部編版九年級語文上冊--4《鄉(xiāng)愁》導(dǎo)學(xué)案1

1、PAGE 鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案責(zé)任學(xué)校 責(zé)任教師 【學(xué)習(xí)目標】 1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的朗誦技巧，學(xué)會節(jié)奏、重音的確定，較有感情的朗誦。2、理解詩中的意象所表達的含義。 3、體會詩中作者所表達的思想感情。 一、課前預(yù)習(xí)1、鄉(xiāng)愁是中國詩歌創(chuàng)作中的一個重要的主題?，F(xiàn)在請大家回憶一下學(xué)過的有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句?！芭e頭望明月， ”；“鄉(xiāng)書何處達， ”；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， ”2、我讀懂了這首詩的主要內(nèi)容是 。我想知道這首詩的（學(xué)習(xí)中的疑惑點）：3、標出第一節(jié)詩的朗讀節(jié)奏及重音，并說說這樣標的理由。二、探究學(xué)習(xí)認真閱讀這首詩，小組合作學(xué)習(xí)探究下列問題：1、作者寫鄉(xiāng)愁是按什么順序來組織安排的？從哪些詞語可以看出來？2、每個時間段詩

2、人因為什么而憂愁？這四節(jié)詩之間是什么關(guān)系? 3、詩中用了哪些意象？請說說這些意象的內(nèi)涵和其中蘊含的詩人的感情。 三、鞏固練習(xí)下面對鄉(xiāng)愁一詩的理解和分析，正確的一項是（ ）A全詩以時間為序，以感情為線索，把對母親妻子的愛熔鑄在對祖國的愛中，表達了作者渴望祖國統(tǒng)一的殷切期望。B作品以時間為序，以感情為線索，把對祖國的愛熔鑄在對母親妻子的愛中，表達了作者渴望祖國統(tǒng)一的深切愿望。C作品以時間為序，以感情為線索，把對故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對母親、妻子的愛中，表達了作者渴求回到祖國懷抱的深切愿望。D作品以時間為序，以感情為線索，把對母親、妻子的愛熔鑄在對故鄉(xiāng)的愛中，表達了作者渴求回到祖國懷抱的殷切期望。2、請同學(xué)們欣賞另一位臺灣詩人席慕蓉的鄉(xiāng)愁，合作探究下列問題。鄉(xiāng)愁 席慕蓉 故鄉(xiāng)的歌/是一支/清遠的笛 總在/ 有月亮的晚上/ 響起 故鄉(xiāng)的面貌/ 卻是一種/ 模糊的悵惘 仿佛/ 霧里的/ 揮手別離 別離后 鄉(xiāng)愁/ 是一棵/ 沒有年輪的樹永不/ 老去（1）詩中運用了哪些意象來表現(xiàn)抽象的鄉(xiāng)愁？（2）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？3、請仿照余光中的，任選下列一個話題，試著用你喜歡的意象寫一節(jié)小詩表達你心中的那份情感吧！話題： 朋友 母親 家鄉(xiāng) 祖國 示例：母親的愛像塊糖 我的創(chuàng)作是： 母親的愛， 就像塊