復(fù)件復(fù)件語(yǔ)文園地八

1、PAGE PAGE 4備課教師主備教師：:高平復(fù)備教師：加艷梅 鄭振霞石靖芳 侯小艷集備時(shí)間備課組長(zhǎng)簽字教務(wù)處課題語(yǔ)文園地八教學(xué)目標(biāo)從我的發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)正確書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)的重要性。2、讀記日積月累中的名人名言，理解意思。教學(xué)重點(diǎn)讀記日積月累中的名人名言，理解意思。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)的重要性教具準(zhǔn)備幻燈片預(yù)習(xí)提示先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：談話入題。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從我的發(fā)現(xiàn)中認(rèn)識(shí)正確書(shū)寫(xiě)成語(yǔ)的重要性。2、熟讀名人名言，理解意思，搜集更多的名人名言。3、閱讀“寬帶網(wǎng)”，了解我國(guó)還有哪些最新科技。三、學(xué)習(xí)“日積月累”1、出示自學(xué)指導(dǎo)（一）2、生自學(xué)。師指導(dǎo)給別學(xué)生。四、學(xué)習(xí)“日積月累”1

2、、出示自學(xué)指導(dǎo)（二）（1）、認(rèn)真閱讀下列語(yǔ)句，聯(lián)系本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流自己的理解和體會(huì)。(2、）、你還知道哪些名人名言？沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 （ 牛頓） 在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新知識(shí)的熱情。 （阿.非爾斯曼）既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。 （郭沫若）本單元中，名人名言都是就科學(xué)技術(shù)的研發(fā)所需要的重要品質(zhì)這一方面來(lái)說(shuō)的，要求學(xué)生會(huì)背誦，能默寫(xiě)這些句子。同時(shí)，搜集其他名人名言，爭(zhēng)取將它們應(yīng)用在我們的習(xí)作中。先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備2、生自學(xué)，師指導(dǎo)個(gè)別小組。五、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”1、出示自學(xué)指導(dǎo)（三）1、仔細(xì)閱讀小林和小東的對(duì)話，你從中有什么發(fā)現(xiàn)?2、寫(xiě)出正確成語(yǔ)并與原來(lái)的進(jìn)行比較，說(shuō)一說(shuō)亂改成語(yǔ)的行為有什么危害？寬帶網(wǎng) 你從中發(fā)現(xiàn)了哪些我國(guó)科技發(fā)展的新成就？現(xiàn)代社會(huì)濫用成語(yǔ)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，廣告詞，品牌名等多個(gè)方面。對(duì)于已經(jīng)有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備的成人或高中生、大學(xué)生，會(huì)覺(jué)得這是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造力的表現(xiàn)，但對(duì)于還處于識(shí)字寫(xiě)字階段的小學(xué)生而言，弊大于利，很容易會(huì)給小學(xué)生一種錯(cuò)誤的印象