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文檔簡介
1、國開電大學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))形成性考核一答案試題1:美術(shù)作為造型藝術(shù),()是美術(shù)的最基本特征標(biāo)準(zhǔn)答案1:造型性?”試題2:()是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式,應(yīng)用最 為廣泛,居于基礎(chǔ)地位。標(biāo)準(zhǔn)答案2:繪畫試題3:()是美術(shù)語言中最基本的單位,是美術(shù)元素的“母 體”。標(biāo)準(zhǔn)答案3:點(diǎn)??試題4:()是學(xué)前兒童美術(shù)教育的指南針,它能更好地指 導(dǎo)學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇、課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施, 以及對課程的評價(jià)。?標(biāo)準(zhǔn)答案4:教育目標(biāo)試題5:學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容一般包括繪畫、手工和()。?標(biāo)準(zhǔn)答案5:美術(shù)欣賞試題6:()是繪畫的基礎(chǔ)形式之一,是兒童最簡單和最直 接表現(xiàn)自我的一種繪畫語言。標(biāo)準(zhǔn)
2、答案6:線條試題7:按表現(xiàn)形式分,雕塑可分為圓雕、浮雕、()等。標(biāo)準(zhǔn)答案7:透雕試題8: 1887年,第一本關(guān)于兒童藝術(shù)的書一一瑞茨的()出版標(biāo)準(zhǔn)答案8:兒童的藝術(shù)試題9:不同的美術(shù)類型形成了自身獨(dú)特的藝術(shù)語言,構(gòu)成 了獨(dú)具特色的形象。如繪畫以線條、形狀、色彩和()等 藝術(shù)語言,構(gòu)成繪畫形象。標(biāo)準(zhǔn)答案9:色調(diào)試題10:學(xué)前兒童手工的材料從外形上大致分為四類:點(diǎn) 狀材料、線狀材料、面狀材料和()。標(biāo)準(zhǔn)答案10:塊狀材料試題11: ?美術(shù)包括繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建 筑及攝影、園林、書法、篆刻等。標(biāo)準(zhǔn)答案11:對試題12 :美術(shù)作品瞬間性,也正是因?yàn)槊佬g(shù)作品的這一特 征,考古學(xué)家可以通過
3、對出土文物的分析,更真實(shí)地了解相 對應(yīng)年代的技術(shù)水平、人們的生活狀態(tài)和思想文化水平等 標(biāo)準(zhǔn)答案12:錯(cuò)試題13:構(gòu)圖在中國傳統(tǒng)繪畫中又被稱為“布局”或“經(jīng) 營位置”。標(biāo)準(zhǔn)答案13:對試題14:學(xué)前兒童的美術(shù)活動(dòng)是理性的標(biāo)準(zhǔn)答案14:錯(cuò)試題15:學(xué)前兒童的美術(shù)作品是具有藝術(shù)價(jià)值的作品標(biāo)準(zhǔn)答案15:對試題16:與其他美術(shù)樣式相比,工藝美術(shù)是最兼具實(shí)用性 的藝術(shù)樣式,是科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物。標(biāo)準(zhǔn)答案16:錯(cuò)試題17 :美術(shù)的形式語言是美術(shù)作品外在的形式和結(jié)構(gòu), 是美術(shù)的基本構(gòu)成要素,是美術(shù)作品實(shí)現(xiàn)最終視覺效果的途 徑和方式。標(biāo)準(zhǔn)答案17:對試題18 :學(xué)前兒童手工教育活動(dòng)是用借助手的技能,通過 使用各種手工工具對豐富多樣的手工材料進(jìn)行加工,在二維 空間或者三維空間塑造藝術(shù)形象的造型活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)答案18:對試題19:學(xué)前兒童美術(shù)是表達(dá)兒童內(nèi)在情感的一種手段。標(biāo)準(zhǔn)答案19:對
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