江蘇省無錫市瀆邊五校2021學(xué)年八年級第二學(xué)期第二次段考物理試卷(含解析)

1、2021-2021 學(xué)年江蘇省無錫市瀆邊五校八年級下第二次段考物理試卷一、選擇題每題只有一個正確答案，每題 2 分，共 28 分 TOC o 1-5 h z 1以下物體的質(zhì)量和重力估測正確的選項是一個中學(xué)生的重力大約是 50N一個雞蛋的質(zhì)量大約是D. 一個蘋果的質(zhì)量大約是以下情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是A.鐵塊從地球運到月球B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片D.鐵塊磨掉一個角以下實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是A.電纜線芯用銅制成是因為銅的導(dǎo)電性好B.被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺有磁性C.水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導(dǎo)熱性差D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的

2、硬度大4有關(guān)分子熱運動，以下說法正確的選項是A.液體很難被壓縮，說明分子間有斥力B.手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙C.掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)那么運動D.擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生5以下關(guān)于粒子和宇宙說法不正確的選項是A.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成B.哥白尼建立了 “日心說C.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的D.宇宙是一個有層次的天體系統(tǒng)6有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球帶正電，將甲與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如下圖，那么以下判斷正確的選項是 A.乙球一定帶負電，丙球可能帶正電B.乙球一定不帶電，丙球可能帶負電C.乙球可能帶負電，丙球一定帶正電D.乙球可能不帶電，丙球一定帶負電7.

3、以下實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響的是8.如下圖，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是9.在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全一樣的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為 F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止,如下圖，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L 丁，那么A. L 甲 V L 丙,L 乙 1丁 B. L 甲二1 丙,L 乙二1丁C. L 甲 VL 丙,L 乙=Lt D. 1甲=1 丙,L 乙 Lt. 一個蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的選項是A.蘋果受

4、到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力B.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C.蘋果對桌面的壓力小于桌面對蘋果的支持力D.蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力.如下圖是探究“阻力對物體運動影響的實驗裝置，以下有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的選項是A.每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下B.由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C.水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠D.運動的物體假設(shè)不受阻力，將一直運動下去12.下面做法中，目的是為了增大壓強的是A.載重汽車裝有許多很寬的車輪B.注射器的針頭做得很尖C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.汽車的平安帶做得較寬13.用同一壓

5、強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如下圖，此現(xiàn)象可說明A.液體壓強跟液體密度有關(guān)B.液體壓強跟深度有關(guān)C.在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等D.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強14.水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個體積一樣的物體分別放入兩容器中, 當(dāng)物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如下圖，以下說法正確的=，1 F -,-* * - - s *B .A.兩物體的質(zhì)量相等B.兩物體受到的浮力相等C.乙容器中的物體密度較大D.兩容器底部所受液體壓強相等二、填空題每空1分，共35分.一質(zhì)量為 200g的玻璃瓶裝滿水時總質(zhì)量為500g,那么玻璃瓶的容積為 m3X103kg/m3的酒精，那么總

6、質(zhì)量為 g .如下圖，一塊長方體橡皮泥，質(zhì)量是 30克，重為 N,側(cè)放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是 10cm2,它對桌面的壓強是 Pa.假設(shè)沿ab方向豎直向下切去一 塊，那么剩余局部對桌面的壓強 選填“變大、變小或不變、橡皮的密度選填“變大”或變小”或不變”.g取10N/kg.某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素進展了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上； 乙圖在小桌上放一個祛碼；丙圖把小桌翻過來， 桌面朝下并在它上面放一個祛碼.1如圖通過比擬海綿的 來顯示壓力的作用效果；2比擬 兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯.暑假期間，小紅全家自駕游到西藏旅游

7、.在旅游過程中，她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識.1上車后，小紅聞到了一點汽油的味道，這說明 .坐好后，爸爸讓小紅系好平安帶，這是為了防止緊急剎車時由于 發(fā)生危險.2搭帳篷時，為抗風(fēng)，要用“地釘類似于長鐵釘將帳篷固定在地面上，小紅發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是 .小紅用100N的壓力將重 5N的地釘豎直緩緩地插入地面，那么地釘與地之間的摩擦力為N;假設(shè)要將地釘拔出，那么至少需 N的拉力這除了高原缺氧、寒冷之外,3小紅發(fā)現(xiàn)登山運發(fā)動在西藏登山時會出現(xiàn)“高原反響還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)得多大/小.在高原上用普通鍋難以煮熟食物,100c高是因為普通鍋的密封性能較差， 鍋內(nèi)氣壓受外

8、界大氣壓影響， 使得水的沸點 于/低于.仔細觀察圖甲，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)榈姆绞娇梢詼p小摩擦；裝潢師傅常用重垂線來判斷圖畫掛得是否豎直，如圖丙所示，這是利用了.靜電除塵技術(shù)是利用了帶電體能夠 的性質(zhì)；自制驗電器的金屬箔能張開是利用 了 的原理；與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，是因為橡膠棒在摩擦過程中 選填“得到”或失去電子.用頭頂飛來的足球，足球會改變方向，說明力可以改變物體的 ;頂足球的同時 頭也會感覺到疼，說明 ;足球落地后發(fā)生彈性形變，具有 能.如下圖，重為 5N的物體A在8牛的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體 A所受的 摩擦力為

9、 N,方向.當(dāng)水平力減小為原來的一半，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，那么物體 A受到的摩擦力為 N. 一艘遠洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，那么它受到的浮力 填“變大、“變小 “不變.當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮?填“變大、“變小不變，船身相對于水面將填“上浮、下沉不變.小明探究“怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為120gx 10-4m3的蘋果浸沒水中時，蘋果受到的浮力為 N.松手后蘋果將 上浮/下沉/懸浮，最后靜止時，蘋果受到的浮力是 N.g取10N/kgX103kg/m3,體積125cm3的木塊放人鹽水中，木塊有 方的體積露出鹽水面.那么木塊受到的浮力為 N,鹽水的密度為 kg

10、/m3.g取10N/kg三、解答題26、27、28、30、32題各6分，29題3分，31題4分，共計37分.物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖.小亮想測量一個小木塊不吸水的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，設(shè)計了如下的實驗方案.1圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是：.2小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：將小木塊放在天平左盤， 天平平衡時右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖乙所示，那么小木塊的質(zhì)量是 g.將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒.利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為

11、30g,那么小木塊的體積為 cm3. p水Xl0 3kg/m3測出小木塊的密度是 g/cm3.3受小亮實驗的啟發(fā)， 小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度.請你將以下測量步驟補充完整：在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為ho；用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；小木塊密度的表達式：p 木=.用測量的物理量和量的符號表示.用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系.1實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、 .2實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據(jù)

12、 知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.3第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如下圖為 N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是.實驗次數(shù)123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N4實驗完畢后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力， 然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小.你認為她的 結(jié)論正確嗎？ ,理由是. J 5 4 32 1 -r 1J. .j.1長木根.小虎同學(xué)利用注射器容積為V、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.1如下圖，水平向右慢慢拉動注射器筒

13、，當(dāng)注射器的活塞開場滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,那么大氣壓的值表達式為p=2實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣，那么測得的大氣壓值 選填“偏大“偏小”或“不變.3為了消除由于注射器活塞與筒壁間摩擦帶來的影響，請設(shè)計實驗步驟來測出摩擦力:.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個一樣的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進展了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如下圖.1分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與 有關(guān).2為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用 圖的裝置來進展操作.3圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是 N,圓柱體的體積是

14、m3,圓柱體的 密度為 kg/m 3. g 取 l0N/kg4用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是 kg/m3.電工ET出.學(xué)習(xí)浮力知識后，小華想制作一個密度計，他制作步驟如下：a、取一根飲料吸管，將鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來.b、將其漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H,如下圖.c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為 S,在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=p水gSH;假設(shè)漂浮在其它液體中，那么浸入的深度h會因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡， 即 G=p 液 gSh.1小華制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時，

15、浮力 重力選填“大于、小于或“等于.步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.2通過對步驟c的分析，請推導(dǎo)出漂浮在 p液液體中時，浸入深度h=用p水、 p液、H表達.3假設(shè)吸管漂浮在水中時 H=,漂浮在某體中時 h=9cmi那么液體密度為 kg/m3.平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N,茶杯的底面積為25cmf,茶杯內(nèi)裝有200cmi的水.g取 l0N/kg求：1茶杯內(nèi)水的質(zhì)量；2茶杯對桌面的壓強；3假設(shè)將一重為0.1N的小木塊漂浮在水中，那么排開水的重力為多少N?.畫出圖中靜止在斜面上的物體A所受的重力G和它對斜面的壓力 F的示意圖. 一個

16、3N重的小球漂浮在水面上，如下圖，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖.2021-2021 學(xué)年江蘇省無錫市瀆邊五校八年級下第二次段考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題每題只有一個正確答案，每題 2 分，共 28 分1以下物體的質(zhì)量和重力估測正確的選項是 一個中學(xué)生的重力大約是50N一個雞蛋的質(zhì)量大約是D. 一個蘋果的質(zhì)量大約是【考點】23：質(zhì)量的估測；77 ：重力大小的估測【分析】 此題考察對生活中常見物體重力和質(zhì)量的估測， 結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出正確的選項【解答】解：A中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kgK 10N/kg=500N左右，故A不正確；

17、B 10個雞蛋的質(zhì)量大約 1斤，而1斤=500g,所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g=左右，故B不正確；C 一只母雞的質(zhì)量在左右，受到的重力大約為G=mg=Lt B. 1甲=1 丙,L 乙=LtC. L 甲 Lt【考點】75:彈簧測力計在力的相互性方面的應(yīng)用.【分析】彈力是物體發(fā)生彈性形變時，對與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量彈簧實際長度與原長之間的差值成正比.【解答】解：彈簧受到的拉力與其伸長量彈簧實際長度與原長之間的差值成正比；而圖甲和丙都是使彈簧伸長的， 圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的， 圖甲和圖丙上的作用力一樣， 故 伸長的長度一樣；圖乙和圖丁上的作用力一樣，故壓縮的長度一樣，故有

18、 L=LtL?=L丙; 故ACD昔誤，B正確；應(yīng)選B.10. 一個蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的選項是A.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力B.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C.蘋果對桌面的壓力小于桌面對蘋果的支持力D.蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力【考點】6R平衡力的區(qū)分.【分析】根據(jù)二力平衡的條件進展解答，即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上.【解答】解：A、蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力，作用在不同的物體上，且方向一樣，所以不是平衡力，故A錯誤；日蘋果對桌面的壓力與桌面對蘋果的支持力，作用在不同的物體上，所以不是平

19、衡力，故B錯誤；C蘋果對桌面的壓力與桌面對蘋果的支持力是一對相互作用力，大小相等.故C錯誤.D蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài)，蘋果所受的重力與桌面對蘋果的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故D正確.應(yīng)選D.11 .如下圖是探究“阻力對物體運動影響的實驗裝置，以下有關(guān)此探究活動的各種表述,錯誤的選項是A.每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下B.由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C.水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠D.運動的物體假設(shè)不受阻力，將一直運動下去【考點】6N:阻力對物體運動影響的探究實驗.【分析】1根據(jù)機械能的轉(zhuǎn)化可知

20、：小車從斜面上滑下時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)小車從斜面的同一高度由靜止開場滑下時， 其重力勢能相等， 到達水平面時的動能相等， 速度一 樣； 2 小車在滑行中受到阻力的作用，阻力越小，滑行的距離越遠； 3 小車停下來的原因是小車受到了摩擦阻力，實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小， 阻力越小小車運動的距離越遠， 如果小車不受力它將會保持恒定的速度永遠運動下去或做勻速直線運動，反映了力與運動的關(guān)系【解答】解：A每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等，是通過控制小車在斜面上的高度實現(xiàn)的，故該選項說法正確，不符合題意；日小車從斜面上滑下時，由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動，故該

21、選項說法正確,不符合題意；C水平外表越粗糙，小車的速度減小得越快，小車滑行的距離越短，故該選項說法錯誤，符合題意；D該實驗說明，運動的物體假設(shè)不受阻力，將一直運動下去，故該選項說法正確，不符合題意應(yīng)選 C12下面做法中，目的是為了增大壓強的是A.載重汽車裝有許多很寬的車輪B.注射器的針頭做得很尖C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.汽車的平安帶做得較寬【考點】84：增大壓強的方法及其應(yīng)用【分析】 1 增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積 2 減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積【解答】解：A、載重汽車裝有許多很寬的車輪在壓力一定時，增大

22、受力面積來減小壓強，不符合題意；以 注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，符合題意.C鐵路的鋼軌鋪在枕木上是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，保護路基.不符合題意D平安帶比擬寬是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，系平安帶時舒服.不符合題應(yīng)選B.用同一壓強計探究液體壓強特點時，實驗現(xiàn)象如下圖，此現(xiàn)象可說明水濃鹽水A.液體壓強跟液體密度有關(guān)B.液體壓強跟深度有關(guān)C.在同一深度，液體向各個方向的壓強大小相等D.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強【考點】8C:探究液體壓強的特點實驗.【分析】液體壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，分析解答此題時要注意應(yīng)用控制變量法.【解答】解：如下圖，

23、壓強計的金屬盒朝向一樣方向，液體的深度一樣，所不同的是：一個是水，一個是濃鹽水，即液體的密度不同，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面高度差不同，說明液體壓強與液體的密度有關(guān)，且密度越大，壓強越大.綜上分析可知，選項 BCD昔誤，A正確.應(yīng)選A.水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現(xiàn)把兩個體積一樣的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如下圖，以下說法正確的A.兩物體的質(zhì)量相等B.兩物體受到的浮力相等C.乙容器中的物體密度較大D.兩容器底部所受液體壓強相等【考點】8S:物體的浮沉條彳及其應(yīng)用；83:壓強大小比擬.【分析】兩個物體放入水中后，一個漂浮，一個懸浮，所以兩個物體的密度不同，而后據(jù)

24、：1漂浮和懸浮的條件判斷浮力；根據(jù)密度的公式即可判斷質(zhì)量；2據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點分析判斷即可.【解答】解：1由于兩個物體的體積一樣，由圖可知：甲排開的水的體積大于乙排開的水的體積，根據(jù) 5浮=水V排g可知：甲受到的浮力大于乙受到的浮力；由于甲懸浮，那么其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，那么乙所受的浮力等于自身的重力，故甲的重力大于乙的重力，根據(jù) G=mgT知甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故AB錯誤；2兩個物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，故 C錯誤；由于兩杯中水的深度一樣， 所以據(jù)p=pgh可知，兩杯中杯底所受水的壓強一樣，故

25、D正確;應(yīng)選D.二、填空題每空1分，共35分.一質(zhì)量為200g的玻璃瓶裝滿水時總質(zhì)量為500g,那么玻璃瓶的容積為3X 10 4 m3X 103kg/m3的酒精，那么總質(zhì)量為440 g .【考點】2B:密度公式的應(yīng)用.【分析】1知道玻璃瓶的質(zhì)量和裝滿水的質(zhì)量，可求水的質(zhì)量，利用V=，求水的體積，也就是玻璃瓶的容積；2該瓶中裝滿酒精時，酒精的體積和瓶子的容積相等，根據(jù)密度公式求出酒精的質(zhì)量，然后加上瓶子的質(zhì)量即為此時的總質(zhì)量.【解答】解：1裝滿水水的質(zhì)量：m水=500g - 200g=300g,3gg1. Og/c m因為P=號，丁=300cm3=3X 10 4m3；m水所以玻璃瓶的容積為 v=

26、v水hfET2該瓶中裝滿酒精，酒精的體積：V酒精=V=300cn3,酒精的質(zhì)量： m酒精=P酒精V酒精 =/cm3x 300cm3=240g,該瓶中裝滿酒精后質(zhì)量：m=m酒精 +m#s =240g+200g=440g.故答案為：3X10-4; 440.如下圖，一塊長方體橡皮泥，質(zhì)量是 30克，重為 0.3 N,側(cè)放于水平桌面上時，它 與桌面的接觸面積是 10cm2,它對桌面的壓強是 300 Pa.假設(shè)沿ab方向豎直向下切去一 塊，那么剩余局部對桌面的壓強不變 選填“變大、變小或不變、橡皮的密度 不變 選填“變大”或變小”或不變”.g取10N/kg【考點】78:重力的計算；28:密度及其特性；8

27、6:壓強的大小及其計算.【分析】1利用G=mg十算橡皮泥的重力；2橡皮泥的重力和接觸面積，根據(jù)公式p=-可求它對桌面的壓強，3單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān).4在水平面上壓力等于自身的重力，切去一塊后，根據(jù)公式F G ttig p Ug p Shgp=FM號=YL=pgh,可知剩余局部對桌面的壓強【解答】解：橡皮泥的重力：G=mg次10N/kg=0.3N ;橡皮泥對桌面的壓力：F=G=0.3N,它對桌面的壓強:由于密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)，所以假設(shè)沿ab方向豎直向下切去一塊，橡皮的

28、密度不變.根據(jù)公式=p gh可知，橡皮泥的密度不變，高度不變，所以剩余局部對桌面的壓強也不變.故答案為：0.3 ; 300;不變；不變.某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素進展了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上； 乙圖在小桌上放一個祛碼；丙圖把小桌翻過來， 桌面朝下并在它上面放一個祛碼.mZ-s1如圖通過比擬海綿的凹陷程度 來顯示壓力的作用效果;2比擬 甲、乙 兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯.【考點】87:探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實驗.【分析】1實驗中，通過比擬海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法的運用；2壓力作用效果與壓力大小和受

29、力面積有關(guān)，根據(jù)控制變量法，結(jié)合實驗現(xiàn)象可分析得 出結(jié)論.【解答】解：1在本實驗中，通過比擬海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，是轉(zhuǎn)換法的運用；2要想得出受力面積一定時， 壓力越大，壓力的作用效果越明顯，應(yīng)控制受力面積一樣, 只改變壓力的大小，因此，實驗中的圖甲、乙兩次符合要求.故答案為：1凹陷程度；2甲、乙.暑假期間，小紅全家自駕游到西藏旅游.在旅游過程中，她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識. TOC o 1-5 h z 1上車后，小紅聞到了一點汽油的味道，這說明分子在不停地作無規(guī)那么運動.坐好后，爸爸讓小紅系好平安帶，這是為了防止緊急剎車時由于慣性 發(fā)生危險.2搭帳篷時，為抗風(fēng)，要用“地釘類似于長鐵釘將

30、帳篷固定在地面上，小紅發(fā)現(xiàn) 地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，原因主要是壓力越小，摩擦力越小.小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面， 那么地釘與地之間的摩擦力為105N;假設(shè)要將地釘拔出，那么至少需110 N的拉力3小紅發(fā)現(xiàn)登山運發(fā)動在西藏登山時會出現(xiàn)高原反響，這除了高原缺氧、 寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)小 得多大/小.在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點低于 100c高于/低于.【考點】GW擴散現(xiàn)象；6L:慣性；7H:摩擦力白種類；8G:大氣壓強與高度的關(guān)系.【分析】1不同物質(zhì)相互接觸時彼此進入

31、對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象，擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)那么運動.物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，一切物體都有慣性.2摩擦力的影響因素有：壓力大小和接觸面的粗糙程度.壓力越大，摩擦力越大，反之亦然.3小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，地釘受到兩個方向向下的力，合力為F合=F+G=100N+5N=105N此時地釘受的是平衡力，故摩擦力f=F合=105N;假設(shè)要將地釘拔出，需要的拉力為 F=f+G=105N+5N=110N4大氣壓的大小和高度有關(guān)系，位置越高，大氣壓越小.在一標準大氣壓下，水的沸點為100c.液體的沸點受到大氣壓的影響，大氣壓越小，液體的沸點越低.【解答】解：

32、1小紅聞到了一點汽油的味道，屬于汽油分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說 明分子在不停地作無規(guī)那么運動.急剎車時，人由于慣性會向前方?jīng)_出，因此爸爸讓小紅系好平安帶，這是為了防止緊急剎車時由于慣性帶來危害而發(fā)生危險.故答案為：分子在不停地作無規(guī)那么運動；慣性2地面越松軟，對釘子的壓力越小，對釘子的摩擦力越小.3小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面，地釘受的是平衡力，地釘受到兩個方向向下的力， 摩擦力的方向是向上的， 故摩擦力f=F合=F+G=100N+5N=105N假設(shè)要將地釘拔出，需要的拉力為 F=f+G=105N+5N=110N故答案為：壓力越小，摩擦力越?。?05; 1104登上

33、高山時，人所處的位置越高，大氣壓越小.在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，受外界大氣壓影響，鍋內(nèi)氣壓小于一標準大氣壓，因此水的沸點低于100c.故答案為：?。坏陀?仔細觀察圖甲，說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動變?yōu)?滾動 的方式可以減小摩擦;裝潢師傅常用重垂線 來判斷圖畫掛得是否豎直，如圖丙所示，這是利用了重力的方向總是豎直向下的.甲（乙）（丙）【考點】6G力的三要素；7A:重力的方向；7I :增大或減小摩擦的方法.【分析】1力的三要素：力的大小、方向和作用點.力的三要素同時影響力的作用效果.2減小摩擦力的方法：減小壓力，

34、減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替 滑動.3重力的方向是豎直向下的.根據(jù)重力是方向豎直向下，可以制成重垂，檢查桌面是否 水平，檢查墻壁是否豎直.【解答】解：1甲圖，小孩用很小的力，大人需要很大的力，原因是力的作用點不同，影 響力的作用效果.2乙圖，兩個人拉動一個物體，當(dāng)物體下面墊上圓木時，一個人能拉動物體，是用滾動 代替滑動，大大減小了摩擦力.3丙圖，重力的方向是豎直向下的，當(dāng)圖畫的邊框和重垂線平行時，圖畫豎直.故答案為：作用點；滾動；重力的方向總是豎直向下的.靜電除塵技術(shù)是利用了帶電體能夠吸引輕小物體 的性質(zhì);自制驗電器的金屬箔能張開是利用了同種電荷相互排斥的原理;與毛皮摩擦過的

35、橡膠棒帶負電，是因為橡膠棒在摩擦過程中 得到選填“得到”或失去”電子.【考點】H1:物體帶電現(xiàn)象；H6:摩擦起電；HA驗電器的原理及使用.【分析】1根據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體分析靜電除塵的原理；2驗電器的原理：同種電荷相互排斥；3與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷，與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷；摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移.【解答】解：1靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上.因此靜電除塵的原理是帶電體能夠吸引輕小物體；2驗電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的；3毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒奪得電子的本領(lǐng)強，得到電子帶負電；毛皮奪得電子的本 領(lǐng)弱，失去電子帶正電，即摩擦

36、過程中，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了橡膠棒.故答案為：吸引輕小物體；同種電荷相互排斥；得到.用頭頂飛來的足球， 足球會改變方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) ；頂足球的同時頭也會感覺到疼， 說明 力的作用是相互的 ；足球落地后發(fā)生彈性形變， 具有 彈性 勢能.【考點】6F:力的作用效果；6I:力作用的相互性；FK:動能和勢能的概念.【分析】根據(jù)以下知識分析答題：1力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運動狀態(tài)；2物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體.3物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能，物體恢復(fù)彈性形變時會產(chǎn)生彈力.【解答】解：足球在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，該現(xiàn)象說明力可以改變物體的

37、運動狀態(tài)；同學(xué)的頭被撞疼， 說明頭受到力的作用， 頭在對足球施加力的同時，足球也對頭施加力的作用，這說明物體間力的作用是相互的；足球落地后發(fā)生形變，這種形變屬于彈性形變，所以足球具有彈性勢能能.故答案為：運動狀態(tài)；力的作用是相互的；彈性勢.如下圖，重為 5N的物體A在8牛的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，物體A所受的摩擦力為 5 N,方向 豎直向上 .當(dāng)水平力減小為原來的一半，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，那么物體 A受到的摩擦力為5 N.【考點】7D:摩擦力白大小；7G摩擦力的方向.【分析】當(dāng)物體靜止或勻速直線運動時，所受的力是平衡力. 根據(jù)平衡力的概念， 對物體進展受力分析.【解答】解：物

38、體靜止時，摩擦力與重力平衡，所以摩擦力等于重力等于5N,重力豎直向下，摩擦豎直向上.物體勻速下滑時，摩擦力與重力仍是平衡力，摩擦力等于重力等于5N.故答案為：5;豎直向上；5. 一艘遠洋輪船裝上貨物后， 發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，那么它受到的浮力變大 填“變大、“變小 “不變.當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，船受到的浮力不?填“變大、“變小”不變”，船身相對于水面將上浮填“上浮”、下沉”不變”.【考點】8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用.【分析】貨輪在裝上貨物后，船身下沉，說明排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理分析船受到浮力的變化情況；當(dāng)船由長江駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，根?jù)漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據(jù)阿

39、基米德原理判斷排開水的體積的變化，從而得出船是上浮還是下沉.【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大，F(xiàn) s = p 水 V排g,船受到水的浮力變大；當(dāng)船由內(nèi)河駛?cè)氪蠛：?，都是漂浮，船受到的浮力：FG,船受到的重力不變，船受到的浮力不變；: F浮=P液V排g, p河水v p海水, ，排開河水的體積大于排開海水的體積，船將上浮一些. 故答案為：變大，不變，上浮.小明探究“怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為120gx 10-4吊的蘋果浸沒水中時，蘋果受到的浮力為 1.8 N.松手后蘋果將 上浮 上浮/下沉/懸浮，最后靜止時，蘋 果受到的浮力是 1.2 Nl.g取10N/

40、kg【考點】8Q阿基米彳原理；8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用.【分析】蘋果浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力，然后與蘋果的重力G=mgl相比擬確定松手后蘋果的狀態(tài)，根據(jù)漂浮體積求出最后靜止時受到的浮力.【解答】解：蘋果浸沒時受到的浮力：5浮=水x 103kg/m3x 10N/kg x x 10 4m=1.8N,蘋果的重力:G=mg=120 10 3kg x 10N/kg=1.2N ,因F浮G,所以，松手后蘋果將上浮，靜止時將漂浮，此時受到的浮力：F浮=G=1.2N故答案為：1.8;上??；1.2.X103kg/m3,體積125cnf的木塊放人鹽水中，木塊有 弓的體積

41、露出鹽水面.那么木塊受到的 浮力為 0.75 N,鹽水的密度為X 103 kg/m3.g取10N/kg【考點】8P:浮力大小的計算；2A:密度的計算.【分析】木塊漂浮可知浮力等于重力，由此可解此題.x 103kg/m3125cm3=;木塊的重力： G=mg次10N/kg=0.75N ;木塊在水中漂浮，浮力 F=G=0.75N;木塊受到的浮力F=p水gV排=水gyV木木塊的重力 G=mg=木V木g所以p水g亍V木=p木V木g即 p 水=2 p 木 X103kg/m3 x 103三、解答題26、27、28、30、32題各6分，29題3分，31題4分，共計37分.物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，

42、請畫出物體A的受力示意圖.【考點】6H:力的示意圖.【分析】物體做水平方向向右勻速運動，物體受到兩個力：它的重力G傳送帶對它的支持力F,這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心【解答】解：物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和如下圖:支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力.小亮想測量一個小木塊不吸水的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，設(shè)計了如下的實驗方案.1圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是：游碼未移到標尺的零刻度線處.

43、2小亮糾正錯誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖乙所示，那么小木塊的質(zhì)量是18.6 g.將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒.利用排水法，測出溢出水的質(zhì)量為30g,那么小木塊的體積為30 cmP水Xl03kg/m3測出小木塊的密度是0.62 g/cm3.3受小亮實驗的啟發(fā)， 小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度.請你將以下測量步驟補充完整： TOC o 1-5 h z 在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為ho; 將木塊輕放入玻璃杯

44、中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為h ;用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；小木塊密度的表達式：p木=。水.用測量的物理量和量的符號表示口【考點】2M固體的密度測量實驗.【分析】1調(diào)節(jié)平衡前，先將天平放在水平臺上，游碼置于標尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母；天平平衡時，物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量加游碼在標尺上所對的刻度值；2物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；木塊浸沒時，排開水的體積和木塊的體積相等，根據(jù)密度公式的變形求出木塊的體積，再根據(jù)密度公式求出木塊的密度；3設(shè)燒杯的底面積是 S,燒杯中倒入水時，用刻度尺測出燒杯中水的深度ho,可以求

45、出水的體積.把木塊漂浮水面上， 測出此時水的深度 h,可以求出木塊排開水的重力，即木塊受到的浮力，木塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于木塊的重力，求出木塊的質(zhì)量.當(dāng)木塊沉入放入燒杯，用刻度尺測出此時燒杯中水的深度hm,可以求出水和木塊的總體積.從而求出木塊的體積.再根據(jù)p二寺求出木塊的密度.【解答】解：1在調(diào)節(jié)天平平衡時，應(yīng)先將天平放在水平臺上，并將游碼撥到標尺左端的零刻線處，該同學(xué)未將游碼撥到標尺左端的“0刻度線處；2如圖乙所示，那么小木塊的質(zhì)量m=10g+5g+q根據(jù)公式p=與得，排開水的體積 V水=V木=-=30cn3,|V|P一|限%尺 m 18. 6g 3所以木塊的留度 p木=7=3

46、 =/cm ；木 30cmJ3實驗步驟:將適量的水倒入燒杯中，測出燒杯中水的深度ho.hm；將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為h;用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為因為木塊漂浮在水面上受到的浮力等于重力，所以G=Fp水gV排，設(shè)燒杯的底面積為 S,木塊排開水的體積為：V排=$卜-ho，所以 G=Fs= p 水gS h - ho，日 Ghm.木塊的質(zhì)量：m= = p水Sh-ho， g當(dāng)木塊壓入燒杯中，用刻度尺測出此時燒杯中水的深度 小木塊的體積為：V=S hm- ho 小木塊的密度：尸會處P 故答案為：1游碼未移到標尺的零刻度線處;2

47、18.630 0.62 ;h；3將木塊輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，用刻度尺測出杯中水的深度為hurhO28.用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系. TOC o 1-5 h z 1實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計.2實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線 運動,根據(jù)力平衡 知識,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.3第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如下圖為1.2 N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是當(dāng)壓力一樣時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.實驗次數(shù)123接觸面情況木塊和長木板木塊和棉布木塊和毛巾摩擦力/N4實驗完畢后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸

48、面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小.你認為她的 結(jié)論正確嗎？ 不正確 ，理由是 沒有控制壓力大小不變.木塊卜卡赍量r 長越 1【考點】7L:探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗.【分析】1本實驗最重要的器材是測力的儀器彈簧測力計；2實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉 力，只有木塊在水平方向上做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力；3比照表中數(shù)據(jù)，分析其中的一樣因素和不同因素，根據(jù)控制變量法的思路就可以得出 不同

49、的結(jié)論；4滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，探究滑動摩擦力大小跟接觸面積 大小的關(guān)系時，控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.【解答】解：1實驗所用器材有：木材、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計.2用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊在水平方向上做勻速直線運動受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大??；3讀圖可知，彈簧測力計把1N分成了 5份，其分度值為0.2N ,故該測力計的示數(shù)為 1N+ X 1=1.2N ;表中三次實驗?zāi)緣K與接觸面的粗糙程度不同，壓力一樣，所以才能得出摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，當(dāng)壓力一樣時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

50、4因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小麗將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結(jié)論.故答案為：1彈簧測力計；2勻速直線；二力平衡；31.2 ;當(dāng)壓力一樣時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；4不正確；沒有控制壓力大小不變.29.小虎同學(xué)利用注射器容積為V、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.1如下圖，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開場滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,那么大氣壓的值表達式為p=

51、 生 .2實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣，那么測得的大氣壓值偏小選填“偏大、“偏小或“不變.3為了消除由于注射器活塞與筒壁間摩擦帶來的影響，請設(shè)計實驗步驟來測出摩擦力：將活塞推至注射器頂端時，拔掉橡皮帽，勻速拉動活塞，那么測力計示數(shù)即為摩擦力大【考點】8F:大氣壓強的測量方法.【分析】1明確實驗的原理，才能完成實驗步驟的補充.當(dāng)注射器中的活塞開場滑動時，此時彈簧測力計的示數(shù)與所受的大氣壓力相等；因活塞為圓柱體，所以活塞的橫截面積可以 通過公式s=r來求出，知道注射器的容積，還需要用刻度尺量出其刻度局部的長度；利用回壓強的公式，代入測量的數(shù)據(jù)可得出表達式；2如果注射器內(nèi)的氣體沒有排干凈或橡皮

52、帽漏氣，會使得測量值變?。?因為活塞與注射器筒內(nèi)壁存在摩擦，那么根據(jù)活塞勻速拉動時受力平衡分析判斷測量摩擦力的方法；【解答】解：1當(dāng)注射器中的活塞開場滑動時，彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡，因此需要記錄此時的示數(shù) F;注射器是一個圓柱體形狀，因此，應(yīng)量出其刻度局部的長度，再讀出有刻度局部的容積 V,得出活塞的面積 S=，將測量結(jié)果代入壓強公式得：S V V ;憶I j|2注射器內(nèi)空氣沒有排干凈或橡皮帽漏氣，那么測得的大氣壓值都偏小；3將密封的注射器筒的橡皮帽去掉，然后根據(jù)針筒活塞勻速拉動，此時活塞受力平衡，那么測力計的示數(shù)等于摩擦力大小.故答案為：1號； 2偏??；3將活塞推至注射器頂端時

53、，拔掉橡皮帽，勻速拉動活塞，那么測力計示數(shù)即為摩擦力大小合理即可.30.小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個一樣的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進展了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如下圖.1分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).2為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用丙、丁 圖的裝置來進展操作.3圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4 N,圓柱體的體積是4X 10 4 m3,圓柱體的密度為X 103 kg/m 3.g 取 l0N/kg4用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是x103 kg/m3.【考點】8R探究浮力大小的實驗.【分析】1分析圖

54、示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.2探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積一樣而 物體浸沒在液體中的深度不同，分析圖示實驗，然后答題.3物體的重力與測力計拉力之差是物體受到的浮力，根據(jù)浮力公式求出物體的體積，根 據(jù)圓柱體的重力可求得其質(zhì)量，然后利用密度公式可求得其密度.4根據(jù)浮力公式 F浮鹽水=p 鹽水 gV排求出鹽水的密度.【解答】解：1由圖甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度一樣而排開液體的體 積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān).2探究浮力與物體浸入液體深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體密度與物體排開液體的體積一樣

55、而物體浸沒在液體中的深度不同，由圖示實驗可知，圖丙、丁所示實驗中物體排開液體的密度、可以選用圖丙、丁所示實驗探究物體排開液體的體積一樣而物體浸沒在液體中的深度不同, 浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系.Fs=G5- F=5N 1N=4NN3由圖甲、丙所示實驗可知，圓柱體浸沒在水中時受到的浮力:浮力：5浮=水gV排，圓柱體的體積:=4X 104岳；由圖甲可知，圓柱體的重力 G=5N那么其質(zhì)量m=LON/kg =那么圓柱體的密度pRy x 103kg/m3；4由圖甲、戊所示實驗可知，圓柱體浸沒在鹽水中所受浮力:F浮鹽水 =G- F =5N-0.6N=4.4N ,浮力 F浮鹽水=p 鹽水 gV排，鹽水的密度：P 鹽水=F浮盤水2p排=WkgX4X10-4 3 x 103kg/m3;故答案為：1物體排開液體的體積；2丙、??； 34; 4X 104X 103X 103.31.學(xué)習(xí)浮力知識后，小華想制作一個密度計，他制作步驟如下：a、取一根飲料吸管，將鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來.b、將其漂浮在水中，在吸管上標出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H,如下圖.c、推導(dǎo)：