素描靜物寫生-教學導案

1、素描靜物寫生-教案作者:日期:課 題:靜物寫生的基本知識課 時:2課時課 型:綜合課授課對象：初中二年級教材分析：本課通過素描靜物的寫生練習，使學生由淺到深的掌握 素描的基本知識，學習靜物素描的表現(xiàn)形式，為以后的素描風景和素 描頭像打下基礎(chǔ)。教學目標：.知識和技能目標：通過本課的靜物寫生，提高造型能力和表現(xiàn)力。.過程和方法目標：通過講授、認真觀察分析使學生掌握基本的構(gòu)圖方法和作 畫步驟。.情感態(tài)度和價值觀目標：師生之間要多交流，讓學生更容易接受靜物寫生的 基本知識，提高學生的觀察力和表現(xiàn)力。教學重點：掌握正確的構(gòu)圖方法以及對靜物的形體結(jié)。教學難點：如何表現(xiàn)物體的空間感和體積感，把握正確的作畫步

2、驟, 并注意畫面的節(jié)奏感。教學方法：.教法：通過講解和示范讓學生掌握靜物寫生的構(gòu)圖方法和作畫步驟。.學法：讓學生認真觀察并且實踐學習靜物寫生。教具準備：寫生臺、臺布，靜物、范畫作品。學具準備：鉛筆、素描紙、橡皮榛、削筆刀、畫板。教學過程：一：組織教學：（2.分鐘）清點學生人數(shù)，檢查學生用具準備情況。二：引入新課：（5分鐘）回憶上節(jié)課內(nèi)容，引出新課。同學們，上節(jié)課我們進行了石膏寫生，已經(jīng)基本掌握了素描的基本技法，學 習了 “三大面，五大調(diào)”，也學習幾種常見的構(gòu)圖方法，這節(jié)課我們主要學習靜 物寫生的相關(guān)知識。三：講授新課：（30分鐘）（一）靜物寫生與石膏寫生的區(qū)別相關(guān)思考提示：（學生回答）結(jié)合自己

3、所學的知識講一下他們的區(qū)別？老師講述：1、形體上的不同：靜物畫中，各個物體的形狀顏色變化比石膏更豐富，更復 雜，所以同學們在寫生時一定要注意把不規(guī)則物體概括為規(guī)則形體，從而把握其透視規(guī)律。2、質(zhì)感的不同：石膏的質(zhì)感是一樣的，靜物畫是有不同的質(zhì)感物體組成的， 有粗糙的、細膩的、有硬得也有軟的。3、色彩上的不同：石膏幾何體都是白色，靜物是由不同色相的物體組成的， 因此要注意線條軟、硬、粗、細的運用產(chǎn)生的不同效果。（二）：靜物寫生的意義靜物畫就是以靜物為題材的繪畫，對一些瓶罐、果蔬、文具、樂器等 的巧妙 的擺放和不同色彩，不同質(zhì)感的描繪，靜物比石膏更富有生活氣息，通過靜物寫 生可以有效的提高構(gòu)圖能力

4、和表現(xiàn)能力。為以后的素描造型提供更為豐富的內(nèi) 容。（三）靜物的選擇1、擺放靜物要有一定的主題或情趣，靜物與靜物之間應有相關(guān)性并相互影響， 不能隨意湊合。2、注意物體之間色彩的不同性，物體質(zhì)感和形狀的差異性。3、注意臺布的選擇和擺放。臺布在畫面中可以起主領(lǐng)畫面調(diào)子的作用。（四）靜物的組織原則1、物體的造型應互相穿插，擺放靜物不要放在同一水平上，一定要有前有后， 有緊有疏，有豎有橫，有 正有斜，物體的造型上要注意高、矮、胖、瘦等相互4穿插，總之，要在統(tǒng)一中求變化，在變化中求統(tǒng)一。2、擺放靜物要確定自己要表現(xiàn)的主題，把主要物體放在主要的位置，其他物 體作為客體進行烘托畫面氣氛，使畫面主次分明，合乎情

5、理。3、為了加強意境，要適當選擇好的光線和背景，并根據(jù)背景的不同，選擇不 同的靜物擺放，使靜物組合更加完美。(五)靜物的寫生步驟1、把握構(gòu)圖(展示圖片)(1)認真觀察，選擇好的位置，并根據(jù)自己的位置組織構(gòu)圖，常見的構(gòu)圖形式 有圓形構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、“X”形構(gòu)圖、S或Z”形構(gòu)圖等。(2)確定主體物，用鉛筆畫出大體輪廊。(3)要在平衡中求變化，注意畫面中物體形狀大小的布局，一定要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。2、畫出物體的大致明暗關(guān)系，塑造形體(展示圖片)(1)刻畫時要注意作畫步驟，即整體到局部再到整體。(2)從暗面入手，大體涂出暗面色調(diào)，需要強調(diào)前面物體的明暗交界線，背 景不宜畫得太多，太雜，不要搶前面。(3)注意

6、質(zhì)感和體積感的表現(xiàn)，一般說，粗糙的物體線條要適當寬松一些。 質(zhì)感比較細膩、堅硬的地方線條要硬朗，要精細。像臺布可以采用軟、粗、曲等 線條表現(xiàn)。3、深入刻畫，統(tǒng)一協(xié)調(diào)(展示圖片)(1).進一步調(diào)整各個物體結(jié)構(gòu)的準確性，注意各個物體暗面不同的變化、灰面與暗面的銜接關(guān)系，背景要緊密結(jié)合物體進行描繪亮面要放到最后去畫。(2)在調(diào)整大關(guān)系的前提下，把握畫面的前后關(guān)系，注意虛實感，近實遠虛。(3)把握畫面的節(jié)奏感和韻律感，注意細節(jié)的刻畫要符合整體關(guān)系。四：課堂總結(jié)：(3分鐘)本課學習了一些基本的靜物寫生知識， 掌握了靜物畫的構(gòu)圖，正確的觀察方法 和作畫步驟等。希望課后大家多臨摹一些書上的優(yōu)秀作品， 進一步提高自己的寫 生能力。五：作業(yè)布置(練習)：.畫三張素描靜物構(gòu)圖.多看一些優(yōu)秀的的靜物作品，并且臨摹一張。靜物寫生（板書設(shè)計）一、靜物寫生與石膏寫生的區(qū)別1、形體上的不同2、質(zhì)感上的不同3、色彩上的不同二