2.圖形與幾何第2課時(shí)平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（2）

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時(shí) 平面圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（2） 第 6 單元 整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例說明什么是平面圖形的周長(zhǎng)嗎？ 圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和，叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。1.周長(zhǎng)和面積的含義。（1）周長(zhǎng) 計(jì)量周長(zhǎng)采用的是什么單位？你能舉例嗎？為什么采用這樣的單位？ 長(zhǎng)度單位：厘米、分米、米等。由于周長(zhǎng)是計(jì)量物體周圍長(zhǎng)度的總和，故采用長(zhǎng)度單位。（2）面積能舉例說明什么是平面圖形的面積嗎？物體的表面或圍成平面的大小，叫做它們的面積。常用的單位有哪些？平方米、平方分米、平方厘米等。（3）比較平面圖形的周長(zhǎng)和面積。半徑為1的圓的周長(zhǎng)比面積大，這種說法對(duì)嗎？ 周長(zhǎng)和面積的意義不同，

2、單位不同，不能比較大小。2.周長(zhǎng)和面積的計(jì)算。 我們學(xué)習(xí)了六種圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，想一想，最早學(xué)習(xí)的是哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算？C2(ab) Sab（1）長(zhǎng)方形（2）正方形 正方形與長(zhǎng)方形有什么關(guān)系？你能否以長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式推導(dǎo)正方形的周長(zhǎng)和面積公式。 C4a Sa3（3）平行四邊形平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的呢？（4）推導(dǎo)三角形和梯形的計(jì)算公式的過程，有相同之處嗎？誰能說一說推導(dǎo)的過程。 Sah（5）圓圓的周長(zhǎng)公式是怎樣得出來的？ 通過實(shí)驗(yàn)得到了周長(zhǎng)與直徑的關(guān)系認(rèn)識(shí)了，得出了計(jì)算公式：C=2r 把圓分割成小塊，拼成長(zhǎng)方形、正方形等。S=r22(ab)ab4aaah2rr2

3、ah二、鞏固練習(xí)周長(zhǎng)：120m面積：600m2周長(zhǎng)：30m面積：49.5m2周長(zhǎng)：25.85m面積：34.625m25.填空。（1）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形比三角形的面積大7cm2，三角形的面積是（ ）cm2，平行四邊形的面積是（ ）cm2。（2）小圓半徑為2cm，大圓半徑為3cm，小圓周長(zhǎng)與大圓周長(zhǎng)的比是（ ）；小圓的面積與大圓的面積的比是（ ）。 7 14 23 49 （3）把一個(gè)圓形紙片剪開，拼成一個(gè)寬等于半徑，面積相等的近似長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是12.56cm2，原來圓形紙片的面積是（ ）cm2。 12.56 6.判斷。（對(duì)的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)的畫“”）（1）平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。（ ）（2）一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大為原來的