部編版三年級上冊語文 13＊胡蘿卜先生的長胡子 課件(PPT 16頁)(PPT 16頁)

1、13* 胡蘿卜先生的長胡子第1頁，共16頁。 預(yù)測一下:“長著長胡子的胡蘿卜先生”會是怎樣的?說說為什么這樣。zhnchnbo第2頁，共16頁。蘿 卜 愁 沾 晾 lubochuzhnlin會認(rèn)字第3頁，共16頁。多音字zhn長長大 成長 運用：我已經(jīng)長(zhn)大了,爬長(chn)城的時候速度比媽媽都快了。chn長城 長方形第4頁，共16頁。 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。chu 現(xiàn)在你讀到的胡蘿卜先生跟你預(yù)測的一樣嗎?相同的是什么,不相同的又是什么?第5頁，共16頁。預(yù)測的點預(yù)測的內(nèi)容胡子沾到了甜甜的果醬。胡子會越長越長。 胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子

2、就在一點兒一點兒地變長。 要是胡蘿卜先生不停地走，胡子會一直長下去。 線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。 男孩可能要打胡子的主意了。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。（第二次） 鳥太太也會像男孩一樣剪下胡蘿卜先生的胡子。 第6頁，共16頁。 預(yù)測故事的結(jié)尾:鳥太太會怎么做?故事后面還會發(fā)生什么? 故事幾種可能的發(fā)展預(yù)測的發(fā)展第一種可能 鳥太太得到了長胡子。她像男孩一樣偷偷地剪了一段胡子，拿來晾曬尿布。 課文里清楚地表明鳥太太非常需要繩子。從插圖中也能感受到鳥太太見到長胡子時的那種驚喜。第二種可能 鳥太太沒有得到長胡子。因為胡蘿卜先生不同意。 一般人不會同意讓一個不相同的人拿走自己身上的東西

3、。第三種可能 猴子姑娘得到了一根用來蕩秋千的繩子。 猴子喜歡在樹枝間跳躍。文中也提到胡蘿卜先生的胡子是在不斷長長的，他有可能為這些有困難的人提供幫助。第四種可能 胡蘿卜先生的長胡子幫助了自己。 總是幫助別人解決困難，故事就少了新鮮感，有變化的故事讀起來才有味道。第7頁，共16頁。 你的預(yù)測和故事原文里寫的有哪些相同和不同的地方? 當(dāng)預(yù)測與故事的實際內(nèi)容有些不一樣時,該怎么辦? 第8頁，共16頁。 我預(yù)測的內(nèi)容沒有原文豐富，有的還與原文不一致，但是我的預(yù)測也是有依據(jù)的。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測和故事的實際內(nèi)容不同時，我會及時修正自己的想法，接著猜測后面可能發(fā)生什么。第9頁，共16頁。 閱讀下列文章或書

4、的題目，預(yù)測一下里面可能講了什么。躲貓貓大王團(tuán)圓帽子的秘密柔軟的陽光夏洛的網(wǎng)小靈通漫游未來第10頁，共16頁。躲貓貓大王預(yù)測的內(nèi)容 我認(rèn)為這個故事的主人公應(yīng)該是一個很擅長隱藏自己所在位置的人。夏洛的網(wǎng)預(yù)測的內(nèi)容 我認(rèn)為夏洛應(yīng)該是主人公，故事是圍繞他的網(wǎng)展開的。第11頁，共16頁。小靈通漫游未來預(yù)測的內(nèi)容 我認(rèn)為這是一個科學(xué)幻想類的故事。團(tuán)圓預(yù)測的內(nèi)容 我覺得故事是和家人有關(guān)的。第12頁，共16頁。帽子的秘密預(yù)測的內(nèi)容 應(yīng)該是圍繞帽子寫的。柔軟的陽光預(yù)測的內(nèi)容 這是跟陽光有關(guān)的，可能還是一個美好的故事。第13頁，共16頁。 請已經(jīng)讀過以上這些文章或書的同學(xué)，說說剛才同學(xué)預(yù)測的內(nèi)容，哪些與實際內(nèi)容一樣，哪些不一樣。第14頁，共16頁。胡蘿卜先生的長胡子胡子濃密必須每天刮漏刮胡子沾到果醬越長越長對別人的幫助小男孩用胡子做風(fēng)箏線鳥太太用胡子做晾曬繩幫助別人快樂自己第15頁，共16頁。 夏洛的網(wǎng)推介 在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，并徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得了特別獎項和一個安享天年的未來。