（中班精選教案）中班戶外玩教具和戶外游戲教案

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班戶外玩教具和戶外游戲教案 一、體能訓(xùn)練玩教具 制作老師：11111作品名稱：冰棍棒蜘蛛網(wǎng)使用材料：冰棍棒兩邊帶有缺口的冰棍棒、顏料、乳膠、毛線、制作方法：首先，需要三根冰棍棒，還可以涂上自己想要的顏色，把三根冰棍棒粘在一起，作為蜘蛛網(wǎng)的根底。點(diǎn)一點(diǎn)乳膠在棍在中間就夠了，需要等一會(huì)，乳膠干透。膠干了，就可以把毛線纏到冰棍棍上了。漸漸繞，一圈一圈，繞過每個(gè)棍兒的凹口。都繞好了，就把棉線打個(gè)結(jié)，藏起來(lái)。冰棍棒蜘蛛網(wǎng)就做好了。功能與特點(diǎn)：利用拋出來(lái)練習(xí)孩子的臂力，也可以熟悉顏色，玩排序嬉戲和點(diǎn)數(shù)嬉戲。操作方法：孩子們站在固定點(diǎn)用勁往外拋出，看誰(shuí)拋出去的遠(yuǎn)；熟悉不同的顏色，依

2、據(jù)顏色的不同玩排序嬉戲。制作老師：1111作品名稱：多功能布老鼠使用材料：布料、棉花、按扣、針線制作方法：將布料裁成老鼠外形縫制，用棉花填充老鼠身體和尾巴。將按扣縫在老鼠身體和尾巴的連接處。功能與特點(diǎn)：孩子們可以練習(xí)跑、躲閃力量，熟悉顏色，熬煉點(diǎn)數(shù)力量操作方法：孩子們可以玩踩尾巴嬉戲，一個(gè)孩子在前面拉著老鼠跑，另一個(gè)孩子在后面追。還可以依據(jù)老鼠的不同顏色來(lái)熟悉顏色，還可以利用這些老鼠培育孩子們的點(diǎn)數(shù)力量。制作老師：222作品名稱：粘力求使用材料：各種花布、粘扣、圓形硬紙板、海洋球、針和線制作方法：用布將硬紙板包裹起來(lái)，在包好的紙板的一面縫制上粘扣，將粘扣的另一邊縫制在海洋球上，粘力求就做好了。

3、功能與特點(diǎn)：培育孩子們的合作力量，熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)和跑的力量。操作方法：一個(gè)人投球另一個(gè)人接住二、體能訓(xùn)練嬉戲活動(dòng)活動(dòng)名稱：敏捷的小猴：1111活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)展立定跳遠(yuǎn)力量和靈敏素養(yǎng)。2、培育競(jìng)爭(zhēng)精神和遵守規(guī)章的習(xí)慣?；顒?dòng)玩法：幼兒當(dāng)小猴，老師或一名幼兒當(dāng)母猴。小猴在山坡上大圓圈作各種姿態(tài)的立定跳遠(yuǎn)。跳動(dòng)約20秒后，母猴用蹲撐跳進(jìn)入圓圈追趕小猴，小猴仍須用立定跳遠(yuǎn)躲閃。被追到的小猴自動(dòng)走進(jìn)場(chǎng)邊的小籠子里。追趕30秒后嬉戲結(jié)束?；顒?dòng)規(guī)章：1、必需用協(xié)定的移動(dòng)方法追捉躲閃。2、必需在山崗上追捉?；顒?dòng)名稱：種蘿卜：1110活動(dòng)目標(biāo)：教幼兒雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，培育幼兒的彈跳力量。培育幼兒對(duì)體育活

4、動(dòng)的愛好。重點(diǎn)難點(diǎn)：培育幼兒雙腳直線兩側(cè)行進(jìn)跳，以及彈跳力量?；顒?dòng)預(yù)備：人手一個(gè)紅蘿卜，沙盤四個(gè)。活動(dòng)玩法：師：今日老師當(dāng)兔媽媽，小伴侶當(dāng)什么呢小兔我們一起玩嬉戲吧。全體幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。老師示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏在直線兩側(cè)想前跳，前腳掌輕輕落地。幼兒分組練習(xí)34遍。在幼兒聯(lián)系時(shí)，老師留意訂正幼兒的錯(cuò)誤，并留意個(gè)別教育。嬉戲種蘿卜。老師交代玩法：幼兒分成4隊(duì)，每隊(duì)78人種蘿卜1人，澆水3人，施肥2人，看蘿卜1人，拔蘿卜1人，幼兒依次在直線兩側(cè)條過后再做種蘿卜，澆水等動(dòng)作，然后跑回來(lái)。嬉戲23遍。活動(dòng)名稱：跨越小河：11111活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，進(jìn)展幼兒腿部肌肉的

5、力氣及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)預(yù)備：粉筆、長(zhǎng)繩等。活動(dòng)玩法1設(shè)置小河老師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳動(dòng)方法，向大家表演。老師賜予指導(dǎo)，并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)如，以前腳掌落地。然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)肯定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。3跨越小河競(jìng)賽將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組競(jìng)賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合?；顒?dòng)名稱：小猴爬：1111活動(dòng)目標(biāo)：1、通過各種形式爬的練習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。2、進(jìn)展幼兒四肢和軀干肌肉力氣，增加動(dòng)作的敏捷性。3、鼓舞

6、幼兒大膽、英勇地參與運(yùn)動(dòng)，培育他們不畏困難、頑強(qiáng)的心理品質(zhì)?；顒?dòng)預(yù)備：軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片活動(dòng)玩法：一、開頭局部1、進(jìn)入場(chǎng)地，四散站開。2、預(yù)備活動(dòng)，幼兒隨著兒歌內(nèi)容，仿照小猴做動(dòng)作，使身體充分活動(dòng)開。二、根本局部1、供應(yīng)軟墊，讓幼兒自由表演自己會(huì)的爬行動(dòng)作，老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手膝著地、手腳著地爬。2、供應(yīng)離地高度不等的繩子障礙。A、老師引導(dǎo)幼兒必需身保護(hù)在墊上，才能在繩子底下爬過，并讓幼兒試爬。B、老師依據(jù)幼兒試爬狀況，講解示范匍匐爬的要領(lǐng)，指導(dǎo)手腳的用力方法。3、供應(yīng)梯子、輪胎，引導(dǎo)幼兒在立風(fēng)光上玩爬的嬉戲。A、引導(dǎo)幼兒利用梯子、輪胎練習(xí)爬的動(dòng)作包括梯上、

7、梯下。B、啟發(fā)幼兒制造性地玩梯。4、將軟墊、梯子、輪胎組合起來(lái)玩嬉戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩小猴摘果子嬉戲。三、結(jié)束局部。1、放輕音樂，老師和幼兒一起做放松動(dòng)作。2、聽音樂并共享所學(xué)本領(lǐng)和嬉戲中的歡樂，留意加強(qiáng)心理品質(zhì)方面的教育。3、結(jié)束活動(dòng)，幼兒離場(chǎng)?；顒?dòng)名稱：小魚套圈圈：1111活動(dòng)目標(biāo):1.促進(jìn)身體的敏捷性,協(xié)調(diào)性。2.激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感3在嬉戲中體驗(yàn)開心活動(dòng)預(yù)備：呼啦圈幼兒各一、礦泉水響桶一個(gè)，舒緩輕快的音樂活動(dòng)過程：一幼兒自由玩圈，鼓舞幼兒玩出與別人不同的玩法，激發(fā)幼兒愛好師：今日我們請(qǐng)來(lái)來(lái)了圈寶寶他們要和小伴侶們玩出各種不同的把戲，你們可以和他們玩嗎可以一個(gè)人玩也可以幾個(gè)人玩1一個(gè)人玩，師賜予特殊的玩法以表?yè)P(yáng)2幾個(gè)人玩，師賜予創(chuàng)新玩法以表?yè)P(yáng)二嬉戲小魚逃套圈一豎排小魚逃套圈師告知幼兒名稱及玩法：幼兒分成假設(shè)干小組，人數(shù)相等站成豎隊(duì)，每組前放一個(gè)圈，當(dāng)聽到打魚網(wǎng)來(lái)了，第一名幼兒開頭將圈由腳開頭往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最終玩成的一組算被打撈的作懲罰-做怪象。嬉戲重復(fù)。1從下往上套。2從上往下套二圓圈小魚逃套圈玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開頭傳遞套圈由上往下，由下往上快速套完自己，傳遞給下一位。師的響桶停被套住的小魚幼兒就出列作怪象，間隔一次回列。嬉戲反復(fù)。表?yè)P(yáng)動(dòng)作快的動(dòng)作協(xié)調(diào)的一組?；顒?dòng)名稱：迷迷轉(zhuǎn)