《精衛(wèi)填?！稰PT優(yōu)秀課件1

1、13 精衛(wèi)填海 山海經(jīng)是中國一部記述古代志怪的古籍，大體是戰(zhàn)國中后期到漢代初中期的楚國或巴蜀人所作。山海經(jīng)內(nèi)容主要是民間傳說中的地理知識(shí)，包括山川、道里、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等。保存了包括夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事。精衛(wèi)填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。精衛(wèi)填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。初讀古文，找出不認(rèn)識(shí)的字詞多讀幾遍。shodnyufnynxin帝少曰溺堙返丟 石 塊帝溺曰返左右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu) 獨(dú)體字 半包圍結(jié)

2、構(gòu) 銜再讀課文，劃分節(jié)奏。精衛(wèi)填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。/精衛(wèi)填海 炎帝之少女，名曰女娃。神話中鳥的名字。傳說中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。小女兒。 句意：炎帝的小女兒，名字叫女娃。叫做。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。溺水，淹沒。因此。 句意：女娃去東海游玩，溺水身亡了，再也沒有回來，所以化作精衛(wèi)鳥。常銜西山之木石，以堙于東海。填塞。 句意：精衛(wèi)常常叼著西山上的樹枝和石塊，來填塞東海。叼著。 炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃去東海游玩，溺水身亡了，再也沒有回來，所以化作精衛(wèi)鳥，精衛(wèi)常常叼著西山上的樹枝和石塊，來填塞東海?！咀g文】自由讀課

3、文，思考下列問題：1.女娃為什么會(huì)變成精衛(wèi)？女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。 女娃去東海游玩，溺水身亡了，再也沒有回來，所以化作精衛(wèi)鳥。2.精衛(wèi)為什么要填海？ 她不甘于被大海淹死的命運(yùn)，精魂化鳥，誓要將大海填平，同時(shí)也是替人們除害造福，不讓東海繼續(xù)為患。3.精衛(wèi)是怎樣填海的？常銜西山之木石，以堙于東海。 精衛(wèi)常常叼著西山上的樹枝和石塊，來填塞東海。常 體現(xiàn)了精衛(wèi)鍥而不舍的精神。 4.精衛(wèi)是一只怎樣的鳥兒？你從精衛(wèi)身上學(xué)到了什么？ 精衛(wèi)是一只不怕困難、有著堅(jiān)強(qiáng)意志、敢于和困難斗爭(zhēng)到底的鳥兒。 示例：我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)身上那種勇往直前、不達(dá)目的誓不罷休的精神。精衛(wèi)填海結(jié)果常銜西山之木石，以堙于東海起

4、因女娃游于東海經(jīng)過溺而不返，故為精衛(wèi)意志堅(jiān)強(qiáng)鍥而不舍 本文記敘了炎帝的女兒溺亡于東海之后，變?yōu)榫l(wèi)鳥，立志填平東海的故事，贊揚(yáng)了精衛(wèi)不畏艱難、敢于同困難斗爭(zhēng)到底的精神。 讀山海經(jīng)其十東晉陶淵明精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既無慮，化去不復(fù)悔。徒設(shè)在昔心，良辰詎可待。 精衛(wèi)含著微小的木塊，要用它填平滄海。刑天揮舞著盾斧，剛毅的斗志始終存在。同樣是生靈不存余哀，化成了異物并無悔改。如果沒有這樣的意志品格，美好的時(shí)光又怎么會(huì)到來呢？詩意理解一、給加色的字選擇正確的讀音，打“”。 炎帝（d t）之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺（l n）而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙（y

5、n yn）于東海。二、解釋下面句子中加點(diǎn)的字。1.名曰女娃 （ ） 2.溺而不返 （ ）3.故為精衛(wèi) （ ）4.以堙于東海 （ ）叫做溺水，淹沒因此填塞正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導(dǎo)：用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)讀，注意語句停頓，體會(huì)人物心情，讀出語氣變化：輕快低沉堅(jiān)定。 背誦指導(dǎo)：熟讀課文，梳理脈絡(luò)，理解記憶。結(jié)合注釋，用自己的話講講精衛(wèi)填海的故事。 提示：講解時(shí)，在保持原文意思的基礎(chǔ)上，可以增減一些文字，做到通順、流暢。 示例：炎帝的小女兒，名字叫女娃。有一天，女娃去東海游泳，被淹死了，永遠(yuǎn)地回不來了。女娃死后變成了鳥，名字叫“精衛(wèi)”。她立志要填平東海，因此不斷地從西山銜來一條條小樹枝、一顆顆小石頭，丟進(jìn)海里。人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神？和同學(xué)交流。 示例：人們通常贊揚(yáng)不屈不撓、鍥而不舍、不達(dá)目