2019屆江蘇四校南師附中、天一中學、海門中學、淮陰中學高三下學期期初調(diào)研檢測生物試題版

1、2019年期初生物調(diào)研測試試卷一、單項選擇題：包括 20題，每題2分，共計40分。每題只.有二個選項最符合題意1.下列有關(guān)生物體內(nèi)組成成分的敘述，錯 .誤的是A .脂肪、糖原和淀粉都是儲能物質(zhì)B.胰島素與血紅蛋白的組成元素不完全相同 C.無機鹽與神經(jīng)元產(chǎn)生興奮有關(guān)，與傳導興奮無關(guān) D.水既是細胞代謝所需的原料，也是細胞代謝的產(chǎn)物.下列關(guān)于細胞的分化、最老、凋亡和癌變的敘述，正確的是A.最老細胞呼吸速率減慢，核體積減小，染色質(zhì)染色加深 B.惡性腫瘤細胞 有無限增殖的特性，其細胞表面糖蛋白多C.人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞D.體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細

2、胞.下圖是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像。下列說法錯.誤的是2.如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示 意圖。以下敘述正確的是A.與甲細胞相比，乙細胞特有的 細胞器有B.甲細胞中參與抗體合成和分泌 的具膜細胞器有C.乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒 定還原糖的理想材料D.甲、乙細胞中的各具有不同的功能3.右圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式， 下列有關(guān)敘述正確的是A .圖中a可表示紅細胞吸收葡萄糖B . b可表示肌細胞從組織液中吸收O2C.細胞膜上與細胞識別有關(guān)的物質(zhì)是D.細胞膜的選擇透過性與有關(guān)，與無關(guān)4.如圖為用同一種酶進行的不同實驗結(jié)果，下列有關(guān)敘述正確的是8 a HA . DN

3、A分子的復制和基因的表達只發(fā)生在圖所表木的時期進行的B.基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)，而與圖無直接關(guān)系C.若圖、均已發(fā)生基因突變，該生物體的性狀有可能不變D.在雄性動物的睪丸中能同時觀察到上圖5個分裂時期的細胞.某種植物的花色性狀受一對等位基因控制，且紅花基因?qū)Π谆ɑ驗轱@性?，F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交，子一代中紅花植株和白花植株的比值為5： 1,如果將親本紅花植株自交，F(xiàn)i中紅花植株和白花植株的比值為A.3：1B.5：1C, 5 ： 3D, 11 ： 1.下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是A.將R型活菌與加熱殺死的S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出S型

4、活菌B.格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，能證明加熱殺死的 子”，并能將無毒的 R型活菌轉(zhuǎn)化為有毒的 S型活菌S型菌中存在“轉(zhuǎn)化因C.在R型活菌的培養(yǎng)基中分別加入S型菌的蛋白質(zhì)、多糖，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基中都會出現(xiàn) S型活菌的菌落D.艾弗里將 DNA和蛋白質(zhì)等分開，單獨觀察它們的作用，證明 DNA是遺傳物質(zhì)10.下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述，正確的是A.基因突變和自然選擇均可定向改變種群的基因頻率B.群落演替過程中C.健康人體中三種r, 占八八組飆第1胞VI川D. a、b、c 中 HCO -A.圖1曲線可以證明酶具有高效性B.實驗結(jié)果表明，該酶活性在30 C左右、pH為7時比較高 C. p

5、H=2與溫度為 20 C條件下酶活性減弱的原因相同D.本實驗研究的酶是淀粉酶5.右圖表示人體內(nèi)的氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，其中 N表示葡萄糖，下列分析合理的是A.過程發(fā)生在核糖體中B.過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.過程發(fā)生在線粒體中D.過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中生物多樣性增加，生物不發(fā)生進化 C.共生關(guān)系的兩種生物在 進化過程中可形成適應對方的特征 D.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 下圖中a、b、c為相應部位的細胞外液，下列說法正確的是A. a中的成分有水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.三種細胞外液中，b中蛋白質(zhì)含量較多，滲透壓最高 細胞外液成分的種類和含量保持穩(wěn)定不變的濃度

6、對維持內(nèi)環(huán)境酸堿度具有重要作用其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人合理的是12.某含有1000個堿基對的環(huán)狀 DNA分子，其中含腺喋吟 300個。該DNA分子復制時,首先1鏈被斷開形成 3、5端口，接著5剪切端與2鏈發(fā)生分離，隨后 DNA分子以2鏈 為模板，通過滾動從1鏈的3端開始延伸子鏈，同時還會以分離出來的5端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯.誤的是A.該DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸基團相連，每個磷酸基團都與一個脫氧核糖相連B.外鏈充當了 1鏈延伸時的引物，需要 DNA聚合酶、解旋酶的催化作用C.該DNA復制時，子鏈都是由 5 一3方向延伸的 TOC o 1-5

7、h z D,若該DNA連續(xù)復制3次，則第三次復制需要鳥喋吟2800個13.決定玉米籽粒有色（ C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于 9號 染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段。卜列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法，正確的是5ri IC Cwx Wx片段結(jié)構(gòu)異常砧構(gòu)正常圖1圖2A.異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組B.異常的9號染色體的產(chǎn)生在有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生C.圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會D.圖2中的親本雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體，說明親代母本在形成配子時，同源 染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了

8、交叉互換.哥本哈根大學研究人員表明，通過剖腹產(chǎn)的小鼠幼崽只擁有較低數(shù)量的用于增強免疫系統(tǒng)的細胞類型， 此細胞類型在防止反應性免疫細胞對來自機體本身、飲食分子和無害腸道細菌的響應中起重要作用。下列有關(guān)免疫的說法中錯.誤的是A.免疫活性物質(zhì)可以由淋巴細胞產(chǎn)生也可以由吞噬細胞產(chǎn)生B.吞噬細胞、記憶細胞起作用時均具有特異性C.無害腸道菌與人體之間的關(guān)系為互利共生D .自然分娩嬰兒可能比剖腹產(chǎn)嬰兒出生時遇到更多的抗原刺激.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖，量，f表示流向第三營養(yǎng)級的能量。下列敘述正確的是A.圖中b表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量B.圖中e表示生物體內(nèi)儲存的有機物中的能量C.圖中

9、d蘊含的能量均未被第二營養(yǎng)級同化D.畜牧業(yè)中，圈養(yǎng)與放養(yǎng)相比，可提高圖中c/b的比值.細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不A.選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)，有利于獲得大量細胞B.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植，可提高克隆動物的成功率C.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)，可獲得脫毒苗D.選擇植物的愈傷組織進行誘變處理，可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體.胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應用不.包括A.在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體B.進行胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能C.采用機械方法將早期胚胎分割可產(chǎn)生同卵雙胎D.移植胚胎干細胞可使退化的組織修復并恢復正常功能.下列有關(guān)生物

10、技術(shù)應用的敘述中，錯 .誤的是A.腐乳制作中酒精含量過高會延長腐乳成熟時間B.加酶洗衣粉中的酶制劑的作用都是直接洗去衣服上的污垢C.若固定化酵母細胞時，CaCl2溶液濃度過低，將很難形成凝膠珠D .制作果醋時中斷通氧會引起醋酸菌死亡.下圖是某同學設計的“探究酵母菌的呼吸方式”實驗裝置圖，甲與乙中是含有酵母菌的葡萄糖溶液，1、2、3、4號試管加入適量水后再滴加2滴澳麝香草酚藍溶液，用來鑒定CO2。對此實驗的結(jié)果、分析與評價錯誤的是A.丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣B.應在甲試管中加 1 mL石蠟油，制造無氧環(huán)境 C.為了適當 簡化裝置，可以將圖中的 2號或4號試管除去 D.

11、1號試管與 3號試管相比，出現(xiàn)黃色的時間要短20.下列關(guān)于實驗的敘述俏誤的是A. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化 ”的實驗中，若經(jīng)取樣并適度稀釋后 直接顯微計數(shù)，統(tǒng)計結(jié)果比實際值偏大B.固定化酶常采用物理吸附法或化學結(jié)合法，一般不采用包埋法 C.觀察質(zhì) 壁分離和復原實驗中只需觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原兩種細胞D. DNA的粗提取與鑒定實驗中，提取時若攪拌速度過快，鑒定時藍色會偏淺二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不 止一個選項符合題意。每題全選對者得 3分，選對但不全的得 1分，錯選或不答的得 0分A.若切斷甲圖c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮B.若乙

12、圖表示人體內(nèi)各體液間關(guān)系，則體內(nèi)細胞只與A直接進行物質(zhì)交換C.丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度D. 丁圖可表示人體骨骼肌細胞線粒體內(nèi)ATP產(chǎn)生量隨氧氣濃度的變化情況24.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C代表3種不同生物物種，物種A處于第二營養(yǎng)級，物種B處于第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級，而物種C捕食物種A和物種B。下列敘述正確的是21.下圖是有關(guān)實驗的操作簡圖。有關(guān)敘述正確的是研磨研磨液濾液CA.若A是梨，B為水，則得到的濾液 C可用于還原糖的鑒定實驗B .若A是梨，B為水，得到的濾液 C密封

13、保存一段時間后會有果酒味道C.若A是菠菜葉，B為無水乙醇，常用定性濾紙過濾研磨液得到色素提取液D.若A是菠菜葉，B為無水乙醇，則濾液 C經(jīng)紙層析后可能不會出現(xiàn)4條明顯的色索市.如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中n、m、IV、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因 D、d分別控制長翅、殘翅。下列敘述正確的是A.果蠅體細胞中有 2個染色體組，可以表示為n、m、IV、X、Y B.圖中雄果蠅的基因型可寫成DdX、，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子C.若這一對雌雄果蠅交配，F(xiàn)i的雌果蠅中雜合子所占的比例是3/4D.若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓Fi的長翅果蠅自由交配，則F2的長翅果蠅中

14、純合子所占的比例是1/2.對下列四圖有關(guān)生物學意義的描述，錯 誤的是甲乙丙TA.碳在乙、丙、丁之間的傳遞形式為有機物B.圖中種間關(guān)系為競爭和捕食的有物種 A和B、B和C C.在一定時間內(nèi)，丙中物種C的種群數(shù)量增長模型不可能符合“ J”型增長模型 D.圖中A和B之間信息傳遞的種類可能有物理信息、化學 信息和行為信息25 .為研究細胞膜的滲透性及不同物質(zhì)進入細胞的速率差異，某研究小組利用雞血紅細胞懸液進行溶血（紅細胞破裂，血紅蛋白逸出）實驗。下表為向6支試管的不同溶液中分別滴加一滴紅細胞懸液后的實驗結(jié)果。試管編號溶液(3ml)是否發(fā)生溶血溶血所需時間10.85%氯化鈉溶液一20.0085%氯化鈉溶

15、液+3min30.8%甲醇+45s40.8%丙二醇+ （部分）35min5r6%葡萄糖溶液+ （部分）43min62%TritonX100+2min注：TritonX-100,分子式：C34H62O11,常用作洗滌劑。-表示/、發(fā)生溶血，+”表不發(fā)生溶血。據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述正確的是A . 1號未出現(xiàn)溶血的原因是0.85%NaCl溶液與雞血紅細胞滲透壓相近B. 3號比4號溶血時間短的原因是丙三醇比甲醇分子量大，不能自由擴散進入細胞C. 5號出現(xiàn)溶血的原因是葡萄糖通過主動運輸進入紅細胞，細胞滲透吸水脹破D. 6號出現(xiàn)溶血的原因是因為TritonX -100能夠破壞細胞膜而裂解細胞三、非選擇題(

16、共 8大題，除注明外每空 26. (9分)葉綠體是光合作用的場所。1分)右圖示光合作用過程；下表示不同光 照條件下某植物的部分生長指標。圖 中的磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要 蛋白質(zhì)。在有光條件下，磷酸轉(zhuǎn)運器 將(卡爾文循環(huán))產(chǎn)生的磷酸丙糖 不斷運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時 將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)。光照強度平均葉面積(cm2)氣孔密度(個mm-2)凈光合速率(師ol CO? m-2 s-1)強13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱28.4(209%)752(91%)3.87(89%)注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)

17、作為參照(1)圖中物質(zhì)b是 。c進入葉綠體后，與 結(jié)合參加(卡爾文循環(huán))，該過 TOC o 1-5 h z 程需要光反應提供的。(2)據(jù)上表分析：該植物“應對”弱光光照的生長策略”有 、。(3)對強光下生長的該植物適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率。這三個指 標中，最先發(fā)生改變的是。(4)據(jù)圖分析：若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則會被,可能的機制是磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，葉綠體內(nèi)磷酸丙糖濃度 (增加/減少)，從葉綠體外轉(zhuǎn)運進的磷酸減少使葉綠體內(nèi)淀粉 。(8分)科研人員為了探究口引喋丁酸(舊A)的不同使用方法和濃度對藍莓組培苗生根的影響，開展了相關(guān)的實驗研究。具體方法如下：選用生長良好、生理

18、狀態(tài)相似的藍莓苗，剪切成 2.5cm單苗段備用。采用不同的處理方法，對制備好的單苗段進行處理。方法I是將舊A預先添加到基本培養(yǎng)基中，形成含不同舊A濃度的培養(yǎng)基，再將單苗段接種到相應培養(yǎng)基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的舊A溶液中沾蘸5s,再接種到基本培養(yǎng)基中。培養(yǎng)至12d、18d和30d,統(tǒng)計生根率，記錄的數(shù)據(jù)如下表。方法組別IBA農(nóng)度(mg/ L)12娃%)18d生根率(%)30d生根率(%)I1001120.050207430.10125040.20114850.501047n600117200701001008500490919100008788(1)在本實驗中，每組別都要選取多根單

19、苗段進行實驗的目的是 。(2)在方法I中， 舊A濃度為0.5 mg/L時，對誘導藍莓生根起 作用。若需進一步確定在培養(yǎng)基中添加舊A的最適濃度，則實驗設計的思路是。(3)使用 舊A誘導藍莓單苗段生根時，采用方法 ( I ” / “ n ”)更好，原因是使用該處理方法時，在 、 等方面都具有明顯的優(yōu)勢。(4)有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設計了如下實驗進行探究：將用適宜濃度 舊A溶液處理過的單苗段隨機均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培若苴出 亓至甲O甲組置于適宜光照條件下培養(yǎng)，乙組。培養(yǎng)一段時間后，分別統(tǒng)計。分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論。(8分)2018年7月德國科研者在受精卵形成后的第一次分裂過

20、程發(fā)現(xiàn)來自父母雙方的染色體并非“攜手共進”，如下圖：異筆子蛆眼(1)據(jù)圖可知，受精作用發(fā)生在(選答：減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂、減數(shù)分裂完成后)，發(fā)生的場所是 ,圖中的極體中 (有/沒有)染色體(質(zhì))C(2)與圖中紡錘體形成相關(guān)的細胞器是。(3)下列對圖中受精卵第一次正常分裂時發(fā)生的變化正確的描述及排序是上。不同來源的染色體排列在赤道板上不同來源的染色體排列在赤道板兩側(cè)在兩個紡錘體的牽引下，染色體分離在兩個紡錘體的牽引下，同源染色體分離細胞分裂，不同來源的染色體隨機分配在兩個子細胞中細胞分裂，不同來源的染色體均分在兩個子細胞中(4)圖中的兩種異常分裂現(xiàn)象表現(xiàn)為。A.兩個紡錘體牽引不同步B.

21、兩個紡錘體方向不一致C.形成了兩個紡錘體D.著絲粒不分裂(5)請從細胞水平和分子水平比較上圖中異常子細胞與正常子細胞的異同點？不同點是 ,相同點是 。（9分）如圖1為人體在病毒（毒素）刺激下體溫調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，其中體溫調(diào)37C）,若體溫偏離這定點是下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的一個溫度值（正常生理狀態(tài)下為 個值，人體會通過一定的調(diào)節(jié)過程使體溫恢復到調(diào)定點體溫。（8分）下圖中表示蛋白質(zhì)合成并轉(zhuǎn)運到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程：信號肽是能啟動蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的一段多肽，SRP是信號肽識別粒子，它與信號肽結(jié)合后，再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體結(jié)合，使得多肽分子進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔（ER腔）內(nèi)。請據(jù)圖回答。病毒（毒素）刺激*垂 體 一

22、激素乙一H甲狀腺 一甲狀腺激素細胞代謝增強+骨骼肌收縮增加產(chǎn)熱皮膚血管收縮 減少散熱圖i 圖注：有角雄.有角雌性 無角雄性C）無角雌性（1）如圖1,當流感病毒侵入人體后，能刺激機體細胞產(chǎn)生致熱性細胞因子作用于下丘腦，使體溫調(diào)定點上調(diào)至38.5 C,導致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞興奮，通過傳出神經(jīng)傳出興奮，并分泌激素甲是。此調(diào)節(jié)過程與直接刺激（冷感受器/溫感受器）引發(fā)的全部調(diào)節(jié)過程接近，相關(guān)的體溫調(diào)節(jié)方式為 調(diào)節(jié)。（2）流感患者體溫持續(xù)維持38C,此時機體產(chǎn)熱量（小于/等于/大于）散熱量。 科學家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)一一瘦素。通過小鼠實驗發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障， 然后與下丘腦特異性受體

23、結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖 2表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，其中 a-h表 示神經(jīng)元，圖3為圖2中某局部模式圖。請回答下列問題：（3）圖3中結(jié)構(gòu)稱為 ,興奮在圖3所示結(jié)構(gòu)中的傳遞方向是 （單向/雙向/無方向）的。下丘腦 圖2圖3（4）瘦素通過血腦屏障到達下丘腦，通過一系列調(diào)節(jié)，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達到減重的效果。此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是（增強/減弱）。（5）若當圖2中c神經(jīng)元釋放物質(zhì) A,并引起圖3中的抑制，則此時處的膜電位是。（6）突觸易受化學因素影響，如：毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach （乙酰膽堿）酯酶失去活性；肉毒桿

24、菌毒素可阻斷Ach釋放；箭毒可與 Ach受體強力結(jié)合，卻不能使離子通道開放。上述物質(zhì)中可導致大腦皮層無感覺的是。mRNA分子上的“ AUG”代表起始密碼，其中“ A”代表 。連接信號肽基本 單位的化學鍵是。（2）圖中所涉及的過程在基因表達中稱為 ,完成這一生理過程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外，還需要（至少兩點）。（3）由圖示可知，在核糖體中合成的多肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出來后其長度 （變長/不變/變短）。（4）若圖中所示多肽是抗體的組分，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運出細胞的途徑是（用文字和箭頭表示），在這一過程中通過 層生物膜，該過程體現(xiàn)了生物膜 性。31. （8分）某種羊的有角和無

25、角為一對相對性狀，由常染色體上的基因控制。多對純合 親本進行交配得到 Fi, Fi自由交配得到 F2,結(jié)果如表所示。請據(jù)此分析并回答問題：PFiF2雄性有角（基因型相同）一有角有角：無角=15 ： 1雌性無角（基因型相同）有角有角：無角=9 : 7注：一對等位基因用A、a表示，兩對等位基因用A、a和B、b表示，三對等位基因用A、a,B、b和G c表示，以此類推。（1）羊的有角和無角性狀的遺傳遵循 定律。（2）親本的基因型組合有 種,F2無角雌羊中純合子概率為 ,用F2中有角雌羊和無角雄羊隨機交配，子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為 A （3）現(xiàn)有一羊群中的部分遺傳關(guān)系如下圖所示。若n i為雌性個體，其表

26、現(xiàn)型是 ,其為純合子的概率是 。H3的基因型是 。若n 3與n 4交配，產(chǎn)下無角后代的概率是 a32. (8分)牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒，以殺死 有害微生物。為檢測自制酸奶是否被雜菌污染，進行如圖所示操作。請回答下列問題。33. (7分)亨廷頓舞蹈病是由單基因( HTT )突變導致的神經(jīng)退行性疾病，中科院利用基 因編輯(CRISPR/Cas9)技術(shù)首次成功培育出亨廷頓舞蹈病的基因敲入”豬模型，為制備其它神經(jīng)退行性疾病大動物模型提供了技術(shù)范本和理論依據(jù)。具體操作過程如下圖：無酒水步mL 無幫水Q mL比用水9 mL無前水9 mL 尢前水90 m L10 mli(

27、1)牛奶用巴氏消毒的好處是(2)圖中所用培養(yǎng)基在滅菌過程中，需用到高壓蒸汽滅菌鍋。下面是關(guān)于高壓蒸汽滅菌鍋使用過程中的操作，正確的先后順序是裝入待滅菌物品打開排氣閥壓力表的壓力降到零(3)取最終的牛奶稀釋液加蓋關(guān)閉排氣閥打開蓋子0.1 mL滴在培 。(有的操作可以重復) 加熱滅菌鍋I切斷電源取出滅菌物品上進行涂布，應選擇的工具是下圖中B(4)圖中所示方法為稀釋涂布培養(yǎng)法，理想情況下，培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設置了 測酸奶中每毫升含細菌數(shù)為大/偏小)，如果培上出現(xiàn)3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為 65個、63個、64個, 個,運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值 _的菌落，說明

28、自制酸奶已被雜菌污染。則可以推 “(5)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌，要進一步分離純化乳酸菌采用下圖所示的劃線分離操作，正確的是,其正確操作過程中，培養(yǎng)基在劃線時劃線工具至少要灼燒 次。B.D.楮的U I I基因.患亭廷頓舞蹈瞞愚耳廷林舞蹈病圖1(1)基因編輯技術(shù)所使用的CRISPR/Cas9系統(tǒng)需要對特定的DNA序列識別并切割，其功能類似于基因工程工具中的(2)過程所利用的生物技術(shù)是。過程體現(xiàn)的生物學原理是(3)根據(jù)圖1中信息，結(jié)合已有知識，基因編輯技術(shù)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)所利用的遺傳學原理是 O(4)圖1中成纖維細胞中的目的基因是。(5)在此研究之前，研究人員已建立轉(zhuǎn)基因亨廷頓舞蹈病的豬模型，但出生不久后即死 亡。由圖可知，與轉(zhuǎn)基因豬模型相比，基因“敲入”豬模型優(yōu)勢在于。A.操作過程更簡單B.致病基因可遺傳給后代C.培育的時間較短D.發(fā)生突變的概率更高(6)假如上圖中目的基因用 J表示，其所在的DNA片段如下圖2所示，圖3示所用質(zhì)粒 的部分堿基序列。(現(xiàn)有 4種限制酶：Msp I、BamH I、Mbo I、EcoR I ,能