第6課　第二次世界大戰(zhàn)的…16

1、第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。 2.分析二戰(zhàn)爆發(fā)的原因。 3.簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大 的主要事件。 4.認(rèn)識法西斯是人類社會發(fā)展的公敵，與法西斯等邪惡勢力必須作堅決的斗爭?！净顒臃桨浮?活動一、閱讀材料，結(jié)合問題，探究綏靖政策的實質(zhì)和影響。材料一：捷克斯洛伐克地處歐洲大陸的中心，戰(zhàn)略位置十分重要。自20世紀(jì)20年代以來，他一直是法國的忠實盟國，1935年5月又同蘇聯(lián)締結(jié)了互助條約，有可能成為連接?xùn)|西方國家形成反法西斯聯(lián)盟的連接點。為了進一步擴張侵略，希特勒決定搶占這一歐洲制高點

2、。材料二：英、法統(tǒng)治集團害怕戰(zhàn)爭會破壞凡爾賽華盛頓體系所維持的現(xiàn)狀，失去既得利益，認(rèn)為對德國采取強硬行動會激怒希特勒，從而引發(fā)“普遍的歐洲戰(zhàn)爭”，而在這場戰(zhàn)爭中，英國會遇到“無法預(yù)料的災(zāi)難”，“得不到任何東西”。因此，在侵略者的進攻面前，處處退讓，委曲求全。妄圖出賣中小國家主權(quán)和領(lǐng)土，滿足希特勒擴大“生存空間”的要求，與德國謀求妥協(xié)，用“禍水東引”的策略，犧牲蘇聯(lián)，從中漁利。 請回答： 1.獨立思考：材料一說明希特勒侵略捷克斯洛伐克的目的是什么？ 2.小組探究：閱讀材料二，結(jié)合課本知識，指出英、法為什么推行綏靖政策？ 3.小組交流：綏靖政策帶來了什么影響？ 活動二 、閱讀材料，探究二戰(zhàn)爆發(fā)的原

3、因材料一：一戰(zhàn)后近20年，資本主義發(fā)展極不平衡。德國隨著經(jīng)濟、軍事實力的迅速增長，強烈要求從英法美戰(zhàn)勝國手中奪取殖民地和市場，爭奪歐洲和世界霸權(quán)。 材料二：納粹黨巧妙利用德國人民痛恨凡爾賽和約，煽動復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，鼓吹日耳曼人必須以戰(zhàn)爭“獲取生存空間”，要用“德國的劍為德國的犁取得土地?！?材料三：1932年，德國的工業(yè)生產(chǎn)比1929年下降了40%多，失業(yè)人數(shù)超過600萬。經(jīng)濟危機激化了社會階級矛盾，以希特勒為首的法西斯組織納粹黨，利用德國社會各階層對政府的普遍不滿，趁機發(fā)展壯大。 材料四：1938年9月，德意英法四國政府的首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10日內(nèi)把蘇

4、臺德區(qū)割讓給德國，歷史上把這一事件稱為“慕尼黑陰謀”。慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰。 依據(jù)上述材料，歸納德國挑起二戰(zhàn)的原因。 活動三 、閱讀課本，理清二戰(zhàn)的爆發(fā)和擴大 1939.9 1941.6 1941.12活動四 、理解法西斯是人類社會發(fā)展的公敵，二戰(zhàn)交戰(zhàn)各國的人民是戰(zhàn)爭的受害者， 人類必須與法西斯等邪惡勢力作堅決的斗爭。材料一：我們的目的是什么？我可以用一個詞來答復(fù)：勝利不惜一切代價去爭取勝利，無論多么恐怖也要爭取勝利；無論道路多么遙遠和艱難，也要去爭取勝利；因為沒有勝利，就不能生存。 1940年5月丘吉爾在英國下院的演說 材料二：紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到

5、最后一滴血，來保衛(wèi)城鎮(zhèn)和村莊。 1941年6月斯大林材料三：昨天，1941年12月7日一個遺臭萬年的日子美利堅合眾國遭到了日本帝國主義海軍部隊突然和蓄謀的進攻。合眾國當(dāng)時同該國處于和平狀態(tài)，而且，根據(jù)日本的請求，當(dāng)時仍同該國政府和該國天皇進行著對話 美國總統(tǒng)富蘭克林羅斯福的演講 請回答： 1.小組探究：材料一表明當(dāng)時英國的對德政策發(fā)生了什么變化？為什么會有這一變化? 2.小組探究：材料二斯大林的這段話是什么事件后說的？從這段話你可以看出蘇聯(lián)對法 西斯的進攻持什么態(tài)度？3.獨立思考：材料三中“這個遺臭萬年的日子”發(fā)生了什么事情？美國隨后采取了什么 對策？對二戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響？4.小組交流：請你出

6、謀劃策，面對法西斯國家的瘋狂進攻，二戰(zhàn)交戰(zhàn)各國的人民將如何 應(yīng)對才能取得最后勝利？【檢測反饋】1右圖是第二次世界大戰(zhàn)前后在某一次會議上幾個國家領(lǐng)導(dǎo)人的留影照片，結(jié)合所學(xué)知識判斷這次會議是（ ） A簽署聯(lián)合國家宣言的華盛頓會議 B雅爾塔會議 C簽訂九國公約的華盛頓會議 D慕尼黑會議2戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是（ ） A慕尼黑陰謀 B德國進攻波蘭 C德國進攻蘇聯(lián) D日本偷襲珍珠港32015年5月9日，中國國家主席習(xí)近平出席了俄羅斯紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵。莫斯科是個英雄城市，二戰(zhàn)中莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利（ ） A標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) B粉碎了德軍“天下無敵”的

7、神話 C是蘇德戰(zhàn)場根本轉(zhuǎn)折的開始 D使第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模4右側(cè)海報反映了某一歷史事件。畫中一面殘破的美國國旗在硝煙中飄揚，畫上的文字是“記住12月7日”“我們保證這些死者不會白白犧牲”。這一事件發(fā)生后，美國（ ） A爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn) B實施羅斯福新政 C對日本宣戰(zhàn) D提出杜魯門主義5法西斯國家的侵略不斷升級，波及范圍越來越廣。下列行徑中，最終將世界絕大部分地區(qū)和人口都卷入的是（ ） A日軍進犯盧溝橋 B德軍入侵波蘭 C德軍入侵蘇聯(lián) D日軍偷襲珍珠港6閱讀下列材料：材料一：我們（指美國）好像是預(yù)備隊，先坐在一旁的長凳子上瞧人家的。在球賽進行到他們的先鋒隊員快要疲乏時，我們就應(yīng)該參加進去做最后的

8、一著，以決定全局的勝利。 羅斯福 材料二：1941年12月8日，羅斯福在美國國會發(fā)表演說，要求國會就“日本對我們無端進行卑鄙的進攻”，宣布“美國同日本帝國已處于戰(zhàn)爭狀態(tài)”。同日，美國對日宣戰(zhàn)。后經(jīng)羅斯福提議，1942年1月，美、英、蘇、中等26國正式簽署了聯(lián)合國家宣言。 請回答： （1）從材料一中可以看出二戰(zhàn)爆發(fā)初美國的態(tài)度是怎樣的？ （2）從材料二中指出被羅斯福稱為“卑鄙的進攻”的事件及其對二戰(zhàn)進程產(chǎn)生的影響。 活動一1捷克斯洛伐克地處歐洲大陸的中心，戰(zhàn)略位置十分重要。為了進一步擴張侵略，希特勒決定搶占這一歐洲制高點。2害怕德國發(fā)動戰(zhàn)爭，破壞凡爾賽華盛頓體系所維持的現(xiàn)狀，失去既得利益；妄圖出賣中小國家主權(quán)和領(lǐng)土，將“禍水東引”，把德國的侵略矛頭指向蘇聯(lián)。3對法西斯的侵略不能姑息縱容妥協(xié)，否則就會助長法西斯侵略的氣陷，搬起石頭砸自己的腳，自食其果?；顒尤?從綏靖政策到堅決與法西斯戰(zhàn)斗到底，決不妥協(xié)的政策。德國向英法等國發(fā)動了戰(zhàn)爭，英國已無路可退。21941年6月德軍突襲蘇聯(lián)之后。與法西斯戰(zhàn)斗到底，決不妥協(xié)。3日軍偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。對