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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班戶外游戲飛行棋教案反思 設計意圖： 幼兒園中班幼兒的活動力量已經(jīng)有了很大的提高，能夠自主的跑，跳，并把握了肯定的技巧。依據(jù)幼兒的你年齡特點，喜愛小嬉戲。在嬉戲中獲得學問，這是幼兒教學的一大優(yōu)勢，這節(jié)課主要是借助玩飛行棋，進展幼兒的彈跳力，更進一步增進幼兒之間的合作意識和合作技巧。讓幼兒在玩中學，在學中玩?；顒幽繕耍?、培育幼兒正確的彈跳技巧和小組間的親密協(xié)作。2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強化了幼兒身體協(xié)調的力量。3、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。5、提高幼兒身體的協(xié)調力量，體驗玩嬉戲的樂趣。活動預備

2、：1、飛機頭飾假設干 報紙棍 骰子兩個 平整的場地2、錄音機，磁帶加油活動過程：老師帶幼兒到戶外場地，帶著幼兒慢跑一圈，指導做簡潔的熱身動作。1、導入嬉戲老師今日和大家一起來做個新嬉戲，好不好(幼兒答復，好)看我手中拿了什么(幼兒答復，飛機頭飾)今日我們就用它來做嬉戲，我們今日就可以嘗試做一名飛行員的感覺，嘗試飛起來的感覺。幼兒感到很新穎，也很期盼。老師模擬飛行過程，幼兒觀看。老師首先說明嬉戲的規(guī)章和過程，在場地上用報紙棍擺成飛行棋的棋盤，幼兒兩人一組，合作進行嬉戲，其中一名幼兒負責擲骰子。開頭有嬉戲，各飛機需要站在起點，當另一名幼兒擲下骰子并讀出數(shù)字時，扮演飛機的幼兒那么必需依據(jù)骰子上的數(shù)字，向前跳相配的格數(shù)，看看誰最先到達棋盤中終點央位置。最終扮演飛機的 幼兒可與擲骰子的幼兒交換角色，連續(xù)嬉戲。2、嬉戲分組將全班幼兒分成兩個小組，站成兩排，每組的兩個幼兒協(xié)作進行嬉戲，第一個幼兒開頭嬉戲3、開頭嬉戲幼兒預備好以后，哨聲一響，嬉戲就開頭。4、活動結束對表現(xiàn)優(yōu)異者表揚鼓舞，老師做準時總結活動反思：在這個嬉戲中，幼兒體驗了飛的感覺，也在心理上得到了滿意，同時幼兒們在

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