分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1

1、 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書西師版三年級上冊把一個蛋糕平均分成2份，每人分得多少呢？ 感知分?jǐn)?shù)平均分2121一 分二數(shù)三取 建構(gòu)分?jǐn)?shù) 操做分?jǐn)?shù)同桌互助探究1、分：把一張長方形紙平均分成2份，可以怎樣分？2、涂：用彩色筆涂出長方形的 ，并寫出來。3、說：同桌互相說一說，你是怎樣得到長方形的 的？ 涂色部分的形狀不同，為什么都是長方形的 ？平均分 涂色部分是整個圖形的 嗎？是的在（ ）打。小組合作探究 創(chuàng)造分?jǐn)?shù)4人小組交流：1、折：選擇一個你喜歡的圖形，折一折，將圖形平 均分。 2、涂：將其中的一份涂上顏色，創(chuàng)造一個你喜歡的 幾分之一。3、議：涂色部分是這個圖形的（）。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

2、PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1把一個正方形平均分成了（）份，涂色部分是這個正方形（）； 沒有涂色的部分有（ ）個 ，把一個正方形平均分成4份，把其中的一份涂上顏色。就是這個正方形的（ ）。 內(nèi)化分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1里面有（ ）個1里面有（ ）個3里面有（ ）個1（ ）235（ ）3（ ） 先說說圖意，再填空：( )分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分，對的畫“”，錯的畫“”（ ）（ ）（ ）（ ）先判斷，再說說理由。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1黑板報熊大畫

3、了一幅畫，熊二寫了一幅字分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1回歸生活 欣賞分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1回歸生活分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1回歸生活分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個漫長的過程。 分?jǐn)?shù)史話 分?jǐn)?shù)文化分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美13000多年前，古埃及就有了分?jǐn)?shù)的記號。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美12000多年前，我國開始用算籌表示分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識

4、PPT課件完美1后來，印度用阿拉伯?dāng)?shù)字表示分?jǐn)?shù) 。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1約800年前，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)線 。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美11.你有什么收獲？還有什么疑問嗎？2.你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？3.你覺得哪位同學(xué)表現(xiàn)好，值得大家學(xué)習(xí)?學(xué)而不思則罔 反思總結(jié)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識PPT課件完美11.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率； 2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗

5、等占單位屠體重量的百分比，累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率； 3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計，可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。 4.了解產(chǎn)品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點，相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品，是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導(dǎo)購一般不必對貨品進行詳細的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔(dān)心買錯東西，在選擇貨品時猶豫不決，往往要花很多的時間。在這種情況下，導(dǎo)購有責(zé)任幫助他們做出