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1、圖書室、電教室、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期一、圖書室工作:1.通過圖書進(jìn)教室,以及加強(qiáng)日常借閱的指導(dǎo)與監(jiān)督,圖書室以及班級(jí)的借閱工作要比上學(xué)期有所提高,同時(shí),讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2.通過加強(qiáng)愛護(hù)圖書的思想教育工作,圖書污染和破損現(xiàn)象要比上學(xué)期有所減少。3.貫徹落實(shí)“三愛”教育活動(dòng)精神,開展一到兩次經(jīng)典誦讀活動(dòng),鼓勵(lì)廣大師生積極參與。4.在一至六年級(jí)各班開辦圖書角,學(xué)生也可踴躍捐書,豐富圖書種類,擴(kuò)大借閱選擇的范圍,彌補(bǔ)圖書室圖書數(shù)量的不足。同學(xué)們每天要在班級(jí)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)排隊(duì)有序的接還書,要使班級(jí)的讀書氛圍濃厚。5.通過硬性規(guī)定每人準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本,用于摘抄美詞美
2、句,并書寫自己的讀后感言和收獲。二、電教室工作: 1加強(qiáng)設(shè)備安全監(jiān)測(cè)和維護(hù)工作本學(xué)期我們將對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行全面的檢測(cè)和維護(hù),將有問題的電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、廣播等設(shè)備都進(jìn)行全面的維修或更換,設(shè)備維護(hù)基本做到及時(shí)報(bào)修,迅速解決,為老師和學(xué)生們使用電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)提供方便。 2加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作 學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的好壞最終會(huì)在學(xué)生的素質(zhì)上??闯鰜?。本學(xué)期我們要加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作,嚴(yán)格按照課表上課,并積極將先進(jìn)教學(xué)思想應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。3協(xié)助各班班主任完成安全教育平臺(tái)專項(xiàng)作業(yè)由于學(xué)生家庭條件不一,個(gè)別班級(jí)的個(gè)別學(xué)生還沒有完成安全教育平臺(tái)上的寒假專項(xiàng)作業(yè),所以本學(xué)期初,學(xué)校電教室將
3、全面開放,為教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育和完成安全作業(yè)提供最大限度的支持和便利。 4加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作 教師是現(xiàn)代教育技術(shù)的直接應(yīng)用者,是教育技術(shù)裝備的直接使用者,電教設(shè)備的能否合理、高效、正常使用,主要是看教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、意識(shí)。鑒于此,本學(xué)期將對(duì)全校教師分期分批的進(jìn)行電教設(shè)備使用的培訓(xùn),以及常用計(jì)算機(jī)軟件使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和積極性都有進(jìn)一步的提高。5利用電教手段,提高科研力度本學(xué)期,我們結(jié)合自己的科研課題,通過電教手段,使文字、圖片、音像等教學(xué)資料能在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué),形象、生動(dòng)、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)
4、的積極性,提高課堂教學(xué)效果和科研能力。三、實(shí)驗(yàn)室工作:1傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中小學(xué)教師是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的薄弱點(diǎn),教師陳舊的教育觀念跟不上教育發(fā)展的步伐。在新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布和實(shí)施的過程中,我校首先加強(qiáng)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真鉆研教材,明確本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和要求,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表,并要求他們根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、課后撰寫心得體會(huì)。2實(shí)驗(yàn)室管理制度化,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)化。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)、發(fā)展、使用的同時(shí),相應(yīng)地制定各項(xiàng)規(guī)章制度:科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度、科學(xué)儀器管理使用制度、科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器損壞賠償制度、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員崗位職責(zé)。這些制度不僅張貼上墻,而且要在平時(shí)教
5、學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。各種實(shí)驗(yàn)器材的借用,都能及時(shí)做好借用、歸還記錄,實(shí)驗(yàn)室各類儀器的說明書及各類帳冊(cè)齊全,并做到帳、卡、物相符。實(shí)驗(yàn)室儀器全部按部頒目錄分類編號(hào),并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進(jìn)行存放。不僅做到定櫥定位,還做到科學(xué)、整齊、美觀、大方。3繼續(xù)強(qiáng)化管理,改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估機(jī)制。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的財(cái)物進(jìn)行了對(duì)應(yīng)管理,確定專人用規(guī)范帳冊(cè),按部頒目標(biāo)將儀器記帳,所有儀器都定櫥定柜存放,并將儀器用卡片編號(hào),貼在櫥柜上。本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校制定的蔣家灣小學(xué)科學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)繼續(xù)落實(shí)兩抓:一抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展”;二抓“實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的使用效益”。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估納入教育工作和整體評(píng)估中。評(píng)估的內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)效果、儀器設(shè)
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