3-6歲-造型第1課-我畫城堡-美術(shù)課件-

1、造型單元之 第1課我的城堡你 見 過 城 堡 嗎？有同學(xué)說沒有，我們生活中的房子多半是這樣的說對也不對，我們都接觸過“城堡”游樂場有，它是這樣的.動畫片里有，我?？吹剿叶堰^城堡，它是這樣的9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/222022/7/22Friday, July 22, 202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/7/222022/7/222022/7/227/22/2022 11:25:32 AM11、只有讓學(xué)生不把全部時間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學(xué)習(xí)（這）是教

2、育過程的邏輯。2022/7/222022/7/222022/7/22Jul-2222-Jul-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/7/222022/7/222022/7/22Friday, July 22, 2022 13、He who seize the right moment, is the right man.誰把握機遇，誰就心想事成。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202214、誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。22 七月 20222022/7/222

3、022/7/222022/7/2215、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。七月 222022/7/222022/7/222022/7/227/22/202216、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手來做這種精神。2022/7/222022/7/2222 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來。2022/7/222022/7/222022/7/222022/7/22 You have to believe in yourself. Thats the secret of success. 人必須

4、相信自己，這是成功的秘訣。生活中也有城堡 歷史悠久的古堡，手持長矛、身著盔甲、騎乘駿馬的優(yōu)雅騎士，是很多人對歐洲歷史上被稱為“中世紀”時期的直觀印象。國王、公主、王子、騎士在那些歷史悠久的古堡中，也許埋藏著一段段動人的傳說與精彩的故事。歐洲中世紀，貴族們?yōu)闋帄Z土地、糧食、牲畜、人口而不斷爆發(fā)戰(zhàn)爭，密集的戰(zhàn)爭導(dǎo)致了貴族們修建越來越多、越來越大的城堡，來守衛(wèi)自己的領(lǐng)地，從而從成了城堡。埃爾茲城堡【德國】帶有尖尖的塔頂、高低重疊的塔樓、優(yōu)美的線條佩納城堡【葡萄牙】鮮艷的色彩、高低錯落的建筑、變化多端的造型圣瓦西里大教堂近景遠景圣瓦西里升天大教堂（以下簡稱“瓦西里大教堂”）是世界最著名的建筑之一，它炫

5、麗繽紛的色彩和活潑特異的造型給每一位見過它的人留下了極為深刻的印象。高大端正、渾厚雄偉、尖塔高矗、主建筑頂端立有圓頂（俗稱“洋蔥圓頂”）其中“洋蔥圓頂”是俄羅斯東正教堂最為顯著的特征寓意美生命力、頑強、與天神接近的色彩美鮮艷、斑斕、五彩、夢幻造型美幾何圖形的重復(fù)排列、直線與曲線的結(jié)合、疏與密的對比美麗的城堡代表著人們對美的追求是人類建筑藝術(shù)文化的結(jié)晶無論整體還是細節(jié)都有藏著許許多多的美你能發(fā)現(xiàn)嗎窗戶【 造型 】屋頂【 形態(tài) 】墻面【 肌理 】再看看現(xiàn)代的城市建筑，城堡有哪些特別之處嗎它們在色彩上,有這些區(qū)別它們在造型上,有這些區(qū)別.一起來說說看吧主題：我來畫城堡作 品 欣 賞欣賞藝術(shù)插畫師們的插圖作品無論是彩色的還是黑白的線條畫因為色彩的搭配因為黑白線條的豐富因為造型的變化都呈現(xiàn)出不一樣的視覺美百度網(wǎng)盤課程更新鏈接： 提取碼：080b課 程 要 點1.通過欣賞優(yōu)秀的城堡建筑，以及建筑的頂（豐富的，多樣的）、窗（各種各樣的）、墻面（不同材質(zhì)呈現(xiàn)不同的花紋和肌理）、組合的關(guān)系（高低、前后、大?。?等，獲得美的感受和體會。2.打破常規(guī)的房子造型，直接用油性記號筆設(shè)計不一樣的城堡。3.在城堡的造型上，鼓勵不同的孩子畫出“屬于自己的獨特的”城堡，避免雷同。3.在城堡的基礎(chǔ)上能夠進行線條的裝飾。4.通過觀察實物，感悟美感規(guī)律，進行自主造型，從而培養(yǎng)幼兒創(chuàng)