遼寧省撫順縣2017_2018學(xué)年八年級生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題

1、遼寧省撫順縣2017-2018學(xué)年八年級生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題（考試時間：70分鐘試卷滿分：100分）考生注意：請在答題卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答案寫在試卷上無效。）一、選擇題（下面各題的四個選項中，只有一個符合題意，每小題1分，共20分，請把答案涂在答題卡上。1動物的運動方式多種多樣，如鷹在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式分別是A飛行、游泳、爬行B飛行、跳躍、游泳C奔跑、游泳、爬行D飛行、游泳、行走2人體長高是長骨的哪部分結(jié)構(gòu)不斷產(chǎn)生新的骨組織的結(jié)果A骨密質(zhì)B鼓膜內(nèi)的成骨細(xì)胞C骨松質(zhì)D骨骺端軟骨層3兩手提重物上樓時，肱二頭肌和

2、肱三頭肌各處于什么狀態(tài)A都收縮B肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C都舒張D肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮4下列各項屬于先天性行為的是A飛蛾撲火、老馬識途B驚弓之鳥、孔雀開屏C蜻蜒點水、蜘蛛織網(wǎng)D鸚鵡學(xué)舌、大雁南飛5研究動物行為的方法主要是采取A觀察法和文獻(xiàn)法B觀察法和實驗法C統(tǒng)計法和推理法D所有方法綜合使用6下列動物不能幫助植物傳粉的是A菜粉蝶B蜜蜂C蜂鳥D蝗蟲7自2002年以后，再沒有發(fā)現(xiàn)蹤跡的我國特有的珍稀水生哺乳動物是A白鰭豚B海象C海獅D鯨8在動物的棲息環(huán)境中對動物加以保護(hù)的方式屬于A易地保護(hù)B就地保護(hù)C就地保護(hù)和易地保護(hù)相結(jié)合D既不屬于就地保護(hù)也不屬于易地保護(hù)9蘑菇和細(xì)菌的生殖方式分別是A孢子

3、生殖、出芽生殖B營養(yǎng)生殖、分裂生殖C孢子生殖、分裂生殖D出芽生殖、分裂生殖10.酸奶不僅口感好，而且營養(yǎng)價值高，這是因為牛奶中加入了A酵母菌B乳酸菌C醋酸茵D黃曲霉11.豆科植物根里的根瘤菌所起的作用是A固氮B提供二氧化碳C提供水分D提供有機物12.“無心插柳柳成蔭”這句俗語中體現(xiàn)的繁殖方法與下列哪項相同A用壓條方法繁殖夾竹桃B用嫁接方法繁殖蘋果C用扦插方法繁殖月季D用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖非洲紫羅蘭13.兩棲類動物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是A肺不發(fā)達(dá)B體溫不恒定C心臟結(jié)構(gòu)簡單D生殖和發(fā)育離不開水14.右圖表示家蠶的個體發(fā)育過程，下列昆蟲中個體發(fā)育過程與家蠶相同的是A蝗蟲B蜻蜓C蝴蝶D蟋蟀

4、15.右圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列結(jié)構(gòu)中，能為雞卵的發(fā)育A卵膜B卵黃C胚盤D系帶16.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間的關(guān)系是A相互依賴、相互制約B各自獨立、互不干涉C相互促進(jìn)、共同發(fā)展D你死我活、勢不兩立17.控制人遺傳性狀的基因，位于細(xì)胞的哪一種結(jié)構(gòu)上A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C染色體D葉綠體18.下列變異中，屬于可遺傳變異的是A經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá)B一對正常夫婦生育白化病女兒C長在暗處的玉米矮小D肥水充足處的大豆植株高大19.同卵雙生者長得幾乎完全一樣的原因是A來自相同的父母親B細(xì)胞內(nèi)所含基因幾乎完全一樣C生活在相同的環(huán)境里D體內(nèi)都不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂20.水毛茛是一種水生植物，伸出水面的葉片呈扁平狀

5、，而長期浸沒在水里的葉片深裂呈絲狀，水毛茛葉片的這種性狀表現(xiàn)A只是由基因組成決定的B只是由環(huán)境決定的C與基因組成和環(huán)境都無關(guān)D是基因組成與環(huán)境共同作用的結(jié)果二、連線題（每一連線1分，共14分）。21（7分）將下列生物與其所屬類別用線連接起來酵母菌霉菌A細(xì)菌大腸桿菌霍亂菌B真菌T噬菌體流感病毒C病毒蘑菇22.（7分）把下列動物的行為與其相對應(yīng)的行為方式連起來。兩只公雞發(fā)生爭斗A取食行為豹捕殺馬B攻擊行為織布鳥筑巢C防御行為狗撒尿做標(biāo)記D領(lǐng)域行為烏賊噴出“墨汁”E繁殖行為蜜蜂的蜂群F節(jié)律行為鳥的遷徙行為G社群行為三、識圖作答題（請在內(nèi)填寫序號，填寫文字，每空1分，共30分）23.（6分）下圖是關(guān)節(jié)

6、的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)在人體運動過程中，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起作用，骨起作用。(2)使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的。圖中內(nèi)充滿滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。(3)患關(guān)節(jié)炎時，可能引起積液或積膿的部位是。(4)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)十分巧妙，已被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中,請舉出一例：。24（5分）下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)細(xì)菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、和螺旋菌。(2)細(xì)菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”）生物，與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的。(3)圖中的對細(xì)菌具有作用。(4)有些細(xì)菌具有，有助于細(xì)菌的運

7、動。25.（5分）右圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)人的個體發(fā)育是從開始的，它是在圖中結(jié)構(gòu)中形成；胚胎發(fā)育的場所是圖中結(jié)構(gòu)，(2)圖中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是結(jié)構(gòu)。(3)進(jìn)入青春期后，圖中結(jié)構(gòu)分泌的能激發(fā)并維持女性的第二性征。26.(7分)右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：（1）此食物網(wǎng)中的蛇同時處于條食物鏈中，請寫出其中最短的一條食物鏈。（2）圖中所有的動物都直接或間接地以草為食，它們在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于。（3)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是，屬于。(4)除了圖中的生物以外，此生態(tài)系統(tǒng)中還有大量的微生物，它們能分解枯葉、糞便等多種有機物。因此，微生

8、物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。(5)生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物之間存在著密切關(guān)系，圖中青蛙與蜘蛛之間除了競爭關(guān)系以外，還存在著關(guān)系。27（7分）科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體進(jìn)行分析整理，形成了下面的排序圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物一DNA和蛋白質(zhì)，其中是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為。(2)圖甲所示的23對染色體中，有一對決定性別的染色體，叫染色體。另外22對與性別無關(guān)的染色體，叫染色體。據(jù)圖示判斷，甲個體為（填“男”或“女”）性。(3)圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體，這些生殖細(xì)胞中含有的

9、性染色體是。四、實驗探究題（每一問2分，共20分），28.（20分）小麗同學(xué)想探究“水分對霉菌生活的影響”她實驗方案設(shè)計如下：第一步：取兩片面包片，每片40g，高溫烘干后，貼上標(biāo)簽A、B。第二步：A面包片不作處理，在B面包片上均勻噴灑適量的蒸餾水。第三步：把A、B兩片面包片放在相同且適宜環(huán)境中。第四步：觀察并記錄實驗現(xiàn)象。請你根據(jù)實驗方案，回答下列問題：(1)本實驗作出的假設(shè)是。(2)本實驗中的變量是，用“等質(zhì)量”的面包片的目的是。(3)請你預(yù)測實驗現(xiàn)象：A；B。(4)你認(rèn)為小麗同學(xué)設(shè)計的實驗方案完善嗎？如若完善，請闡述你的理由；如若有不足之處，請你寫出改進(jìn)的措施。(5)除水分外，霉菌生存的條

10、件還包括和等。日常生活中食品保存不當(dāng)就會腐敗變質(zhì)，請你寫出一種食品保存的方法。五、分析說明題（每一問2分，共16分）29（16分）我國實施“一對夫婦可生育兩個孩子。政策后，現(xiàn)在想要兩個孩子的家庭越來越多，亮亮家就有這種打算。請你根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，分析回答下列問題：(1)亮亮的爸爸媽媽都是雙眼皮，而亮亮是單眼皮，在遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為。(2)雙眼皮和單眼皮屬于人的眼皮的不同表現(xiàn)類型，稱為。(3)假設(shè)控制雙眼皮的基因A相對于控制單眼皮的基因a是顯性基因，則亮亮爸爸的基因型是；亮亮媽媽的基因型是；亮亮的基因型是。(4)若亮亮媽媽再生一個孩子，孩子為單眼皮的機率是；孩子為女孩的機率是。(5)我國

11、婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，其目的是（“降低”或“提高”）隱性遺傳病的發(fā)病率。2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級生物試卷參考答案一、每小題1分，共20分。1A11A2D12C3A13D4C14C5B15B6D16A7A17C8B18B9C19B10B20D二、每一連線1分，共14分。21、-B-B-A-A-C-C-B（共7分）22、-B-A-E-D-C-C-F（共7分）三、每空1分，共30分23、（1)支點杠桿(2)關(guān)節(jié)軟骨（3）關(guān)節(jié)腔(4)略合理即可給分（共6分）24、(1)桿菌(2)單細(xì)胞細(xì)胞核(3)保護(hù)（4）鞭毛(共5分)25、(5)受精卵子宮(2)(3)雌性激素（性激素）（共5分）28、(1)3草鼠蛇(2)消費者(3)草生產(chǎn)者（4)分解者（5）捕食（或吃與被吃）（共7分）27、（1)DNA基因(2)性常女(3)23X或Y（共7分）四、每問2分，共20分。28、（1）水分對霉菌生活有影響（或水分對霉菌生活無影響或霉菌生活需要水分等，合理即可）(2)水分控制變量唯一（3）A面包片沒有發(fā)霉(或沒有毒菌的菌落)B面包片發(fā)霉（或有霉菌的菌落）（4）開放題，合理即可。若答“