部編版六年級語文上冊課件（精美版）語文園地六

1、語文園地六部編小學語文六年級上冊 讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。 有畫面感的詩句，可以通過想象來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。交流平臺 讀李商隱的嫦娥時，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨寂寞，更容易理解這首詩的意思?？磥恚嗔私庖恍﹤鹘y(tǒng)文化知識，對我們學習古詩詞很有幫助?？偨Y(jié)理解古詩詞的方法1.借助注釋理解。2.通過想象去體會。3.多了解古代文化常識，可以有助于理解古詩詞的意思。交流指導 浪淘沙中“浪淘風簸”的“簸”可以通過注釋知道是“顛簸”的意思。結(jié)合本

2、單元學習的古詩，說說你對這些方法的認識。交流示例 讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”時，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢，體會到了詩歌的美。 讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”時，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國憂民之情。 為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護者城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。讀一讀,說說下面這段話表達了怎樣的觀點。詞句段運用 這段

3、話是“總分”結(jié)構，第一句話是總述，后面的句子是分述。 從總述的句子中可以概括出這段話的觀點。 這段話的觀點是：在城市里種植大量的花草樹木，可以讓生活環(huán)境更舒適。我的發(fā)現(xiàn)先總述，后分述的句段，叫做“總分”結(jié)構句段?！翱偂本褪潜磉_中心意思、主要觀點的一層意思；“分”就是分點列舉說明，具體詳細陳述的一層或幾層意思。我的收獲 公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？老師提示：一般來說，?？康恼军c越多，需要的時間越長。首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間。末班車時間是指

4、最晚一班車的發(fā)車時間。溫泉鎮(zhèn)四通橋宋家洼經(jīng)過8個站點我的發(fā)現(xiàn):溫泉鎮(zhèn)桐蔭街宋家洼經(jīng)過6個站點溫泉鎮(zhèn)宋家洼經(jīng)過5個站點 示例:先坐65路車到四通橋，在四通橋轉(zhuǎn)乘去西山口方向的86路車到宋家洼下車。 看公交指示牌可知,從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼坐763路最合適,不需要換乘,?？康恼军c最少,但是763路首班車的發(fā)車時間是9:00，這不符合他九點以前到外婆家的要求,因此,坐763路不合適。要想在九點之前到外婆家，他只能轉(zhuǎn)車。我的收獲: 選擇合適的乘車方案，一要看線路，二要看首班車發(fā)車的時間。 如果有多種乘車方案，選擇最優(yōu)方案執(zhí)行，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省路程，還節(jié)省乘車費用。五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、

5、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個音級）（五種顏色）日積月累 （1）五行：指古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即分成金、木、水、火、土五大類。五行是中國古代哲學的一種系統(tǒng)觀，廣泛用于中醫(yī)學、哲學、命理、相術和占卜等方面。中國古代哲學家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關系。釋義: （2）五谷：指的是五種谷物?！暗尽彼追Q水稻、大米；“麥”俗稱小麥；“黍”俗稱黃米；“菽”俗稱大豆；“稷”又稱“粟”，俗稱小米。 （3）五音：指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮商角徵羽；如按音高順序排列，即為：1 2 3 5 6宮商角徵羽。 （4）五彩：黃、青、赤、白、黑，是色彩中五種主色調(diào)。運用: 俗語說：“四體不勤，五谷不分?！蹦闶窃鯓永斫膺@句俗語的含義的？ “四體”指的是四肢，“四體不勤”的意思是怕走路，怕動手