六年級上語文期中試題測試題輕巧奪冠_南京市

1、.*;2019年人教新課標(biāo)語文六年級上南京市期中試題測試卷1看拼音，寫詞語16分2下面詞語中讀音不正確的一項為哪一項 。A.菩薩p sa B.玫瑰mi gui C.癩蛤蟆h ma D.鑰匙yo shi3與“鑒往知來的“鑒的意思一樣的詞語是 。A.水清可鑒 B.引以為鑒C.臺鑒 D.鑒別E.半畝方塘一鑒開4與：赤朱丹彤：構(gòu)造不一樣的詞語是 。A.喜怒哀樂 B.東張西望 C.筆墨紙硯 D.江河湖海5下面詞語中的引號作用表達(dá)不正確的選項是 。A.鬼哭狼嚎 B.抱頭鼠竄 C.哭爹喊娘 D.同仇敵愾6下面句子中的引號作用表達(dá)不正確的選項是 。A.目前陸地上的煤、石油等礦藏，由于長期開采，已越來越少，世界

2、上許多地方都在：能源危機(jī)：。特殊含義B.蝙蝠用耳朵接收到這種：超聲波：，就能迅速做出判斷，乖巧地自由飛翔，捕捉食物。突出強(qiáng)調(diào)C.歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人說話。：引用D.蝙蝠的耳朵又怎么能：穿透：黑夜，：聽：到?jīng)]有聲音的物體呢？特殊含義7下面句子沒有錯誤的一項為哪一項 。A.此人李清照在?夏日絕句?中表現(xiàn)自己人生觀的詩句是：至今思項羽，不肯過江東。：B.顧炎武說：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。：C.：春種一粒粟，秋收萬顆子：中的：種：與農(nóng)具：耬：有關(guān)。D.?半截蠟燭?講述的是第一次世界大戰(zhàn)期間，法國的伯諾德夫人一家與德軍巧妙周旋，保護(hù)情報的故事。8課文內(nèi)容填空

3、。15分活潑了一天的太陽，照舊像一個_，它歪著紅撲撲的臉蛋，_，_地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上_的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的_，_，_。欣賞了三亞的落日，你腦海中浮現(xiàn)出_四字詞語。4分雖說是孔隙，可容得下_。怎樣小的小船呢？兩人_，剛適宜，在沒法_，是這樣小的小船。從這幾句話中，知道孔隙_。2分+1分仿寫：怎樣_?_。從：_，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，_。爭渡，爭渡，_：重重難關(guān)，我們讀出李清照_的心情。從：西塞山前白鷺飛，_。_，_，_：中，我們讀懂了張志和_ _。4分+1分：螳螂捕蟬，_：這個成語告訴我們_。你還知道的八字成語有：_，_2分+1分9閱讀理解，完成練習(xí)。6分一煙臺的海節(jié)選

4、春天，海水變得綠瑩瑩的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。讀了這段文字，春天煙臺的海給你的印象是_。1分文中劃橫線的句子主要采取了_的修辭手法，請模擬造句。1分+2分你從畫橫線的句子中的：撲：字讀出了什么？2分_10閱讀理解，完成練習(xí)。21分難忘的體罰1也許,在這個世界的其他地方,同樣也有威信極高而能使所有學(xué)生都敬畏如神的老師,但肯定不會有哪位老師會像在我們鎮(zhèn)上呆了30多

5、年的弗洛斯特女士那樣,差不多成了全鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師。2我不知道她是如何走進(jìn)眾人心底的,至于我,那是因為一次難忘的體罰：挨板子。3那是一次數(shù)學(xué)考試。試前,弗洛斯特女士照例從墻上把那塊松木板子取下來,比試著對我們說：“我們的教育以老實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪費(fèi)你們的時間,也浪費(fèi)我的時間,而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起好吧,下面就開場考試。說著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。4我勉強(qiáng)做了一半就被卡住了,聽?wèi){絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是,我顧不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,伊麗莎白傳來了一張寫滿答案的紙條。我趕緊向講臺望

6、了一眼還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無覺察。我趕緊把答案抄上了試卷。5這次作弊的代價是整整一個周末的痛苦煎熬。晚上,又翻來覆去難以入眠；才迷糊過去,又被噩夢驚醒連臥室墻上那些歌星們的畫像似乎都變成了弗洛斯特女士,真讓我心驚肉跳!早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛,這么說,她如今只是裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。6周一下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：我們知道錯了,我們以后不做這種事了,就是：沒說出口的是“請你寬恕。7“姑娘們,你們能主動來認(rèn)錯,我很快樂。這需要勇氣,也說明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果否那么,你

7、們不會真正記住!說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進(jìn)廢紙簍。“考試做零分計,而且.8看到她拿起松木板子,我們都驚慌地難以自持,連話也說不囫圇了。9她吩咐我們站在大辦公桌的兩頭,我們面面相覷,從對方的臉上看到對方的窘態(tài)。“如今你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上,那不是什么好看的戲。她說。10我_A抖抖索索 B慢吞吞地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越是感覺到痛苦,老師會先懲罰誰呢？11“啪!的一聲,宣告了懲罰的開場,看來,老師決定先對付伊麗莎白。我盡管自己沒挨揍,眼淚卻流出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的!接著傳來了伊麗莎白的嗚咽。12“啪!打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只

8、是參加了大聲哭叫的行列。“啪!伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!13幾乎在同時,我們都睜開了眼睛,可憐兮兮地對望了一下,想不到伊麗莎白竟然紅著臉說：“你說什么 是你在挨打呀!怎么疑惑中,我們看見老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽打。啊,原來如此!14這便是我們經(jīng)受的“體罰,雖無肌膚之痛,卻記憶至深。在弗洛斯特任教的幾十年中,這樣的：體罰：終究發(fā)生了多少回,我無從得知。因為有幸受過這種板子的學(xué)生大約多半會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨(dú)享這一份機(jī)密!用簡要的語言概述文章的主要內(nèi)容。2分 _因為這次作弊

9、，：我：付出的代價有：3分_文章畫線句子具有什么樣的表達(dá)效果 ？3分_根據(jù)上下文給第10小節(jié)的空缺處選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?，并結(jié)合語境說理由。3分_文章最后提醒了弗洛斯特并沒有真正體罰：我們：,這在前文中有伏筆,請用波浪線畫出來。3分從全文看，弗羅斯特女士采用這種體罰方式，是希望學(xué)生真正記住哪些東西？4分_弗洛斯特女士對：我們：體罰：，為什么會令：我們：難忘 ？3分_11作文。30分_,感覺真好！參考答案1齋飯；洋溢；妄圖；無辜；崇山峻嶺；過濾；障礙；蘊(yùn)藏；收斂；嫉惡如仇；咽喉；諸侯；隱瞞；抱怨；威脅；協(xié)作【解析】2C【解析】3D【解析】4B【解析】5D【解析】6A【解析】7C【解析】8快樂的孩童；毫無倦態(tài)；瀟瀟灑灑；濺出無數(shù)；笑顏感染了；金紅一色；熱殘一片；美妙絕倫。一只小船進(jìn)出；并排仰臥；容第三個人；窄又?。环戮渎猿Ｓ浵と漳?；誤入藕花深處；驚起一灘鷗鷺；愉悅；桃花流水鱖魚肥；青箬笠；綠蓑衣；斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；淡泊明志、向往寧靜祥和的漁家生活。黃雀在后；一心只想著眼前利益，卻忘了身后的禍害。不入虎穴，焉得虎子。八字成語即可【解析】9輕盈；比喻，造句略；略【解析】10弗洛斯特女士用特殊的方法來：體罰：我：和伊麗莎白。煎熬的周末，難以入眠。成認(rèn)錯誤，但考試零分計算。被弗羅斯特女士特殊的：體罰：。運(yùn)用了夸大