《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)一 (2)

1、PAGE PAGE 6丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)一教具準(zhǔn)備FLASH動(dòng)畫課件：1丑小鴨出殼過程的顯現(xiàn)（帶聲音）2課文朗讀配樂3丑小鴨出殼、被追逐、在蘆葦?shù)?、趴冰上凍僵、湖面白天鵝五幅圖，點(diǎn)擊可逐一顯示。圖下對(duì)應(yīng)：春天（綠色）、夏天（紅色）、秋天（黃色）、冬天（白色）、春天又來了（藍(lán)色）五個(gè)待填空的句子。點(diǎn)擊后逐一顯示。4一個(gè)大大的田字框，分別填充綠、紅、黃、白四色，對(duì)應(yīng)寫上四組詞語如下：綠框：暖烘烘臥剩下裂開紅框：欺負(fù)討厭孤單籬笆黃框：譏笑蘆葦白框：凍僵幸虧；點(diǎn)擊后留下：烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵虧5生字卡（寫字生字卡，師可自備）教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，4個(gè)生詞。2有感情地朗讀課文。3能主

2、動(dòng)積累好詞佳句。教學(xué)過程第一課時(shí)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)境導(dǎo)入（2分鐘）1小朋友，聽一聽，這是什么聲音小朋友，你們聽出來了嗎（播放錄音：蛋殼破裂聲，并伴隨著音樂。）再看看，鉆出了什么（出示課件：一個(gè)特別大的蛋，慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子，嘴大身瘦）2它長得漂亮嗎3啊，原來是只丑小鴨?。ò鍟n題：丑小鴨）這就是我們今天要學(xué)的課文，請(qǐng)大家齊讀課題。1聽、看啊，是丑小鴨2不漂亮3齊讀課題初讀全篇，初悟情感，并識(shí)字1小朋友，我們一起來聽聽一百多年前丹麥著名的童話家安徒生寫的這個(gè)美麗的故事吧?。ㄅ錁穾煼蹲x，根據(jù)師讀相應(yīng)出示畫面和段落：丑小鴨出生圖：一二段；丑小鴨受欺圖：三四段；丑小鴨在蘆葦圖：五段；

3、丑小鴨凍僵圖：六段；天鵝圖：第七段）2小朋友們，聽了這故事，你心里在想什么呢3小朋友，相信你也被丑小鴨的故事深深打動(dòng)了。那好，讓我們含著淚、含著笑讀好課文吧！邊讀邊自學(xué)生字。4大家讀得很認(rèn)真，現(xiàn)在請(qǐng)大家分段把課文朗讀一遍5（點(diǎn)擊出示五幅圖）小朋友，你能不能根據(jù)剛才讀的課文內(nèi)容看圖說一句話大家討論一下，再試著說說，好嗎（點(diǎn)擊每幅圖下依次出示：（綠）春天，（紅）夏天，（黃）秋天，（白）冬天，（藍(lán)）春天又來了，）6小朋友，相信你也說得很棒！丑小鴨就是這樣經(jīng)歷了春夏秋冬的苦難，最后終于變成了一只白天鵝！7大家看（課件演示），我這有四個(gè)神奇的筐子，它們叫春夏秋冬四季詞語筐。每個(gè)筐子里裝的就是這篇課文里的

4、一些詞語，你會(huì)讀嗎（綠筐）暖烘烘臥剩下裂開（紅筐）欺負(fù)討厭孤單籬笆（橙筐）譏笑蘆葦（藍(lán)筐）凍僵幸虧8筐子里現(xiàn)在有一些字果子，讀出一個(gè)，表示你從筐子里拿出一個(gè)。小朋友們，再試試吧?。ㄉx對(duì)則點(diǎn)擊消失）（綠筐）烘臥剩裂（紅筐）欺負(fù)討厭孤笆（橙筐）譏葦（藍(lán)筐）僵虧9請(qǐng)大家說說，你有什么好辦法記住這些字呢1觀圖看文聽故事2（1）丑小鴨太可憐了。（2）那些欺負(fù)丑小鴨的人沒有愛心，他們才令人討厭呢！（3）丑小鴨變成了白天鵝，我真為他高興。3讀課文，并自學(xué)生字4朗讀課文5（1）春天，丑小鴨破殼出生了。（2）夏天，丑小鴨在家里受到哥哥姐姐的欺負(fù)，離家出走以后別的動(dòng)物也欺負(fù)她。（3）秋天，丑小鴨自己在蘆葦?shù)乩锴那牡剡^日子。（4）冬天，丑小鴨趴在冰上凍僵了。（5）春天又來了，丑小鴨變成了美麗的白天鵝。7學(xué)生自讀，互相正音開火車讀8學(xué)生讀，讀對(duì)一個(gè)字點(diǎn)擊消失一個(gè)，直至全部消失。9各自述說。寫字1讀得好，還要寫得好。（出示課件放在田字格里邊的字：灰討厭冰蛋殼鴨欺負(fù)鵝翅膀）我們先看看討厭和欺負(fù)這兩個(gè)詞，這兩個(gè)是既要認(rèn)識(shí)又要書寫的字。大家看看書寫時(shí)要注意什么呢2請(qǐng)大家把這兩個(gè)詞寫一遍。3再看看，還有兩個(gè)詞，書寫時(shí)應(yīng)該注意什么呢4請(qǐng)大家再把每個(gè)詞寫一遍。小朋友，請(qǐng)你們也寫寫吧。1（1）厭：廠里一條狗，臉上一點(diǎn)不能丟。（2）負(fù)：貝殼上面長