楊修之死公開課(確定) (2)

1、 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。 臨江仙 小說這東西，人人都能讀，但是，要真的讀出點韻味，卻又是非常之難，作家真要說的話，是從字縫里滲出來的。 葛紅兵（文學批評家）學習目標1、能簡述故事, 梳理情節(jié)。2、分析、概括楊修、曹操的性格特點。3、探討楊修之死的原因。 羅貫中，名本,字貫中，號湖海散人,元末明初小說家。他創(chuàng)作了“七分實三分虛”的歷史巨著三國演義 ，是我國第一部長篇章回體小說。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想仁政。

2、這個觀點形成了全書鮮明的“擁劉反曹”的傾向。大英百科全書則稱他為“第一位知名的藝術(shù)大師”。羅貫中 作者與三國演義 故事背景楊修之死選自三國演義第72回“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”。 1、故事發(fā)生在曹操、劉備兩個軍事集團爭奪漢中之地最為激烈的時候。當時諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時機。但終因蜀兵積極防守，難以進取?！皸钚拗馈暗墓适戮桶l(fā)生在這時。2、曹丕與曹植爭奪接班人之斗爭已久，曹操一度有意于立曹植為世子，但此時曹丕已得勢。曹操 即魏武帝。三國時政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣人。后逐漸統(tǒng)一了中國北部。建安十三年，進位為丞相，率軍南下

3、，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。精兵法，著有孫子略解、兵書接要 等書。善詩歌，龜雖壽、觀滄海等篇，抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有曹操集。楊修 字德祖，漢太尉楊震五世孫。后為漢相曹操主簿。因才華過人，又是袁術(shù)外甥，曹操慮為后患。給下列生字注音佯驚問曹丕大簏伺察譖害鄴城叱退麾軍高阜拈弓搭箭棄弓綽刀yngplsznychhufnincho解釋加紅色的詞語植然其言愈惡之但操有問叱退麾軍高阜拈弓搭箭棄弓綽刀認為對討厭只要呵斥指揮土山用兩三個手指拿抓取曹操 楊修主要人物楊修被殺？ 罪名：惑亂軍心 雞肋事件曹操殺楊修的

4、罪名：漏泄言教 ，交關(guān)諸侯 泄露國家機密罪、結(jié)黨營私罪、妖言惑眾罪。若沒有這一事件，曹操是不是就不會殺楊修？為什么？楊修為人恃才放曠，數(shù)犯曹操之忌 思考： 課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事？對楊修每次犯忌，曹操各有什么心理反應(yīng)？（請用簡潔的語言概括。） 速讀課文 自主思考雞肋事件 園門闊事件 一盒酥事件 夢中殺人事件 告發(fā)曹丕事件 教植斬吏事件 代作答教事件 雖稱美，甚忌之雖喜笑，心惡之愈惡之愈惡之大怒大怒，有殺修之心。操殺修 失利葬修楊修數(shù)犯曹操之忌逐漸加深 生活小事 政治斗爭 分析曹操和楊修的性格特征（請從課文中找出相關(guān)語句來回答。）研讀課文 合作探究陰險殘忍虛偽奸詐嫉賢妒能老謀深算恃才放

5、曠耍小聰明目中無人狂妄輕率歸納性格特點 關(guān)于楊修的死因，如果深入探究，有人說歸之于楊修，有人推之于曹操，有人說另有他因，你持何觀點?深入探究： 因為楊修恃才放曠、狂妄輕率，置軍紀于不顧，一聞“雞肋”就自動收拾行裝，并煽動其他人也作歸計，他的被殺是咎由自取。其一：楊修之死，過在自己。 凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。明李贄評三國演義其二：楊修之死，罪在曹操。 因為楊修能摸透曹操的心思，曹操忌妒他的才能，考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。忌才恃才其三：楊修之死，緣于政治斗爭。 楊修已卷入曹丕和曹植爭奪接班人的斗爭之中，在曹丕已經(jīng)得勢的情況下，他必將成為這場斗爭的犧

6、牲品。曹操為身后接班人的安?？紤]必定會殺掉他的。易中天說：楊修之死是因為他太了解人，卻不了解自己，更不了解人與人之間究竟應(yīng)如何相處。小結(jié)楊修之死主要有以下原因：其一：楊修之死，過在自己。其二：楊修之死，罪在曹操。其三：主要緣于政治斗爭。 哀哉，才子 痛也，名臣對于楊修的死你想說點什麼:聰明楊德祖 世代繼簪纓筆下龍蛇走 胸中錦繡成開談驚四座 捷對冠群英身死因才誤 非關(guān)欲退兵后人詩曰：墓志銘聰明機智知識淵博可謂英才 恃才放曠目中無人終嘗苦果拓展延伸 穿越時空，如果你是曹操身邊一位重臣，是楊修的朋友，你會對楊修提出什么忠告？對曹操進什么言？ 斯 人 已 逝，作 為 生 者，我 們 可 以 選 擇 韜

7、 光 養(yǎng) 晦 的 人 生 哲 學。然 而 , 我 們 不 應(yīng) 該 鄙 棄 甚 至 打 擊 那 些 才 華 外 顯 、放 曠 直 言 之 人。因為，沒有寬容就沒有未來。 一個人有才是好事，但也要保持謙虛謹慎的態(tài)度；競爭社會需要個性張揚，因為張揚是智慧靈動的舒張但又要控制好尺度，不能張揚過了頭，否則張揚就變成了張狂！ 以人為鏡學做人 從楊修之死我們得到什么人生的啟示?做人要謙遜 不可恃才放曠 更不可狂妄自大不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 我們不應(yīng)該把自己想得太好，以致把自己的價值估計得高；我們也不可因為自己具有某些長處，別人沒有，便以為應(yīng)在別人面前占優(yōu)勢；我們只應(yīng)該在我們的本分以內(nèi)謙遜地接受別人對于我們的給予。 洛克記一記: 作業(yè)布置：（任選其一）1、以從楊修之死想到為題，寫一段200字左右的短文，談?wù)勛约旱恼J識。2、以我眼中的曹操為題，寫一段200字左右的短文，寫出你心目中的曹操形象。愿： 我們在名著的縷縷書香中悟得更多的人生百味.謝謝大家！ 鞏固擴展 清朝時，皇帝命紀曉嵐編四庫全書，紀曉嵐故意屢次在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，“連紀曉嵐這樣有學問的人都讓朕指出錯來”，龍顏大悅，紀曉嵐