《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》第十三章考題

1、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)第十三章 領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效 逐題擊破一、選擇題1.衡量領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的最基本的尺度是A.決策績(jī)效 B.用人績(jī)效C.辦事績(jī)效 D.整體貢獻(xiàn)績(jī)效2.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)公共利益和組織目標(biāo)的程度。這表明其特點(diǎn)是A.動(dòng)態(tài)性 B.公共性C.外在性 D.客觀性3.領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)考核不僅限于地區(qū)GDP的增長(zhǎng)，還涉及到民生改善、環(huán)境保護(hù)、 社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)等多個(gè)方面。這體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的特點(diǎn)是A.客觀性 B.綜合性C.基礎(chǔ)性 D.具體性4.把領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)劃分為定性考評(píng)、定量考評(píng)的依據(jù)是A.考評(píng)方式 B.考評(píng)對(duì)象C.考評(píng)目的 D.考評(píng)層次5.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的側(cè)重點(diǎn)是考核領(lǐng)導(dǎo)者A.應(yīng)該怎樣做 B.做得怎么樣C.可以怎么做

2、 D.應(yīng)該如何做6.側(cè)重于分析領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效原因的考評(píng)類型是A.診斷性考評(píng) B.鑒定性考評(píng)C.評(píng)價(jià)性考評(píng) D.監(jiān)督性考評(píng)7.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)方法中，屬于典型定量分析的方法是A.目標(biāo)對(duì)照法 B.比較考評(píng)法C.模擬考評(píng)法 D.統(tǒng)計(jì)分析法二、主觀題8.試論領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的意義。9.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體績(jī)效考評(píng)的主要內(nèi)容。10.試述領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)中全面系統(tǒng)原則的要求。11.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的基本方法。參考答案一、選擇題1.D2.B3.B4.A5.B6.A7.D二、主觀題8.試論領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的意義。（1）有助于明確領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的正確導(dǎo)向；（2）有利于強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及其領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的監(jiān)督；（3）有助于推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)制度的創(chuàng)新；（4）有助于改善領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；（5）有助于提高領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)；（6）有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。9.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體績(jī)效考評(píng)的主要內(nèi)容。德；能；勤；績(jī)；廉。10.試述領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)中全面系統(tǒng)原則的要求。一是顯績(jī)考評(píng)與潛績(jī)考評(píng)相結(jié)合。二是政治和業(yè)務(wù)相結(jié)合。三是眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合。四是局部和全局相結(jié)合。五是主觀和客觀相結(jié)合。六是目的和手段相結(jié)合。七是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體考評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)集體考評(píng)相結(jié)合。八是考評(píng)與獎(jiǎng)懲相結(jié)合。11.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考評(píng)的基本方法。（1）領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾評(píng)議相結(jié)合；（