二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文4第12課《寓言二則》課件1新人教版(PPT 27頁(yè))

1、寓言：用假托的故事或自然的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。第1頁(yè)，共27頁(yè)。揠苗助長(zhǎng)ya第2頁(yè)，共27頁(yè)。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 自言自語(yǔ)巴望 焦急揠苗助長(zhǎng) 筋疲力盡 寓言 喘氣 枯死 詞語(yǔ)寶寶回家了jiao-yuya第3頁(yè)，共27頁(yè)。1、他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。2、他希望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。第4頁(yè)，共27頁(yè)。 讀讀想想 讀揠苗助長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)那個(gè)人為什么要拔禾苗？廢了那么多力氣，為什么結(jié)果禾苗全都枯死了呢？ 第5頁(yè)，共27頁(yè)。 古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)

2、：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！钡?頁(yè)，共27頁(yè)。天天到田邊去看。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它長(zhǎng)?！笨墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。第7頁(yè)，共27頁(yè)。 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。第8頁(yè)，共27頁(yè)。把禾苗一棵一棵往高里拔。第9頁(yè)，共27頁(yè)。 他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。”第10頁(yè)，共27頁(yè)。假如我是農(nóng)夫的兒子，我會(huì)這樣對(duì)父親說(shuō)假如我是這個(gè)農(nóng)夫，我會(huì)這樣長(zhǎng)嘆道第11頁(yè)，共27頁(yè)。 第二年，農(nóng)夫又種下了禾苗，可是到頭來(lái)，禾苗又全都

3、死了我也會(huì)寫(xiě)寓言第12頁(yè)，共27頁(yè)。守株待兔第13頁(yè)，共27頁(yè)。守竄撞樁此鋤shu 守株待兔會(huì)讀的字cun zhung zhung c ch第14頁(yè)，共27頁(yè)。守株待兔守株待兔丟下又肥又大從此樹(shù)樁讀詞語(yǔ)第15頁(yè)，共27頁(yè)。 讀課文，說(shuō)說(shuō)課文向我們介紹了一個(gè)怎樣的故事。守株待兔第16頁(yè)，共27頁(yè)。那只兔子是怎樣撞在樹(shù)樁上的？找到這一段讀一讀。守株待兔第17頁(yè)，共27頁(yè)。忽然從樹(shù)林里竄出來(lái)撞在樹(shù)樁上。守株待兔第18頁(yè)，共27頁(yè)。 從“忽然”和“竄”這兩個(gè)詞可以看出什么？兔子撞死在樹(shù)樁上是一件極偶然的事情。守株待兔想一想第19頁(yè)，共27頁(yè)。 那個(gè)種田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？守株待兔第20頁(yè)，共27頁(yè)。 要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊。守株待兔第21頁(yè)，共27頁(yè)。這個(gè)人后來(lái)怎么做的呢？守株待兔第22頁(yè)，共27頁(yè)。丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著守株待兔第23頁(yè)，共27頁(yè)。種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著 去掉句中紅色部分，句子的意思和原來(lái)一樣嗎？守株待兔讀讀想想第24頁(yè)，共27頁(yè)。 日子一天一天過(guò)去了，再也沒(méi)有野兔來(lái)過(guò)，他的田里已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，莊稼全完了。守株待兔他等到了嗎？第25頁(yè)，共27頁(yè)。 看著坐在樹(shù)樁旁邊的種田人，你們想對(duì)他說(shuō)什么？守株待兔第26頁(yè)，共27頁(yè)。這則寓言告訴