六年級上信息技術(shù)教案淺嘗多媒體作品_南方版

1、第3課 淺嘗多媒體作品一、教學(xué)內(nèi)容分析多媒體素材準(zhǔn)備好之后，接下來就是多媒體作品的制作了。這節(jié)課將認(rèn)識和熟悉多媒體作品的制作工具PowerPoint2019，通過制作簡單的幻燈片、給幻燈片添加標(biāo)注以及放映演示文稿等根本操作來進(jìn)步學(xué)生的操作技能及綜合運(yùn)用多種媒體的才能，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的審美才能并在操作理論中提升信息素養(yǎng)。二、學(xué)習(xí)者特征分析該階段的學(xué)習(xí)者認(rèn)知才能不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)才能也不斷進(jìn)步，老師只需在教學(xué)過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)即可。需要注意的是學(xué)生的信息才能開展不平衡，有的同學(xué)經(jīng)常使用電腦，能純熟掌握一些應(yīng)用軟件；也有部分同學(xué)較少使用電腦，理論才能比較差。因此老師在學(xué)生的協(xié)作學(xué)習(xí)才能方面應(yīng)多加引導(dǎo)，在

2、理論操作才能方面要多加指導(dǎo)。給予學(xué)生更多的時(shí)間和時(shí)機(jī)去鍛煉進(jìn)步自己。三、教法建議1本節(jié)課主要是以操作理論為主，大部分學(xué)生會有較高的學(xué)習(xí)積極性，老師在教學(xué)過程中應(yīng)對課堂進(jìn)展合理的組織和管理，不要讓學(xué)生偏離學(xué)習(xí)主題。另外，在演示過程中要照顧大多數(shù)學(xué)生，不能操作過快，要讓每個(gè)學(xué)生都可以進(jìn)步自己的知識和技能。老師在課堂中應(yīng)扮演引導(dǎo)者和幫助者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂中多提一些討論性問題，使學(xué)生都參與到對知識的討論中來，增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，還要加強(qiáng)對認(rèn)知程度較差的學(xué)生的指導(dǎo)。2對于操作性較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，需要大量的操作理論才能讓學(xué)生孰能生巧。因此，老師還需針對教材中的練功坊和益智園布置課外

3、練習(xí)，以提升學(xué)生的操作技能。老師可以在下次的課堂上進(jìn)展初步的點(diǎn)評。四、參考教案科目信息技術(shù)年級六班級任課老師課型新授課時(shí)課題第3課 淺嘗多媒體作品教學(xué)目的知識與技能1熟悉多媒體作品制作工具PowerPoint2019，掌握根本操作。2學(xué)會制作簡單幻燈片，會為幻燈片加標(biāo)注。3掌握放映演示文稿的方法。過程與方法1通過觀摩與理論，體會制作簡單幻燈片的過程。2在制作幻燈片的過程中掌握多媒體作品的制作方法與技巧。情感態(tài)度和價(jià)值觀1培養(yǎng)積極考慮、主動(dòng)探求知識的習(xí)慣。2在制作多媒體作品的過程中進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會制作簡單幻燈片。難點(diǎn)：為幻燈片添加標(biāo)注，掌握演示文稿的放映方式。教學(xué)準(zhǔn)備1

4、上節(jié)課準(zhǔn)備好的多媒體素材。2接入因特網(wǎng)的多媒體計(jì)算機(jī)教室。教學(xué)過程學(xué)習(xí)任務(wù)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入情境準(zhǔn)備好各種多媒體素材后，接下來就是制作多媒體作品了，同學(xué)們知道制作多媒體作品的軟件有哪些嗎？比較常用是哪一個(gè)呢？你會用這個(gè)軟件合成多媒體素材嗎？1深化考慮，互相討論交流。2答復(fù)以下問題。穩(wěn)固以前的知識，同時(shí)建立新舊知識之間的聯(lián)絡(luò)。課堂講解一初識PowerPoint20191PowerPoint2019是Office2019的組件之一。它被廣泛地應(yīng)用于學(xué)校教學(xué)、學(xué)術(shù)交流和產(chǎn)品展示等領(lǐng)域。執(zhí)行“開場“所有程序 “Microsoft Office “Microsoft PowerPoint200

5、3命令，運(yùn)行該程序。其界面主要由“常用工具欄、“菜單欄、“格式工具欄、“視圖工具欄、“任務(wù)窗格、“幻燈片窗格和“繪圖工具欄組成。結(jié)合“學(xué)樂園中的“課堂講解示范操作過程，綜合講解。1認(rèn)真聽老師講解及演示。2按照老師的操作步驟自己再重新操作一遍。3學(xué)生認(rèn)真考慮問題，對于不懂的地方互相討論或向老師提問。讓學(xué)生在觀察與理論操作中掌握powerpoint的根本操作二制作簡單幻燈片1執(zhí)行“格式 “幻燈片版式命令，在右側(cè)窗格的“內(nèi)容版式中選擇“空白頁。執(zhí)行“插入 “文本框 “程度命令，在幻燈片中拖動(dòng)鼠標(biāo)插入文本框，然后輸入幾行文字。執(zhí)行“插入 “新幻燈片命令，插入一張新幻燈片，并設(shè)置為空白頁。執(zhí)行“插入 “

6、圖片 “來自文件命令，翻開“插入圖片對話框，選擇一張圖片并插入進(jìn)去。調(diào)整圖片的大小和位置。1結(jié)合講解觀察老師的操作。2互相討論交流，對不懂的地方進(jìn)展提問。在觀看老師演示的過程中熟悉操作過程。三給幻燈片加標(biāo)注1在繪圖工具欄中執(zhí)行“自選圖形“標(biāo)注 “云形標(biāo)注命令。2在幻燈片中拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵插入一個(gè)標(biāo)注。右擊“云形標(biāo)注，在下拉菜單中選擇“設(shè)置自選圖形格式設(shè)置格式，選擇“編輯文本輸入文字。1結(jié)合講解觀察老師演示，總結(jié)方法。2在班上交流自己發(fā)現(xiàn)的操作方法。在觀察老師演示的過程中熟悉操作過程。四保存與放映演示文稿執(zhí)行“文件“保存命令，翻開“另存為對話框，選擇保存位置及輸入文件名來保存文件。方法一：執(zhí)行“幻燈片放映 “觀看放映命令。方法二：單擊試圖工具欄中的“從當(dāng)前幻燈片開場幻燈片放映按鈕。結(jié)合配套光盤中“學(xué)樂園中的“課堂講解示范操作過程，綜合講解。1結(jié)合講解觀察老師演示，總結(jié)方法。2在班上交流自己發(fā)現(xiàn)的操作方法。在觀察老師演示的過程中熟悉操作過程。課堂活動(dòng)請同學(xué)們自由分成假設(shè)干小組，各自制作“交通平安知識多媒體作品。分組完成活動(dòng)任務(wù)，討論并解決遇到的問題。讓學(xué)生自主地完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)技能的進(jìn)一步穩(wěn)固。請大家將