人教版高中化學(xué)濃、稀硝酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

1、實(shí)驗(yàn)名稱：濃、稀硝酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)濃、稀硝酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)名稱：濃、稀硝酸與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書（必修加選修）化 學(xué)第二冊(cè)16頁實(shí)驗(yàn)1-7硝酸的氧化性演示實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)濃、稀HN03的氧化性不同，它們分 別與銅片反應(yīng)，還原產(chǎn)物各不相同：有關(guān)化學(xué)方程式為：Cu + 4HN03（濃）= Cu （N03）2 +2N02 t + 2H203Cu + 8HNO：3（?。? 3Cu （N03）2+ 2N0 t + 4H202N0 + O2 = 2NO23NO2 + H20 = 2HN03 + NO t該實(shí)驗(yàn)需要在兩個(gè)相同裝置中進(jìn)行，分別給兩支試管各加

2、 入一小塊銅片，并且要分別加入濃、稀HN。,，用NaOH溶液 做好兩個(gè)實(shí)驗(yàn)尾氣的吸收工作，實(shí)驗(yàn)裝置（如圖3T所示）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，充分證明了濃、稀硝酸的氧化性不同， 它們分別與銅片反應(yīng)，還原產(chǎn)物各不相同。但實(shí)驗(yàn)是在兩個(gè)圖3-1改進(jìn)前銅與硝酸反應(yīng)裝置中進(jìn)行，費(fèi)時(shí)、不好控制藥品的用量。由此實(shí)驗(yàn)得到啟 發(fā)，能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容呢？于 是，將設(shè)想好的幾種實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)，找出最佳方案。3、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)目的將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成一個(gè)密閉的裝置，使實(shí)驗(yàn)在一個(gè)密 閉的裝置中進(jìn)行，可節(jié)約藥品，避免NO、NO2對(duì)空氣的污染, 改進(jìn)裝置如圖3-2所示。圖3-2改進(jìn)后濃、稀硝酸與銅反應(yīng)演示器4、實(shí)

3、驗(yàn)儀器及藥品具支試管、玻璃管、鐵絲、銅片、注射器、洗氣瓶、濃HNO3、NaOH溶液、蒸僧水等。5、操作步驟及現(xiàn)象分析 連接好儀器（如圖3-2所示），并檢查裝置的氣密性。（2）向具支試管里加入3nli濃HN03,向洗氣瓶里加入NaOH 溶液，向注射器里注入2nli蒸儲(chǔ)水（濃HNO3與水的比例為3： 2）o將一段鐵絲穿過玻璃管，鐵絲在玻璃管中的部分纏 繞有侵入NaOH溶液的棉花，在鐵絲末端掛上銅片并伸入到 具支試管里，拉動(dòng)鐵絲銅片與濃硝酸液面接觸，觀察到試管 中反應(yīng)劇烈有氣體產(chǎn)生，氣體呈紅棕色，液體呈藍(lán)綠色。說 明濃硝酸與銅發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，銅被氧化生成硝酸銅， 硝酸被還原成NO2氣體。將注射器里的蒸鐳水注入具支試管里，配成稀HNOb, 使銅片與稀HN。,反應(yīng)，生成NO氣體。觀察到無色氣體產(chǎn)生， 無色氣體靜置一會(huì)兒生成紅棕色氣體。6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，一次實(shí)驗(yàn) 可以看到兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而且可以進(jìn)行兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，實(shí) 驗(yàn)效果好。 實(shí)驗(yàn)綜合了濃、稀HNO3分別與Cu的反應(yīng)，驗(yàn)證了濃、 稀HNQ,都具有氧化性，且與Cu反應(yīng)生成的產(chǎn)物不同，實(shí)