人教（部編版）三年級上冊語文課件－2.花的學(xué)校 (PPT 40頁)(PPT 40頁)

1、第一單元2.花的學(xué)校第1頁，共40頁。一、作者簡介二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析四、練習(xí)題第2頁，共40頁。 泰戈爾，（1861年1941年），印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有吉檀迦利飛鳥集眼中沙四個人家庭與世界園丁集新月集等。 泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭，13歲即能創(chuàng)作長詩和頌歌體詩集。1913年，他以吉檀迦利成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。1941年寫作控訴英國殖民統(tǒng)治和相信祖國必將獲得獨立解放的遺言文明的危機。作者簡介第3頁，共40頁。泰戈爾畫像 泰戈爾訪問中國知 識 卡 片第4頁，共40頁。 看生字，讀一讀 荒 笛 罰 假 裳 第

2、5頁，共40頁?；?hung 笛 d罰 f 假 ji裳 shang生字都讀對了嗎第6頁，共40頁。會寫字詳解落總筆畫數(shù)：12畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：lu組詞：落下易錯提示：不要寫成了左右結(jié)構(gòu)。第7頁，共40頁?；目偣P畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：hung組詞：荒野易錯提示：不要寫成了左右結(jié)構(gòu)。第8頁，共40頁。笛總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：d組詞：笛子易錯提示：不要寫成了左右結(jié)構(gòu)。第9頁，共40頁。舞總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：w組詞：跳舞易錯提示：四豎要分布均勻。第10頁，共40頁。狂總筆畫數(shù)：7畫 結(jié)構(gòu)：左右拼音：kung組詞：狂歡易錯提示：右邊不要加一點。第11頁，共40頁。罰總筆

3、畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：f組詞：罰站易錯提示：上半部分不要寫成了“四”。第12頁，共40頁。假總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：左中右拼音：ji組詞：放假易錯提示：右邊最下邊是“又”，不要加一點。第13頁，共40頁?；タ偣P畫數(shù)：4畫 結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)拼音：h組詞：互相易錯提示：不要寫成了“五”。第14頁，共40頁。所總筆畫數(shù)：8畫 結(jié)構(gòu)：左右拼音：su組詞：所有易錯提示：左右勻稱。第15頁，共40頁。夠總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：左右拼音：gu組詞：足夠易錯提示：不要寫得左寬右窄。要左右間距一樣。第16頁，共40頁。猜總筆畫數(shù)：11畫 結(jié)構(gòu)：左右拼音：ci組詞：猜謎易錯提示：不要讀成了“chi”。第17頁

4、，共40頁。揚總筆畫數(shù)：6畫 結(jié)構(gòu)：左右拼音：yng組詞：飄揚易錯提示：左窄右寬。第18頁，共40頁。臂總筆畫數(shù)：17畫 結(jié)構(gòu)：上下拼音：b組詞：手臂易錯提示：不要寫的上下不勻稱。第19頁，共40頁。我會讀詞語落下 荒野 笛子 跳舞狂歡 墻角 放假 接觸 能夠 猜謎 飄揚 手臂 第20頁，共40頁?，F(xiàn)在讓我們靜靜地思考一下，針對課文你能對同桌提幾個怎樣的問題？第21頁，共40頁。 問 問 答 答 現(xiàn) 在 交 流 一 下！第22頁，共40頁。 課 文 中 的 哪 些 句 子讓 你 對 這 所花的 學(xué)校 充滿了好感？ 找 出 來 讀 讀！第23頁，共40頁。1.當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時

5、候，濕潤的東風(fēng)走過原野，在竹林中吹著口笛。第24頁，共40頁。2.于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。第25頁，共40頁。因為有風(fēng)的吹動，花朵在綠草上跳舞、狂歡。第26頁，共40頁。3.雨一來，他們便放假了。第27頁，共40頁?！胺偶佟钡脑蚴且驗橛杏甑淖虧?，花朵才能掙脫土地的 束縛，破土而出，自由自在地生長。第28頁，共40頁。4.樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。第29頁，共40頁?！袄自婆闹笫帧币徽Z雙關(guān)，既指自然界的雷鳴電閃，又指“雷云 ”對花孩子們的熱情歡迎。第30頁，共40頁。

6、5.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。6.他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，它們的老師是要罰它們站墻角的。第31頁，共40頁。從老師的“罰站”中可知，“地下學(xué)?！笔侵浮安蛔杂傻?或毫無樂趣的) 讀書生活。第32頁，共40頁。7.你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。第33頁，共40頁。天上的 “家”是它們的樂園，那里無拘無束，充滿歡樂和幸福，尤其是充滿愛神圣的母愛。第34頁，共40頁。8.你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？?5頁，共40頁。9.我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。這是一個擬人句。第36頁，共40頁。 這篇課文富有童趣，作者從花的身上產(chǎn)生了豐富的想象，我們以后也可以運用擬人的手法來寫植物，相信大家也會寫得很有趣。第37頁，共40頁。課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來.想象花“在綠草上跳舞、狂歡”的場景。讓我們交流課文讀后的感受。第38頁，共40頁。1.比一比，組詞。 荒（ ） 揚（ ） 猜（ ） 慌（