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1、部編版道德與法治四年級下冊第4課買東西的學(xué)問第一課時教學(xué)設(shè)計課題4買東西的學(xué)問A課時單兀第二單元學(xué)科道德與法治年級 四年級學(xué)習(xí) 目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立自我保護意識。2、能力目標(biāo):學(xué)會識別包裝上的信息,做聰明的消費者。3、知識目標(biāo):認識標(biāo)簽上的信息,掌握一些科學(xué)的購物方法。重點掌握一些科學(xué)的購物方法。難點掌握一些科學(xué)的購物方法,提高自我保護的意識。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、視頻:過期食品的危害。2、思考:原來食用過期食品竟然會造成這么大的危害,那么,我們要怎樣才能知道食品是否過期了呢?3、導(dǎo)入新課:學(xué)會看包裝。導(dǎo)入新課。講授新課1、小小米購員:請仔細看一看,這兩種零食,哪種
2、可以買,哪種不 可以買,為什么?(課本第 28頁)2、購物小提示:正規(guī)商品的外包裝上一般都用廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容,這是我們了解商品信息的重要渠道。3、小觀察:請在食品、服裝、文具、家用電器、藥品等商品中任選 一類,收集它們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等。比較一下,同 類產(chǎn)品有哪些共同的信息。仔細閱讀并完成觀察記錄表。胃 ff Aj4、認一認:你在哪里看到過這樣的標(biāo)志?你知道這些標(biāo)志的含義嗎?(課本第29頁)5、小貼士:認識標(biāo)識6、社會小觀察:請你觀察一下下面兩個情景,說說這樣購物可能會帶來什么麻煩?并思考一下,為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛,在購物觀察并記錄好包 裝上的信息后, 根據(jù)學(xué)生的
3、回答 總結(jié)要特別關(guān)注 的消息(如食品 藥品上的生產(chǎn)日 期、衣服上的含 棉量等都是需要 關(guān)注的東西,因時應(yīng)注意哪些問題?(課本第30頁)7、小米訪:你和你的家人在購物的時候會向商家索要發(fā)票嗎?你知 道索要發(fā)票用什么用嗎?8、視頻:購物消費,你會索要發(fā)票嗎?9、知識窗:中華人民共和國消費者權(quán)益保護法規(guī)定,消費者有 權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索 要賠償?shù)膽{證,也是國家管理財政、 征收稅款的重要,具。 因此, 購買物品、接受服務(wù)時一定要索要發(fā)票。小拓展:二尢產(chǎn)品小小購物專家:我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品呢?你有沒有什么好的方法?購物小貼士(課本第 30頁
4、)新聞:2019雙廣購物大數(shù)據(jù)。新聞:網(wǎng)購奢侈品,當(dāng)心買到假貨!班級小討論:當(dāng)今社會,越來越多的人在網(wǎng)上購物,但是網(wǎng)上購物的弊端也顯而易見。結(jié)合你的經(jīng)驗,說說網(wǎng)購該關(guān)注哪 些問題呢?網(wǎng)購小貼士。購物歌。此,根據(jù)學(xué)生找 到的信息提醒學(xué) 生關(guān)注一些特別 信息即可)課堂小結(jié)購物是一門學(xué)問,要買到稱心如意的商品,就需要我們學(xué)會這門學(xué) 問??偨Y(jié)提升板書4買東西的學(xué)問第一課時A.學(xué)會看包裝嗨)記得索要發(fā)票寫不購買三無產(chǎn)品w M網(wǎng)購小貼士第4課買東西的學(xué)問第二課時教學(xué)設(shè)計課題4買東西的學(xué)問 第二課時單兀A單兀學(xué)科道德與法治年級 四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立文明購物的意思,培養(yǎng)維權(quán)意識。4、能
5、力目標(biāo):能夠避免不文明購物行為,能夠合理維護自己的合法權(quán)益。3、知識目標(biāo):了解生活中的不文明購物行為,學(xué)會做一個文明顧客,掌握消費維權(quán)方法。重點文明購物、合理維權(quán)。難點掌握消費維杈方法。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、視頻:如此超市購物2、思考:這樣的購物在現(xiàn)實生活中你也有看到過嗎?這樣做對不對?我們應(yīng)該怎么做呢?3、導(dǎo)入語:我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣,做一個文明的消費者。這既是必要的行為規(guī)范,也是社會道德的基本要求。導(dǎo)入新課。講授新課1、不文明購物曝光臺: 在日常生活當(dāng)中,你還見過哪些類似的不文 明購物現(xiàn)象?請你用描述、 繪畫、攝影等方式為我們展示一下吧!2、小組討論:你看到這些
6、行為有什么樣的感覺?這些行為給你帶來困擾了嗎?是怎樣的困擾?3、學(xué)生講述超市購物的小困擾:超市里不問的豆子被小朋友玩得都混在了一起,要挑到干凈的綠豆真是太難了。很多人把購物車亂停亂放,把路都擋住了。一些阿姨挑水果總是捏來捏去的,水果都捏壞了,每次買水果都要選好久。4、購物大偵探:在日常生活中,一些不文明的購物行為給商家?guī)砹瞬簧俚睦_,于是大家紛紛設(shè)置了一些警示語,你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些警示語,這些警示語都表達J商家怎樣的煩惱與訴求?5、學(xué)生說說商家的煩惱。6、觀察與發(fā)現(xiàn):通過分析這些不文明購物行為給自己和商家?guī)淼臒馈⒂绊?,你有什么發(fā)現(xiàn)?7、總結(jié):/、義明購物的行為不僅會損害我們自身的形象,
7、也會給商家?guī)砝_,而其實這些行為最終,還可能會傷及我們自身。8、討論:請你閱讀課本第 33頁劉曉明購物的故事,并討論以下問認識生活中的不 文明購物行為。感受不文明購物 行為對自己(消 費者)帶來的困 擾。感受不文明購物 行為對商家(經(jīng) 營者)帶來的煩 惱。結(jié)合消費者和經(jīng) 營者進行分析, 認識不文明購物 行為的危害。并課堂小結(jié) 購物是我們生活中最常有的行為之一,文明購物,爭當(dāng)文明顧客很重要,學(xué)會維權(quán),維護自己作為消費者的合法權(quán)益更重要。鼓勵學(xué)生文明購 物,爭當(dāng)文明顧 客。通過課本的材 料,幫助學(xué)生了 解生活中常見的 兩種商家侵權(quán)行 為,并學(xué)會解決 這兩種問題,維 護好自己作為消費者的合法權(quán) 益
8、o再討論生活中可 能遇到的一些其 他侵犯行為的處 理方式。總結(jié)提升題:你同意劉曉明的做法和觀點嗎?為什么?我們要怎樣才能做到文明購物呢?9、文明購物我能行:請你結(jié)合自己購物的煩惱和商家的一些煩惱, 說一說,我們應(yīng)該怎樣做一個文明的顧客?(語言和行為)10、視頻總結(jié):文明購物懂禮貌11、出主意:采購終于結(jié)束了,雯雯看上去有點不開心。請你閱讀 課本第34頁,看看她遇到了什么事情。想一想,如果你遇到這些事 情該怎樣做呢?12、如果這樣做:你認為這兩種做法可取嗎?這樣做會有怎樣的結(jié)果?(課本第34頁)13、提示:在購物過程中,如果遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為,我 們要有維權(quán)意識,維護自身合法權(quán)益。14、法律小講堂:消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無 權(quán)搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、使用商品或者接受服務(wù) 受到人身、財產(chǎn)損害的,有權(quán)要求經(jīng)營者修理、更換、退貨、彌補 損失、賠禮道歉等。15、因此,我們可以這樣做:h藥至天拴旬、推身, 柜循與發(fā)蒙商品有滴環(huán),冠殖等哨而 4 要求更挑、身濱、舒r報關(guān)16、思考:如果商家堅持要搜包、堅決不肯退換商品,我們可以怎 么做?17、小提示:購物時遇到矛盾和問題,如果與商家、廠商協(xié)商未果,可以向消費
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