第三章復(fù)雜直流電路的分析教案

1、基爾霍夫定律（一）教案課型 分類專業(yè)課課程名稱電工基礎(chǔ)教學(xué) 課題基爾霍夫定律教學(xué)目標(biāo).理解支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的定義.掌握基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律3、學(xué)會(huì)基爾霍夫電流定律的基本應(yīng)用教學(xué)重占 二工二J、基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律教學(xué)難點(diǎn)用基爾霍夫定律分析計(jì)算 電路教學(xué) 后記教學(xué)過程:基爾霍夫定律（一）復(fù)習(xí)舊課：串聯(lián)和并聯(lián)電路及特點(diǎn)講授新課：基爾霍夫定律安全教育3分鐘，走路小心，不要碰到墻壁。基爾霍夫定律包括電流定律和電壓定律。一、復(fù)雜電路的基本概念。以圖3-1所示電路為例說明常用電路名詞。.支路：電路中具有兩個(gè)端鈕且通過同一電流的無分支電路。 如圖3-1電路中的AB、AR2B

2、均為支路，該電路的支路數(shù)目為b = 3。.節(jié)點(diǎn)：電路中三條或三條以上支路的聯(lián)接點(diǎn)。如圖3-1電路的 節(jié)點(diǎn)為A、B兩點(diǎn)，該電路的節(jié)點(diǎn)數(shù)目為 =2。.回路：電路中任一閉合的路徑。如圖3-1電路中的CDEFC、AFCBA、EABDE路徑均為回路，該電路的回路數(shù)目為/ = 3。.網(wǎng)孔：不含有分支的閉合回路。如圖3-1電路中的AFCBA、 EABDE回路均為網(wǎng)孔，該電路的網(wǎng)孔數(shù)目為根=2。圖2-19常用電路名詞的說明.網(wǎng)絡(luò)：在電路分析范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)是指包含較多元件的電路。二、基爾霍夫第一定律基爾霍夫電流定律(KCL).電流定律(KCL)內(nèi)容電流定律的第一種表述：在任何時(shí)刻，電路中流入任一節(jié)點(diǎn)中的 電流之和，

3、恒等于從該節(jié)點(diǎn)流出的電流之和，即2/流入=2/流出例如圖3-2中，在節(jié)點(diǎn)A上：八+/3 =，2+/4+/5電流定律的第二種表述：在任何時(shí)刻，電路中任一節(jié)點(diǎn)上的各支 路電流代數(shù)和恒等于零，即 = 0一般可在流入節(jié)點(diǎn)的電流前面取號(hào)，在流出節(jié)點(diǎn)的電流前 面取“-”號(hào)，反之亦可。例如圖3-2中，在節(jié)點(diǎn)A上：/-/2+/3-，4 = 0。在使用電流定律時(shí)，注意：(1)對(duì)于有個(gè)節(jié)點(diǎn)的電路，只能列出(-1)個(gè)獨(dú)立的電流方程。(2)列節(jié)點(diǎn)電流方程時(shí)，只需考慮電流的參考方向，然后再帶入 電流的數(shù)值。作業(yè)，鞏固與練習(xí)1基爾霍夫定律（二）教案課型 分類專業(yè)課課程名稱電工基礎(chǔ)教學(xué) 課題基爾霍夫定律教學(xué)目標(biāo).理解支路、

4、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的定義.掌握基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律3、學(xué)會(huì)基爾霍夫電流定律的基本應(yīng)用教學(xué)重占 二工二J、基爾霍夫電流定律、基爾霍夫電壓定律教學(xué)難點(diǎn)用基爾霍夫定律分析計(jì)算 電路教學(xué) 后記教學(xué)過程:基爾霍夫定律（二）復(fù)習(xí)舊課：支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的概念講授新課：基爾霍夫第一定律及應(yīng)用安全教育3分鐘，走路注意安全。為分析電路的方便，通常需要在所研究的一段電路中事先選定 （即假定）電流流動(dòng)的方向，叫做電流的參考方向，通常用“一”號(hào)表 zjx o電流的實(shí)際方向可根據(jù)數(shù)值的正、負(fù)來判斷，當(dāng)/0時(shí)，表明 電流的實(shí)際方向與所標(biāo)定的參考方向一致；當(dāng)/=.在寫出式（2. 16）時(shí)，先要任意規(guī)定回路繞行的方向，凡支路 電壓的參考方向與回路