《看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)（全兩課時(shí)）

1、看雪教學(xué)設(shè)計(jì)（全兩課時(shí)）【圖解教材】2008，奧運(yùn)會(huì)將在北京舉辦。 【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情。3、有盼望臺(tái)灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)朗讀課文，體會(huì)課文中老師和孩子們對(duì)雪、對(duì)北京的向往之情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、卡片【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)本節(jié)目標(biāo)：1、認(rèn)讀10個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 大家還記得“識(shí)字3”里講臺(tái)灣的三字經(jīng)嗎？誰(shuí)背給大家聽(tīng)一聽(tīng)？2、 談話（）今天，我們學(xué)了看雪這篇課文，就會(huì)更親切體會(huì)到臺(tái)灣人

2、民遠(yuǎn)離祖國(guó)的心情。二、初讀感知1、 自由讀課文，要求借助拼音讀準(zhǔn)生字詞的音。2、 檢查學(xué)生認(rèn)讀生字詞的情況。3、 請(qǐng)五名學(xué)生分別讀，其余同學(xué)正音。4、 在這一課里，你又交了那些生字朋友？你還記得它的樣子嗎？5、 讀生字，想一想還可以給這些字組那些詞。三、 再度感悟1、 出示課文，讓學(xué)生畫(huà)出描寫(xiě)雪景的句子讀一讀。3、 假如你是臺(tái)灣小朋友，聽(tīng)了老師講的童年故事，你會(huì)想些什么？4、 討論：希望臺(tái)灣小朋友到北京來(lái)嗎？?jī)砂缎∨笥训脑竿軐?shí)現(xiàn)嗎？5、 分角色朗讀對(duì)話。四、 指導(dǎo)識(shí)字1、 課件出示生字，學(xué)生自瀆。2、 擺字卡，認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[一邊，不認(rèn)識(shí)的字?jǐn)[一邊。3、 小組合作，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教同學(xué)。4、 說(shuō)說(shuō)你

3、是怎樣記這些字的。五、 游戲找朋友、摘蘋(píng)果第二課時(shí)本節(jié)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)課文，指導(dǎo)寫(xiě)字。2、重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)“交、旁、城”三個(gè)字。教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)鞏固。1、 拿出生字詞卡片，同桌互認(rèn)生字詞。2、 組織學(xué)生完成課后練習(xí)“我會(huì)連”二、 朗讀課文1、 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，體會(huì)文中的思想感情。2、 指名有感情地朗讀課文。三、指導(dǎo)寫(xiě)字1、 用不帶拼音的卡片，檢查生字新詞的認(rèn)讀情況。2、 認(rèn)讀要求寫(xiě)的字，并用這十個(gè)字組詞。3、 說(shuō)說(shuō)可以用那些方法記這些字。4、 練習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、 作業(yè)展示自己收集的圖片五、板書(shū)設(shè)計(jì)：12、看雪 【評(píng)價(jià)方案】達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一、參評(píng)人數(shù)（ ）內(nèi)容人數(shù)項(xiàng)目講指打接 驚奇故候廚省店毯仗銀鋪背誦課文中自己喜歡的部分讀寫(xiě)