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1、有一種美麗叫認真心有多大,舞臺就有多大!放飛你的思想,你會求出下列不等式的解集嗎?(1)(x-3)(x-5)0(2) 3x m無解,則m的取值范圍?9.3一元一次不等式組(2)重在方法潛能激發(fā)1.根據下圖所示,判斷a、b、c三種物體的重量的大小。abbc潛能激發(fā)2、四個小朋友玩蹺蹺板,他們的體重分別是P、Q、R、S如圖所示,請寫出他們的體重從大到小的排列。SPRPP+RQ+S潛能激發(fā)3、在平面直角坐標系中,若點A(m-3,m+1)在第二象限,則m的取值范圍為_潛能激發(fā)4、滿足 的整數x有 .潛能激發(fā)5、關于X的不等式組 無解則a的取值范圍是_潛能激發(fā)6.關于x的不等式組 無解,則a的取值范圍為

2、 .潛能激發(fā)7.若不等式組 無解,則m的取值范圍是_.潛能激發(fā)8.已知不等式組 有解,則a的取值范圍為能力提升潛能激發(fā)能力提升9.如果不等式組 有解,則m的取值范圍是3-2x0 xm潛能激發(fā)10.若不等式組 的解集是xa,則a的取值范圍為 .潛能激發(fā)11.已知關于x的不等式組 的解集為x4,求m 的取值范圍潛能激發(fā)12、已知不等式組 的整數解僅為1,2,3,求適合不等式組的整數a 的值潛能激發(fā)13.若不等式組 的解集為-1x0,y0,試求m的范圍潛能激發(fā)15.若方程組 的解x,y的值都不大于1,則k的取值范圍為 .實際應用1.在通過橋洞時,我們往往會看到如圖所示的標志,這是限制車高的標志,那么

3、通過該橋洞的車高X(m)的范圍是_。數學到處有5m2.一堆玩具分給若干個小朋友,若每人分件,則剩余件;若前面每人分件,則最后一個人得到的玩具數不足件求小朋友的人數與玩具數。3.為了加強學生的安全意識,某學校和交警大隊聯合舉行了我當小交警活動,選派部分學生到路口協助交警維持秩序。若每個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人。問學校共選派了多少學生? 4.我公安人員接到通知:一逃犯在距我處10千米的地方正在以50千米/時的速度逃竄,要求公安人員在2小時內將逃犯抓獲,那么公安人員的速度應為多少? 4.已知利民服裝廠現有種布料米,種布料米,現計劃用這兩種布料生產,兩種型號的時裝共套,已知做一套型號時裝需種布料0.6米,種布料0.9米;做一套型號時裝需種布料米,種布料米;若設生產型號的時裝套數為,用這批布料生產這兩種型號的時裝有幾種方案? 50元 0.4米 1.1米 N 45元 0.9米 0.6米 M 獲利 B A 5.某房地產開發(fā)公司計劃建A、B兩種戶型的住房共80套,該公司所籌資金不少于2090萬元,但不超過2096萬元,且所籌資金全部用于建房,兩種戶型的建房成本和售價如下表:(1

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