四年級(jí)《給予是快樂的》課件3

1、詞語作業(yè)課文生字24 給予是快樂的個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)24 給予是快樂的后退誕轎兜炫后退24 給予是快樂的24 給予是快樂的1 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”2 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！? 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望”4 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝：5 “我希望我將來也能像你哥哥那樣?！? 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車

2、兜一圈嗎？”7 “當(dāng)然，我非常愿意?！? 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”9 保羅笑了，這回他知道這小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。10 小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”11 車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著個(gè)腳有殘疾的小弟弟返回來了，他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上，然后指著車對(duì)他說：“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！

3、”12 保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。13 從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。后退 1 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”2 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！? 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望”后退24 給予是快樂的1 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是

4、你的車嗎？”2 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！? 小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪！我希望”后退24 給予是快樂的4 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝：5 “我希望我將來也能像你哥哥那樣?！焙笸?4 給予是快樂的6 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”7 “當(dāng)然，我非常愿意。”后退24 給予是快樂的6 保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”7 “當(dāng)然，我非常愿意。”后退24 給予是快樂的8 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身

5、來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”后退24 給予是快樂的8 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”后退24 給予是快樂的8 車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”9 保羅笑了，這回他知道這小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。后退24 給予是快樂的 10 小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”11 車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著個(gè)腳有殘疾的小弟弟返回來了，他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上，然后指著車對(duì)他

6、說：“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！”后退24 給予是快樂的10 小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”11 車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著個(gè)腳有殘疾的小弟弟返回來了，他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上，然后指著車對(duì)他說：“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣？這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著，有一天我也會(huì)送你一輛新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了！”后退24 給予是快樂的 保羅下了車，把小弟

7、弟抱進(jìn)了車?yán)?，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。13 從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。后退24 給予是快樂的 保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?，那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。13 從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。后退24 給予是快樂的后退兜寫法提示：上部先寫中間，再寫兩側(cè)。誕后退寫法提示：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，右邊“延”字先里后外。炫后退寫法提示：左窄右寬，注意“火”字的筆順。轎后退寫法提示：左窄右寬，“車”字部末筆“橫”改為“提”。1、抄寫本課詞語。2、思考：你知道課文中最感到快樂的人是誰嗎？說說你的理由。作業(yè)：后退1 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”2 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！? 小男孩