《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計四（1）_第1頁
《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計四（1）_第2頁
《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計四（1）_第3頁
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PAGE PAGE 3風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計四（1）教學(xué)要求：1學(xué)會本課8個生字及由生字組成的詞語。會認抽、續(xù)等生字。2朗讀課文，了解人們剛開始感謝風(fēng)娃娃，后來又責(zé)怪它的原因。教學(xué)重難點：識記生字，朗讀課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)方法：集中識字、表演朗讀課前準備：教學(xué)掛圖或CAI課件。課時安排：兩課時第一課時一、設(shè)疑，激發(fā)興趣。風(fēng)娃娃是個樂于幫助人們做好事的孩子，人們剛開始時非常感謝他可后來又責(zé)怪他，這是怎么回事呢我們一起來學(xué)習(xí)課文。（板書課題）二、初讀，感知課文內(nèi)容。1學(xué)生借助拼音自由朗讀課文，要求讀準字音。不會讀的字看拼音多讀幾遍。2畫出生字組成的詞語，聯(lián)系上下文想想詞語的意思。3看課文有幾個自然段，用序號標出。三、檢查初讀清況。1出示生字，指名讀。2課文分幾個自然段3課文主要講的是什么四、自立識記生字。1開火車認讀生字卡片。注意讀準字音：抽、駛、示、箏、傷為翹舌音蹤、責(zé)為平舌音等為后鼻音2小組合作識字，交流識字方法。換偏旁：油;抽讀;續(xù)使一駛組合法：口十及;吸水十及一極二十小;示記筆順：夫。3擴詞練習(xí)。4接力讀課文，要求看清字形，讀準字音。五、指導(dǎo)書寫。1認讀8個生宇。2教師范寫，學(xué)生書空，注意以下幾。汗、傷：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。吸與極比較，兩個字都是左窄右寬，右邊

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