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1、.*;2019年滬教版小學(xué)語文四年級下冊 第18課 昨天,這兒是一座村莊 同步試題1根據(jù)拼音寫詞語。2寫出以下詞語的反義詞。 破舊 遙遠(yuǎn) 熟悉 貧窮落后 3選詞填空。栩栩如生 活靈敏現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 1許多年以后,這一帶的人們還 地傳說著當(dāng)年狼牙山五壯士與敵人奮戰(zhàn)的情形。 2小明的悟性特別好。張老師才上了第一節(jié)課,張老師講課的樣子,小明就能模擬得 。 3他所描寫的事物,往往給人以一種 ,歷歷如現(xiàn),仿佛可觸可摸的印象。 4站在門前的那兩個(gè)小童和那尊柳樹塑像,是那樣逼真?zhèn)魃?,真稱得上是 之作。4模擬課文的寫法,用三句話寫出家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天。 昨天,_ 今天,_ 明天,_5五月的青島 青
2、島的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路邊也都有了nn l_的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的jio yn_的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團(tuán);那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣;那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。 山上有了綠色,嫩綠, 把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中 填滿了綠
3、色,而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的,折來很好插瓶。 不過,說也奇怪,五月的海就仿佛特別的綠,特別的得意,也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才明白了什么叫做“春深似海。綠,鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠,各種的綠色,連接著,jio cu_著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼,浪不高,船緩緩地走,燕低低地飛,街上的花香與海上的成味混到一處,蕩漾在空中,水涌在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默無言,心好似飛到天邊上那將能看到的小島上去,一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花xing yng
4、_紅,必定是在那小島上。 那么,且讓我們自己jn ling_地xn shng_五月的青島吧! 1根據(jù)拼音,在文中橫線上寫出相應(yīng)的詞語。 2聯(lián)絡(luò)文章內(nèi)容,在文中括號內(nèi)填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。 3作者圍繞“_這句話,描寫了青島的“花和“海兩個(gè)方面,“花的特點(diǎn)是_;“海的特點(diǎn)是_。 4“青島的人怎能忘下海呢?這是文中的一句過渡句。你覺得這句話放在哪里比較適宜? _參考答案1晨曦 渺茫 邊陲 泥濘 遨游 昔日【解析】2嶄新 眼前 陌生 繁榮富強(qiáng)【解析】31.活靈敏現(xiàn) 2.惟妙惟肖 3.栩栩如生 4.鬼斧神工【解析】4略【解析】51.嫩綠 嬌艷 交織 相映 盡量 欣賞 2.因?yàn)?所以 不但 3.那么,且讓我們
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