格轉(zhuǎn)變。積累運(yùn)用 1. 答案 B（A“ 玷” 讀 di n “ 搠” 讀 shu；C“ 庇” 讀 b D“ 供” 讀 g ng）2. 答案 A(B“ 綿衣” 應(yīng)為“ 棉衣” ； C“ 胳嚓” 應(yīng)為“ 咯嚓” ； D“ 時(shí)晨” 應(yīng)為“ 時(shí)辰” 。) 3. 答案 B?！窘馕觥宽?xiàng)“ 體無(wú)完膚” ，被打得遍體鱗傷；文章被改得面目全非；觀 點(diǎn)被駁得一無(wú)是處。項(xiàng)“ 矮人看戲” ，比喻隨聲附和。望文生義。項(xiàng)“ 附驥尾” ，附著 在千里馬的尾巴上。比喻仰仗別人而成名。常作謙詞。項(xiàng)“ 陰溝里翻船” ，在有把握的地 方出現(xiàn)失誤。與語(yǔ)境矛盾。4. 答案： B（交匯：指水流、氣流等聚集到一起；會(huì)合。交會(huì)：會(huì)合、相交。 交匯 適用對(duì)象多指水流、氣流等事物，而 交會(huì) 適用范圍較廣，不限于此。淹沒(méi)：大水漫過(guò)