湖溝中心小學(xué)教學(xué)管理制度匯編

1、湖溝中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度一、學(xué)科計劃規(guī)范1、計劃項目齊全，一律用碳素墨水書寫，認(rèn)真規(guī)范，字體為正楷。2、對教材分析要透徹，教材重難點把握要準(zhǔn)確。3、對學(xué)生分析要客觀，實事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，即具科學(xué)性，有具針對性。4、時間分配恰當(dāng)，內(nèi)容具體，安排合理。二、備課制度1、所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時、規(guī)范，正楷字書寫，字跡工整、符合要求。2、備課要既備教材，有備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生的主體作用。3、環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重難點把握準(zhǔn)確。4、精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。5、作業(yè)布置，語文科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾”“第幾題”。6、課后筆

2、記內(nèi)容充實，要有針對性。語文一課一次，數(shù)學(xué)一個練習(xí)一次。提倡每課時都有課后記。7、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案。8、提倡超半周備課。9、作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評講課。三、上課制度1、教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準(zhǔn)無備課上課，不準(zhǔn)私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實行。2、在課堂上不準(zhǔn)喝茶、抽煙，不準(zhǔn)擅自離崗、串崗，不準(zhǔn)坐著上課，不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事。3、提前1分鐘進課堂，不準(zhǔn)拖堂。4、上課時不準(zhǔn)在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。5、課前準(zhǔn)備要充分，上課要抓住40分鐘時間，精心組織教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的完成。6、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，提倡并鼓勵教師在課堂上積極運

3、用先進教學(xué)理念進行教改實驗。7、體育課教師不準(zhǔn)穿皮鞋，不準(zhǔn)穿裙子，認(rèn)真組織教學(xué)，不得放任自由。四、作業(yè)制度1、課內(nèi)外作業(yè)布置分量要適當(dāng)，內(nèi)容要有針對性。作業(yè)次數(shù)，低語、低數(shù)、常藝科一課一次，中高年級語文要達(dá)到備課時數(shù)的80%。2、學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。3、教師批改作業(yè)要及時正確，批改等第書寫規(guī)范、認(rèn)真，占兩格，日期寫在右下角。4、作文批改要認(rèn)真，符號規(guī)范，每次三分之一的習(xí)作要精批，批語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性、指導(dǎo)性。略批要做到文通字順，日期要用漢字書寫，每次習(xí)作要求在一周內(nèi)改完，不留黑錯，杜絕紅錯，及時講評，提倡面批。5、課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡

4、批改。五、輔導(dǎo)制度1、科任教師不僅要抓好課堂教學(xué)，還要積極進行課外輔導(dǎo)。2、要做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。既注重對后進生的輔導(dǎo)又注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。3、學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進行檢查，作出客觀的評價。六、教學(xué)檢測制度1、教師要通過單元檢測，對所在班級的教學(xué)進行階段性評估，及時反饋信息，每個單元檢測一次。2、試卷命題要深淺得當(dāng)，既要側(cè)重“雙基”，又要培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，還要注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，試卷命題力求全面。3、學(xué)校對學(xué)生進行期中、期末兩次考試，根據(jù)學(xué)生成績評價教師的工作。4、所有任課教師都要做好迎接區(qū)調(diào)考工作，盡最大努力取得好成績。七、教學(xué)常規(guī)檢查制度（一）上課檢查1、課堂教學(xué)要運

5、用新的教育教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標(biāo)，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達(dá)標(biāo)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進度，制定教學(xué)計劃。3、沒有教案不得進教室上課。4、不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。6、按時上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評三次以上者，扣除當(dāng)月全勤獎，超過五次者，按曠課一節(jié)論處(升旗遲到，指放國歌開始，開會遲到，指點名之后)。7、曠課者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理，體育課不集合下課，按

6、早退處理，“放羊”者，按曠課處理。（二）教案檢查為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán)肅性，特制定檢查教案的辦法。1、教案由教研組長或年級組長查閱評價，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。檢查結(jié)果計入教師教學(xué)檔案。對各學(xué)科教案每學(xué)期普查3次。2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。3、教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，要書寫工整，目的明確，重點突出，難點有突破辦法，要有科學(xué)的授課構(gòu)想，明確的授課的過程，還要求有必要的合理的電教輔助手段、課堂提問、板書、實驗、圖表展示、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等。（三）作業(yè)檢查教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識情況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：1

7、、嚴(yán)格按學(xué)校對各年級學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)，將減負(fù)落實到實處。2、教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)，其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代為批改。3、作業(yè)批改必須有日期、評語或分?jǐn)?shù)。4、批改中出現(xiàn)的錯誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時查漏補缺。5、對于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯誤必須指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。6、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查兩次，由年級組長長檢查評比，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差三檔。八、教研活動制度1、教研組活動由教研組長負(fù)責(zé)。2、每兩周集中活動一次，教研組長負(fù)責(zé)制定活動計劃，安排活動內(nèi)容，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教務(wù)處匯報活動情況

8、。教研組集中活動的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求，但必須與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有積極的促進作用。3、教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評比、教學(xué)計劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試、教學(xué)工作總結(jié)。各個教學(xué)環(huán)節(jié)都要納入學(xué)期考核。尤其要加強備課、上課、作業(yè)布置與批改這三個環(huán)節(jié)的檢查評比。教研組要加強聽課的組織與評議。每學(xué)期以教研組為單位，組織一次體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)研討活動，要求本組的教師必須參加研討活動，并做好活動記錄。4、每學(xué)期各教研組確定一個教學(xué)研究課題，課題必須是本組教學(xué)中具有普遍意義和本組教學(xué)人員有能力承擔(dān)的。5、積極開展聽課活動，認(rèn)真做好聽課記錄與評議。6、各教研組要

9、組織本組老師每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，以及有可行性調(diào)查研究的教改建議。7、期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。8、培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。9、各科室人員及實驗員要參加相應(yīng)學(xué)科的教研活動。10、無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。九、聽課評課制度（一）教師：1、聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材，聽課過程要有記錄，聽課后要提出意見建議，集體聽課要認(rèn)真組織評議。2、班主任盡可能聽本班的課，科任老師以本學(xué)科、年級為主，并兼聽其它學(xué)科年級的課。3、每次聽其它老師的課，應(yīng)提前進入教室，遲到后不要進入教室。4、每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié)。（二）、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課1、領(lǐng)導(dǎo)聽課時數(shù)按教育局

10、規(guī)定，每學(xué)期不少于20節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)。2、領(lǐng)導(dǎo)聽課應(yīng)及時填寫聽課記錄。3、學(xué)期末將聽課記錄交教務(wù)處存檔。十、教師缺課、補課及調(diào)課制度1、為了穩(wěn)定學(xué)校秩序，非特殊情況一律不得私自調(diào)課(核對課表)。有特殊情況需調(diào)課者必須提前征得教導(dǎo)處同意。2、因事、因病不能上課者必須經(jīng)過教導(dǎo)處，并自己請人代課。3、教師缺授課均應(yīng)補授，原則上需在銷假后兩周補上。4、各科教學(xué)時數(shù)嚴(yán)格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。十一、教學(xué)衛(wèi)生制度1、教師在講課的過程中，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復(fù)，以達(dá)到在較短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，而不引起學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，不拖堂。2、任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當(dāng)

11、、容易辨認(rèn)。3、教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持正確的書寫、閱讀姿勢。4、師生衣著(帽、衣、褲、鞋、襪)端正、整潔。5、第一排課桌的前緣距黑板不少于2米，學(xué)生每周輪換一次坐位。十二、評比表彰制度1、每學(xué)年評選先進或優(yōu)秀一次。2、凡符合先進班級條件，并在本年級中明顯先進于班級的班級可評為本年度先進班級。3、凡評為先進班級的班主任都可被評為本年度校級優(yōu)秀班主任，推薦到上級的優(yōu)秀班主任從校級班主任中產(chǎn)生。4、凡符合優(yōu)秀教師條件的教師，按一定的比率可評為本年度校級優(yōu)秀教師，推薦到上級的優(yōu)秀教師從校級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。5、凡符合先進教研組條件的科室，可評為本年度校級先進教研組。6、凡符合“三好學(xué)生”條件的學(xué)生，按一

12、定比率可評為本年度“三好學(xué)生”或優(yōu)秀班干部。7、各種先進、優(yōu)秀均給予一定的物質(zhì)或精神鼓勵。8、師生凡參加各種競賽活動獲獎?wù)?，根?jù)實際情況，按相關(guān)獎勵辦法給予一定的獎勵。十三、圖書室管理制度圖書是學(xué)校的寶貴財富，為了愛護和管理好學(xué)校圖書，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的，學(xué)校圖書室特定如下借閱規(guī)則：1、教師借書要填好借閱登記。2、為了便利讀者和充分提高圖書的利用率，讀者借書要限期、限量。教學(xué)參考書閱時限為一學(xué)期(期末歸還)，期末不還者，由圖書室工作人員登記，由財務(wù)室扣工資。3、要愛護圖書，圖書丟失要按圖書原價的3-4倍進行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。4、借用教學(xué)掛圖、磁帶等

13、酌情限期，如有丟失，處理方法同上。十四、電教室管理制度1、要建立健全電教室賬目，做到賬物相符，所配置、購置電教儀器及時清點，入賬入庫。2、電教室儀器一律不準(zhǔn)用于非教學(xué)活動。3、電教室儀器一旦損壞，應(yīng)及時填寫“審報表”其處理詳見電教室儀器損壞賠償制度。4、教師應(yīng)按課表開設(shè)電教課。5、每學(xué)期開始，電教員應(yīng)填寫本學(xué)期電教器具購買申請單，學(xué)期末電教員應(yīng)清點、維修、保養(yǎng)儀器，并填寫清單、維修記錄。十五、儀器借用賠償制度1、實驗室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。2、非教學(xué)人員需借用儀器時，要經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫“教學(xué)儀器借用登記單”，經(jīng)辦人簽字后方可借出。3、儀器要按時歸

14、還，實驗人員要當(dāng)面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格和性能，并做好記載，如有損壞應(yīng)進行賠償，若不按時歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作出相應(yīng)的處理。4、學(xué)生進行實驗時要愛護儀器，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器者，原則上按原價賠償，實驗教師損壞儀器時應(yīng)說明情況，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作出相應(yīng)處理。5、實驗中損壞或短缺儀器，若找不到具體個人則由小組集體賠償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。十六、教師實驗制度1、教師應(yīng)配合教導(dǎo)處和實驗員搞好實驗室的建設(shè)，并經(jīng)常研究實驗室工作，提出改進意見。2、協(xié)助實驗員對實驗室進行科學(xué)管理，共同維護實驗室各項制度。3、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備，熟練掌握儀器、藥品等結(jié)構(gòu)性能操作過程、使用方法及事項等，認(rèn)真?zhèn)浜脤嶒炚n。4

15、、教師應(yīng)按大綱要求。5、積極開展學(xué)生課外活動、科研活動和自制實驗教具活動。十七、危險品、毒品使用制度1、新到危險品指強氧化劑、還原劑、強酸、強堿、易燃、易爆、劇毒、放射性等國家列為一二級的危險品。2、危險品應(yīng)專柜存放，分類管理，應(yīng)符合國家關(guān)于危險品管理的有關(guān)要求。3、劇毒貴重藥品應(yīng)儲存于專柜中由專人保管。4、使用危險品、貴重藥品、毒品應(yīng)事先填寫(危險品使用申請單)，申述使用原因、數(shù)量，經(jīng)批準(zhǔn)后限量稱衡，發(fā)出并記載使用情況，登記消耗量和殘藥處理情況。5、丟失、盜竊，不按規(guī)定使用危險品者，實驗室負(fù)責(zé)人有權(quán)停止使用并責(zé)令其書面檢查并酌情處以罰款。6、對將危險品、貴重藥品轉(zhuǎn)送他人的處理辦法同上述第五條

16、。十八、儀器管理制度1、學(xué)校要建立儀器室、實驗室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開，室內(nèi)要有防護措施。2、儀器和設(shè)備要建帳，總務(wù)處、實驗室要建立總帳、明細(xì)分類帳，做到帳、卡、物相符，帳帳相符，新調(diào)入的儀器要及時入庫登記。3、儀器外借、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴(yán)禁儀器用于非教學(xué)活動，外借儀器要及時收回。4、科學(xué)管理，根據(jù)儀器特性分室、定柜、定位，貴重、易燃、易爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。5、教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單”，管理員要按要求做好準(zhǔn)備。6、教師和學(xué)生做完實驗，必須將儀器完好地交給管理員，如有損壞，應(yīng)及時報告處理。7、教師組織學(xué)生做實驗時，要講清儀器改組、操作方法及

17、注意事項，凡違反規(guī)則引起的損壞，由當(dāng)事人賠償。8、根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進行維修工作。9、每學(xué)期要清理一次，并將清理情況及時向?qū)W校報告。10、管理員調(diào)動要辦理移交手續(xù)，按財點物，逐步移交，三方簽字，才算移交完畢。十九、微機室管理制度1、按順序進入微機室，不得說話，打鬧；2、按固定座位入座，并按要求填寫“學(xué)生上機登記卡”；3、認(rèn)真聽老師講課，并按老師指令準(zhǔn)確操作；4、如有問題，及時報告老師，不得自行開關(guān)電源；5、不得隨意調(diào)整可調(diào)節(jié)的旋鈕，如顯示器的亮度、對比度行、場副等，必須調(diào)節(jié)時，需報告老師；6、擊鍵時，力度須掌握好，不要過輕或過重；7、保持微機清潔，不得用手在屏幕上指劃；8、上機結(jié)束，按老

18、師要求退出。二十、微機室處罰制度有下列情形之一者，將予以罰款：、不按操作規(guī)程，隨意開關(guān)電源，造成微機損壞者；、隨意亂敲鍵盤者(無論是否造成鍵盤損壞)；、未經(jīng)老師許可，隨意在微機室走動、喊叫、打鬧；、未經(jīng)老師許可，隨意進入微機室者；、在微機或桌凳上用筆亂涂亂畫者；、在微機室吃零食或喝水者。二十一、學(xué)籍管理制度1、總則為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施中華人民共和國教育法和中華人民共和國義務(wù)教育法，進一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。學(xué)生的學(xué)籍由學(xué)校審核、編制、管理，并對教育行政部門負(fù)責(zé)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、獎勵等管理實行校長負(fù)責(zé)制，設(shè)立學(xué)籍檔案，教務(wù)

19、員按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。2、入學(xué)一年級新生入學(xué)，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)，并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒童入學(xué)，特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn)方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家長或?qū)W生不得挑選班級。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新生花名冊。3、轉(zhuǎn)學(xué)（1）轉(zhuǎn)入學(xué)生，因父母在本地轄區(qū)工作或投親的并持有正式的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校校長批準(zhǔn)，經(jīng)過“語、數(shù)”兩科的測試，合格者轉(zhuǎn)入相應(yīng)年級插班就讀。是本校轄區(qū)范圍內(nèi)并持有正式戶口的學(xué)生，學(xué)校無條件安排插班就讀。（2）轉(zhuǎn)出學(xué)生，因戶口遷移，更換住址，父母工作調(diào)動，務(wù)工等到外校學(xué)習(xí)，由家長持轉(zhuǎn)入的接收證明由教導(dǎo)處開出轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)證明要在上學(xué)期期末或?qū)W期初開學(xué)后一周內(nèi)辦理，學(xué)期中原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。4、休學(xué)（1）學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)需長期修學(xué)者，由學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費發(fā)票，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可辦理休學(xué)手續(xù)準(zhǔn)許休學(xué)，保留學(xué)籍。休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明