《辯論口才訓(xùn)練》PPT課件

1、辯論口才訓(xùn)練 墨子經(jīng)說上云：“辯，爭(zhēng)彼也；辯勝，當(dāng)也?！?墨子經(jīng)說下云：“辯也者，或謂之是，或謂之非，當(dāng)者勝也。”辯 論 涵 義 記者:“請(qǐng)問總理先生，無論下一屆總理是誰，你認(rèn)為他哪些方面應(yīng)該向你學(xué)習(xí)？” 朱總理:“關(guān)于我本人，除了埋頭苦干外，我沒有什么優(yōu)點(diǎn)。我不希望別人學(xué)習(xí)我。前不久香港某家報(bào)紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我了。但是，這家報(bào)紙說的不對(duì)，桌子是拍過，眼睛也瞪過，不瞪眼睛不就成植物人了嗎？板凳是絕對(duì)沒捶過，那捶起來是很疼的。至于說我這樣做是為了嚇唬老百姓，我想，很少有人會(huì)相信這種說法。拍桌子只嚇唬那些貪官污吏?！敝炜偫碇侵沽餮赞q 論 要 素1、主體 辯論行

2、為的實(shí)施者2、客體 辯論行為實(shí)施的對(duì)象3、媒體 辯論行為實(shí)施的條件4、受體 辯論行為實(shí)施的接受者辯 論 特 征1、觀點(diǎn)的對(duì)立性2、思維的機(jī)敏性3、論理的攻守性1、對(duì)話式 2、答辯式 3、競(jìng)賽式辯論的方式技巧：移花接木 辯題一:治貧比治愚更重要 反方：對(duì)方辯友以迫切性來衡量重要性，那我到要告訴您，我現(xiàn)在肚子餓得很，十萬火急地需要食物來充饑，但我還是要辨下去，因?yàn)槲乙庾R(shí)到辯論比充饑更重要。 正方：對(duì)方辯友，我認(rèn)為“有飯不吃”和“無飯可吃 ” 是兩碼事順?biāo)浦?辨題二：愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家 反方：我們要請(qǐng)教對(duì)方辯友，愚公搬家解決了困難，保護(hù)了資源，節(jié)省了人力、財(cái)力，這究竟有什么不應(yīng)該？ 正方：愚

3、公搬家不失為一種解決問題的好辦法，可愚公所住的地方連門都難出去，家又怎么搬？可見，搬家姑且可以考慮，也得在移完山之后再搬呀！技巧：釜底抽薪 辯題三：思想道德應(yīng)該適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 反方：我問雷鋒精神到底是無私奉獻(xiàn)精神還是等價(jià)交換精神？ 正方：對(duì)方辯友您錯(cuò)誤理解了等價(jià)交換，等價(jià)交換是說所有的交換都要等價(jià)，但并不是說所有的事情都是在交換。雷鋒還沒有想到交換，當(dāng)然雷鋒精神談不上等價(jià)了。 技巧：借題發(fā)揮 辯題四：知難行易 反方：許多貪官不是不知法，而是知法犯法。 正方：對(duì)呀！那些人正是因?yàn)樯狭诵虉?chǎng)死到臨頭才知道法律的威力、法律的尊嚴(yán)，可謂“知難”那，對(duì)方辯友！技巧：正本清源 辯題五：跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用 正方：張勇，全國(guó)乒乓球錦標(biāo)賽的冠軍，就是從江蘇跳槽到陜西，對(duì)方辯友還說他沒有為陜西人民作貢獻(xiàn)，真叫人心寒呀！ 反方：請(qǐng)問到體工隊(duì)一定是跳槽去的嗎？這恰恰是我們這里提倡的合理流動(dòng)呀！對(duì)方辯友帶著跳槽眼睛看問題，當(dāng)然天下