《求一個數(shù)的幾倍是多少》表內(nèi)乘法和除法PPT課件2

1、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級求一個數(shù)的幾倍是多少 1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程。2.會列乘法算式解答“求一個數(shù)的幾倍是多少”的簡單實際問題。3.在熟悉的事物和情境中，進(jìn)一步體會知識之間的聯(lián)系增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)情境創(chuàng)設(shè)觀察下圖，說一說你得到了哪些信息？探究新知車上有多少名學(xué)生？8名求8的4倍是多少，就是求4個8是多少，用乘法計算。探究新知車上有多少名學(xué)生？8 4 32（名）答：車上有32名學(xué)生。探究新知老山羊拔了多少棵白菜？小山羊：2棵老山羊：8個2探究新知老山羊拔了多少棵白菜？8 2 16（棵）答：老山羊拔了16棵白菜。課堂小結(jié)歸納總結(jié)在解決實際問題

2、時，求一個數(shù)的幾倍是多少，就用乘法計算。鞏固應(yīng)用1. 小船的只數(shù)是大船的5倍。小船有（ ）只。 452020鞏固應(yīng)用2. 有9只企鵝，海鷗有（ ）只。 954545鞏固應(yīng)用3. 一條毛巾的價錢是7元，一件半袖衫的價錢是一條毛巾的6倍。764242鞏固應(yīng)用4. 客車可以乘坐的人數(shù)是小汽車的7倍，客車可乘坐（ ）人。573535鞏固應(yīng)用5. 小玲今年8歲，奶奶的年齡是小玲的9倍。奶奶今年（ ）歲。 8972721 少壯不努力，老大徒悲傷。 漢樂府古辭長歌行2 業(yè)精于勤，荒于嬉。 韓 愈進(jìn)學(xué)解3 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。增廣賢文4 天行健，君子以自強不息。周易乾象5 志不強者智不達(dá)。墨子修身

3、6 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。 荀子勸學(xué)7 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮誡外生書8 丈夫志四海，萬里猶比鄰。 曹 植贈白馬王彪9 有志者事竟成。 后漢書耿 列傳11 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 杜 甫望岳12 歲寒，然后知松柏之后凋也。論語子罕13 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。孟子告子下14 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。荀子勸學(xué)15 石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。呂氏春秋誠廉16 精誠所至，金石為開。后漢書光武十王列傳17 憂勞可以興國，逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序19 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 屈 原

4、離騷20 位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。 陸 游病起1 人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 魯 迅2 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 席慕蓉3 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。 蕭楚女4 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 魯 迅5 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。 巴 金6 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。 雷 鋒7 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 周恩來8 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章9 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 毛澤東10 錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來