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文檔簡介

1、人教版 二年級 上冊道德與法治 優(yōu)質(zhì)公開課 教案教學設(shè)計歡歡喜喜慶國慶教學設(shè)計一、課程標準:品德與生活課程標準提出負責任、有愛心地生活是兒童應(yīng)當遵循的基本 道德要求,它旨在使兒童形成對集體和社會生活的正確態(tài)度, 學會關(guān)心,學會愛, 學會負責任,養(yǎng)成良好的品德和行為習慣,為其成為愛祖國、愛人民、愛勞動、 愛科學、愛社會主義的公民奠定基礎(chǔ)。 歡歡喜喜慶國慶一課,將使學生了解 國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息,感受“開國大典”的隆重、熱鬧,以 激發(fā)學生作為一名中國人的自豪感, 表達對祖國生日的最美好的祝福。不斷豐富 和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力和知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和 理解。二

2、、教材分析:本課旨在引導學生認識我國的重要節(jié)日一國家意義上的“國慶節(jié)”,引導學生理解自己生活中節(jié)日的歷史與文化意義, 以文化之光點亮他們的生活世界,培 養(yǎng)學生的國家意識、愛國情感,為學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀打下 基礎(chǔ)。教材由四部分組成:“新中國的生日” “認識國旗國歌國徽” “慶祝我們 共同的節(jié)日” “調(diào)查身邊的勞動者”。三、教學目標:.知道國慶節(jié)是新中國的誕生日,了解與新中國誕生相關(guān)的革命人物故事; 知道國旗、國徽、國歌是國家的象征,懂得尊重國旗、國徽、國歌的基本禮儀, 并在日常行為上有所體現(xiàn)。.理解人人都在為國家強盛而努力,國家是大家的,勞動者是值得尊敬的, 為國家的強盛而自豪

3、;學習安排國慶生活,過愉快富有意義的假期的習慣,培養(yǎng) 合作意識和創(chuàng)新精神。四、教學重點:.引導學生建立初步的國家意識,理解國慶節(jié)的由來及含義,崇敬革命英雄, 并對其深懷敬意;能識別自己國家的象征,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,為自己 是中國人感到自豪,并在實際行動中做到會唱國歌,自覺遵守升國旗時的基本禮 儀。.培養(yǎng)學生參加節(jié)日活動的能力,能從日常生活中積累學習資源,主動探索, 能用自己的方式,通過自身的努力來表達對祖國的熱愛。五、教學難點:.理解國家是大家的。和平時期,正是各行各業(yè)人們的共同努力使得我們的 國家日益繁榮富強,國慶就是是慶祝國家在全國人民的努力下取得了發(fā)展, 為此, 我們值得去慶祝它

4、。.引導學生理解國慶節(jié)的由來,培養(yǎng)他們對革命先烈的尊敬與感激,理解國 家象征的神圣性。六、課時安排:第一課時學習一、二部分。第一部分“新中國的生日”重點是引導學生理解 國慶節(jié)的由來,明白新中國來之不易,感恩與崇敬先烈,珍惜和熱愛當下的生活。第二部分“認識國旗國歌國徽”旨在引導學生懂得國旗、國徽、國歌是國家的象 征,并從國家層面理解這些標志的神圣性和崇高性。第二課時學習三、四部分。第三部分“慶祝我們共同的節(jié)日”有兩個關(guān)鍵詞,一是慶祝,二是共同的節(jié)日,重點講在和平建設(shè)時期,我們當如何慶祝國慶節(jié),理解為什么慶祝國慶節(jié),理解 為什么說它是我們共同的節(jié)日。第四部分“調(diào)查身邊的勞動者”是上一部分的繼續(xù)。通

5、過調(diào)查,學生了解自己身邊各行各業(yè)的勞動者建設(shè)國家的實際行動,進而能理解國家是大家的這個深刻的含義。 在此基礎(chǔ)上,引導學生了解國家所取得的 建設(shè)成就,理解國慶節(jié)放假慶祝的原因所在。七、教學過程:第一課時教師導入:祖國媽媽的生日.同學們,你們喜歡過生日嗎?為什么?.我們的祖國媽媽也有生日,你知道是哪一天 ?.1949年祖國媽媽生日那天的情形是怎樣的?.數(shù)一數(shù),離祖國媽媽的生日還有幾天 ?.還有10天就是祖國媽媽的生日。揭題:今天我們就來學習歡歡喜喜慶國慶(板書)活動一:革命故事我來講1.師:課前,同學們搜集了革命小故事,同桌交流一下。要求是:.講:把你搜集到的革命小故事簡要的告訴同桌.聽:認真傾聽

6、不插嘴.問:沒有聽明白的可以問一問.同桌交流后,請學生代表上臺講革命小故事。.師小結(jié):在開創(chuàng)新中國的歷史長河中,涌現(xiàn)出了一批又一批的民族英雄, 有李大釗、楊靖宇、董存瑞、劉胡蘭、王二小等等,我們今天的幸福生活來之不 易,我們要永遠銘記他們的功勛和貢獻,不忘歷史,發(fā)奮圖強,建設(shè)好我們的祖 國。.每年9月30日是中國烈士紀念日,我們向為新中國獻身的英雄們表達崇 敬與懷念之情。想一想,人們是如何表達崇敬與懷念之情的 ?(獻花、致辭、敬 禮、入隊、入黨、發(fā)誓等等)貼上板書:新中國來之不易 我們愛自己的祖國小 結(jié):小朋友們,剛剛我們做的這個熱身操是老師小的時候常玩的一個游戲,也是我們的傳統(tǒng)游戲之一。那還

7、有哪些傳統(tǒng)游戲呢 ?今天我們一起來研究傳統(tǒng)游戲的 玩法。活動二:國家象征我能認除了在紀念日、國慶日表達對祖國對黨對前輩們的崇敬之情外,平時我們還應(yīng)該怎么做呢?我們來認一認我們祖國的象征。(一)我會認國旗.教師出示一面國旗。提問:這是什么 ?能用自己的話介紹一下國旗的樣子 嗎?看誰介紹得最全面、最具體?(課件隨機放大國旗各部分).互動:你知道我們的國旗為什么是紅色的嗎 ?國旗上為什么有一顆大的五 角星,還有四顆小五角星呢?你認為它們彳t表了什么?學生自由發(fā)言,教師及時補 充講解。.除了學校,你還在哪些地方看到過國旗 ?.實踐體驗:學習升旗時的基本禮儀,跟著老師做一做。(二)我會唱國歌.觀看視頻:

8、播放國旗升起時的視頻。追問:升國旗的時候,人們在干什么? (唱國歌).你了解國歌嗎?誰來說說.師:小結(jié),國歌也是國家的象征,代表著國家的尊嚴。我們要尊重國歌。(三)我會認國徽小組合作學習,認識國徽。要求:.每個小組提供一枚國徽,小組合作觀察,討論國徽的樣子。.交流各組成部分的代表意義。.說說你在哪些地方見到過國徽。(四)小結(jié):貼板書:國旗、國徽、國歌國旗、國歌、國徽,它們是國家的象征,代表著國家的尊嚴。我們要尊重國 旗、國歌、國徽。中華人民共和國憲法規(guī)定:我們的國旗是五星紅旗;國歌是義 勇軍進行曲;國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。板書設(shè)計:新牛來2不舄舞m唱己的禹國活動三:尊重

9、國旗我會做.請同學們看書上第I。、ii頁上下面的小插圖,碰到這些情況,我們該怎 么做呢?先獨立思考,再同桌交流,最后全班交流。.全班交流 下雨前,要把國旗收起來看到升國旗,要原地立正活動結(jié)束了,要把小國旗收好不能用人民幣折工藝品,因為人民幣上有國徽教師小結(jié),導行:.通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?(結(jié)合板書來講).今后,你打算怎么做?布置課外實踐:.選擇觀看革命電影,了解英雄事跡。.調(diào)查身邊的人是怎樣建設(shè)我們的國家,他們準備怎樣慶祝國慶節(jié)。活動四:第二課時師談話導入:革命烈士用生命和鮮血換來了新中國。國旗、國徽、國歌是新中國的象征。我們除了要感恩、崇敬,在這和平建設(shè)時期,該如何慶祝國慶節(jié),度過

10、我們共同的節(jié)日?我們繼續(xù)學習第3課歡歡喜喜慶國慶活動一:交流課前小調(diào)查.四人小組交流:.講:調(diào)查到的身邊的人是怎樣建設(shè)我們的國家,他們準備怎樣慶祝國慶節(jié)。.聽:認真傾聽,不隨便插話。.問:沒有聽明白的可以問一問。.推:推薦一名同學全班交流。.推選代表上臺交流.老師小結(jié):各行各業(yè)的勞動者以自己的實際行動建設(shè)祖國,以不同的方式 慶祝節(jié)日。.讀一讀小主持人的話,說說國慶節(jié)的含義:我們共同建設(shè)自己的國家,一 起慶祝自己的節(jié)日。.師小結(jié):國慶節(jié)是每個中國人的節(jié)日,各行各業(yè)的勞動者都在為國家的民 主富強而努力,目的就是要使我們的國家獲得發(fā)展, 保障人民生活的幸福。為此, 我們要歡歡喜喜慶國慶。板書:勞動活動二:民族傳統(tǒng)游戲我知道活動二:慶祝我們共同的節(jié)日.數(shù)一數(shù),國慶放假多少天?想一想,國慶放假可以怎么過?.你還知道人們以怎樣的方式慶祝國慶?.看看各族人民是怎樣過節(jié)的?.國家國慶閱兵儀式欣賞。(板書:慰問、娛樂)活動三:制定國慶小方案.自行擬定國慶方案我的國慶活動小方案國慶放假7天,我準備這樣慶祝:.和()一起,收看新聞聯(lián)播。.和(

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