語文部編版八年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題句式變換與仿寫含答案

1、語文部編版八年級(jí)語文下冊(cè)練習(xí)題 句式變換與仿寫含答案一、初中語文句式變換與仿寫1 從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從雨水的潤(rùn)澤中，我們讀出了自然的腳步。八年級(jí)某班開展 “感悟自然 ” 的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與。（ 1 ）請(qǐng)你結(jié)合本次主題，替班長(zhǎng)擬寫一段活動(dòng)主題詞。（ 2 ）結(jié)合本次主題，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案。 感懷自然歌曲（3）請(qǐng)仿照例句，以 “雪 ”為對(duì)象，用第一人稱寫一段話。例句：我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。（ 4 ）近年來，隨著人類活動(dòng)的加劇，自然環(huán)境也受到嚴(yán)重的破壞，酸雨問題就是人與自然關(guān)系惡化的表現(xiàn)之一。請(qǐng)你針對(duì)不同的采訪對(duì)象，分別設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問題。 環(huán)境部門

2、的負(fù)責(zé)人： 醫(yī)學(xué)專家： 【答案】 （ 1）春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，江南駿馬，秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)自然，一起參與 “感悟自然 ”的主題班會(huì)。（ 2 ）歌詠?zhàn)匀辉姇?huì)；欣賞自然風(fēng)光（ 3 ）我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子們的歡樂。（ 4 ）請(qǐng)問近年來日益嚴(yán)重的酸雨問題是什么原因?qū)е碌?？；?qǐng)問酸雨對(duì)我們的健康有什么影響？【解析】【分析】寫主題活動(dòng)詞時(shí)，要有導(dǎo)入性，開場(chǎng)白一樣的作用、要圍繞感悟自然而寫、語言要優(yōu)美有氣勢(shì)。故首選排比格式。設(shè)計(jì)主題圍繞 “自然 ”即可，歌曲類活動(dòng)排除。注

3、意仿寫要求，滿足相同的字?jǐn)?shù)、句式、意境、情感。開放性試題，合理即可。【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生語言運(yùn)用能力，并有要求有一定的文采。設(shè)計(jì)活動(dòng)合理且避免和題干重復(fù)即可，屬于開放性試題。仿寫時(shí)，將例句先解剖出一個(gè)模板備用，然后對(duì)應(yīng)例句中的詞語，根據(jù)情況替換成同義 詞、近義詞、反義詞等。設(shè)計(jì)采訪問題時(shí)，注意根據(jù)不同人物的身份特征去設(shè)置問題。 仿照下面的句式，變換地點(diǎn)和內(nèi)容，再續(xù)寫兩個(gè)句式相同的句子。我夢(mèng)想，登上齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中感受 “一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會(huì) “月是故鄉(xiāng)明 ”的感慨； ； ?！敬鸢浮课覊?mèng)想，走進(jìn)茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照” 的美景

4、；我夢(mèng)想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受 “長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 的情懷【解析】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中體會(huì) 月是故鄉(xiāng)明 的感慨” 。要變換地點(diǎn)和內(nèi)容，句子中要有詩句。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：我?mèng)想，走進(jìn)茂密的松林，在皎潔的月光下欣賞 “明月松間照”的美景 我夢(mèng)想，漫步塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受 “長(zhǎng)河落日?qǐng)A” 的情懷【點(diǎn)評(píng)】解答句子仿寫類題目時(shí)，要注意句式一致、詞性相對(duì)等，符合語句語境，有時(shí)候還會(huì)特別要求字?jǐn)?shù)相等?；?/p>

5、本解題思路是： 析原型。即分析例句的基本格式，尤其要關(guān)注其句式特點(diǎn)及修辭方法。 定格式。根據(jù)例句的句式特點(diǎn)及修辭方法，確定所寫的句子應(yīng)有的格式。 在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。（注意書寫工整、規(guī)范）給予是一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去； ， ；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔。【答案】大地的幸福；是能讓萬物茁壯成長(zhǎng)【解析】 【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去 ”。句式結(jié)構(gòu)為“的幸福，是能讓 ；一定要符合神 形兼?zhèn)涞?/p>

6、要求。故答案為：大地的幸福；是能讓萬物茁壯成長(zhǎng)?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)注意答題規(guī)范“的幸福，是能讓 ”，前后省略的部分，是活動(dòng)場(chǎng)所和什么怎么活動(dòng)的關(guān)系。 仿照例句，任選下面的一個(gè)詞，展開聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。例句：固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏 友情【答案】風(fēng)箏，你是我飛向藍(lán)天的理想，放飛你，就是放飛自己的心靈。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人們需要你的時(shí)候，奉獻(xiàn)上你的溫暖?！窘馕觥?【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外

7、面的世界” 。要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：風(fēng)箏，你是我飛向藍(lán)天的理想，放飛你，就是放飛自己的心靈。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人們需要你的時(shí)候，奉獻(xiàn)上你的溫暖?！军c(diǎn)評(píng)】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。.根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整。浩浩長(zhǎng)江，巍巍長(zhǎng)城，山川形勝，風(fēng) 俗人文中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音 樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律； , , ?！敬鸢浮?美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩詞歌賦，書寫燦爛文化；美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局【解析】【分析】這道題目考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫

8、語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，仿寫要求內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)；句式要統(tǒng)一；修辭要相同；字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。故答案為：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生美在文學(xué)，詩詞歌賦，書寫燦爛文化美在建筑，亭臺(tái)軒榭，盡顯精巧布局【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子就是根據(jù)給定的句式，再寫幾個(gè)句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的 排比句。這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，因 此深受命題者的青睞，所以應(yīng)該引起高度的重視。從修辭角度看，主要有比喻句、排比 句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式， 主

9、要就是側(cè)重于整句。.仿照下面的句式，再寫兩個(gè)關(guān)于語文的比喻句。有人說，語文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書；有人說，語文是一個(gè)折射人生的多彩世界；有人說，;有人說,O【答案】 語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹；語文是一部蕩氣回腸的交響樂；語文是 一幅色彩斑斕的圖畫【解析】【分析】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述 正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。故答案為：語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹。語文是一部蕩氣回腸的交響樂；語文是一幅色彩斑斕的圖畫?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子，一 般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比

10、較具體的要求，仿寫句子與被仿寫句句式要相 同，修辭要相同等。.花香鳥語、草長(zhǎng)鶯飛這些大自然的語言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請(qǐng)從聲音、 形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè)，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。示例：大自然的色彩語言:金黃色的陽光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓 人感受到春天的蓬勃與活力。大自然的；語言：【答案】 氣味；碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓人感 受到夏天的豐盈與收獲。【解析】【分析】此題考查句子的仿寫能力，開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求 句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼 備，語意

11、流暢。故答案為： 氣味；碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土地向前來采瓜的農(nóng)人襲來，讓 人感受到夏天的豐盈與收獲?！军c(diǎn)評(píng)】了解仿寫句子的要求，并能根據(jù)具體的題目進(jìn)行仿寫。仿寫句子是指在一定的語 言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi) 容與上下文銜接的句子。仿寫的重點(diǎn)：注意文章的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等。詞性要相當(dāng)。.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。大自然的語言是豐富多彩的。從冰雪的消融中，我們看到了春天的生機(jī)；從鳴蟬的歡唱中，我們聽出了夏天的熱魚 , ； , ?！敬鸢浮?從落葉的飄零中；我們讀出了秋天的寂寥；從寒風(fēng)的呼嘯中；我們體

12、驗(yàn)了冬天的 威嚴(yán)【解析】【分析】仿寫時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：句式一致。要分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。修辭相同。如果所給例句運(yùn)用了某種修辭，仿寫的句子一定要與例句所使用的修辭相同。字?jǐn)?shù)大體相等。仿寫時(shí)字?jǐn)?shù)要盡可能與所給例句一樣多。語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內(nèi)容，感情色彩、語體風(fēng)格應(yīng)保持一致。答案不唯一，符合題目要求即可。故答案為：從落葉的飄零中；我們讀出了秋天的寂寥；從寒風(fēng)的呼嘯中；我們體驗(yàn)了冬天 的威嚴(yán)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)排比修辭手法的運(yùn)用能力。排比指的是把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢(shì)的效果。本題主題是大自然的語言

13、是豐富多彩的”，格式是 從中，我們到了.根據(jù)語境續(xù)寫句子，使之構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。人生許多事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高 貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記住：沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄 逸；, 。【答案】 沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅【解析】 【分析】做此題時(shí)，要注意仿寫的句式必須和例句相同，即結(jié)構(gòu)、修辭要相同， 內(nèi)容相近，語言相合，字?jǐn)?shù)相當(dāng)，要注意識(shí)別例句所用的修辭手法或句子間的關(guān)系，然后 直接套用。例句 沒有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸”中，藍(lán)天的深邃”是意境開闊的景致，白云的飄逸”相對(duì)前者比較微不足道，但也有它自己獨(dú)

14、特的美。據(jù)此分析擬寫意境 相似、格式相同的句子即可。故答案為：沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查句子的仿寫。作答時(shí)遵循句式相同、修辭一致和意境統(tǒng)一的原則。據(jù)例 句擬寫意境相似、格式相同的句子即可。故答案為：沒有大海的壯闊；可以有小溪的優(yōu)雅。 （ 2017? 安順）仿照句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同傾聽是心靈的水珠，能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒；傾聽是一縷清風(fēng)，能吹散籠罩在人們心頭的陰影； ， ?！敬鸢浮?jī)A聽是劃破夜幕的流星；能給人們帶來希望（傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊）【解析】 【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意

15、變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對(duì)性作答。要注意仿照例句的話題、句式、修辭手法，話題是 傾聽”，句式特點(diǎn)為 傾聽是，能”，修辭手法是比喻，緊扣這三點(diǎn)來仿寫即可。故答案為：傾聽是劃破夜幕的流星；能給人們帶來希望（傾聽是一朵不敗的花，能綻放出生命之蕊）?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫句子就是根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實(shí)未必，所以，在備考前，考生只有把握住仿寫的要領(lǐng)，才能仿寫成功。 仿照下面的句子，再寫兩句話，使之構(gòu)成排比。關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的幸福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給人心靈的舒暢；關(guān)愛是，給人 ；關(guān)

16、愛是 ，給人 。【答案】關(guān)愛是一句問候；給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場(chǎng)春雨；給人心田的滋潤(rùn)?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道句子仿寫題，考查學(xué)生的仿寫及運(yùn)用語言的能力。仿寫前先要觀察例句的形式，本題的例句是一個(gè)關(guān)愛是；給人的句式，仿寫時(shí)就要按照這個(gè)句式，選擇不同于例句的內(nèi)容，寫出流暢的句子。故答案為：關(guān)愛是一句問候；給人春天的溫暖；關(guān)愛是一場(chǎng)春雨；給人心田的滋潤(rùn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫，它是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。句子仿寫要注意以下幾點(diǎn)： 1 、內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。2 、句式要統(tǒng)一。3、修辭要相同。 4 、字?jǐn)?shù)

17、要相等或大致相等。 請(qǐng)為下面一首題為 “門 ” 的小詩補(bǔ)足詩句。詩人說：花朵把春天的門打開了飛雪把冬天的門打開了 我說：星辰把黑夜的門打開了 堅(jiān)韌把苦難的門打開了【答案】 綠葉（綠陰）把夏天的門打開了；西風(fēng)（果實(shí)）把秋天的門打開了；朝霞把白天的門打開了；關(guān)愛把隔閡的門打開了【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時(shí)，一定要看清題目的 具體要求，分析透徹例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句 主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。本題注意采用擬人的修辭方法，前后意思要連貫，前兩 空按四季的順序仿寫，后兩句按自然現(xiàn)象仿寫。故答案為：綠葉（綠陰）把夏天的門打開了；西風(fēng)

18、（果實(shí)）把秋天的門打開了；朝霞把白天的門打開了；關(guān)愛把隔閡的門打開了【點(diǎn)評(píng)】此題考查詩句的仿寫續(xù)寫能力。做這類題，要注意讀例句，分析分析透徹例句的 特征，掌握遣詞造句的必要方法。所仿寫的句子一定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭 一樣。還要分清留和換的部分，留的部分是把門打開了 ”，換的部分就是 什么把什么中的什么，再結(jié)合語境再來續(xù)寫。.仿照畫線句續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。珍惜傳統(tǒng)節(jié)日就是保護(hù)傳統(tǒng)文化，在品 嘗傳統(tǒng)美食的同時(shí)，我們也在品味那份傳承千年的文化。春節(jié)一盤餃子，包出代代不變的 溫馨和喜慶;?！敬鸢浮慷宋缫淮兆樱Щ匕俎D(zhuǎn)的祭奠與追憶；冬至一鍋湯圓，煮成千年不變的甜蜜與團(tuán)圓【解析

19、】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句春節(jié)一盤餃子，包出代代不變的溫馨和喜慶內(nèi)容為一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日給人們帶來的影響。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋憾宋缫淮兆樱Щ匕俎D(zhuǎn)的祭奠與追憶；冬至一鍋湯圓，煮成千年不變的 甜蜜與團(tuán)圓?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫，力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。內(nèi) 容，形式符合要求即可。.請(qǐng)根據(jù)語境，再仿寫一句話。每一朵鮮花，都有結(jié)出果實(shí)的夢(mèng)想；每一滴雨露，都有滋潤(rùn)大地的夢(mèng)想；【答案】 每一座高山；都有仰望星空的夢(mèng)想【解析】【分析】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。根據(jù)前面句子鮮花結(jié)出果