四年級(jí)下語(yǔ)文同步試題昨天這兒是一座村莊_滬教版

1、.*;2019年滬教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第18課 昨天，這兒是一座村莊 同步試題1根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。2寫出以下詞語(yǔ)的反義詞。 破舊 遙遠(yuǎn) 熟悉 貧窮落后 3選詞填空。栩栩如生 活靈敏現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 1許多年以后，這一帶的人們還 地傳說(shuō)著當(dāng)年狼牙山五壯士與敵人奮戰(zhàn)的情形。 2小明的悟性特別好。張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模擬得 。 3他所描寫的事物，往往給人以一種 ，歷歷如現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。 4站在門前的那兩個(gè)小童和那尊柳樹塑像，是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱得上是 之作。4模擬課文的寫法，用三句話寫出家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天。 昨天，_ 今天，_ 明天，_5五月的青島 青

2、島的節(jié)氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風(fēng)霧也擋不住草木的生長(zhǎng)了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭(zhēng)著開放，墻角路邊也都有了nn l_的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園里自然無(wú)須說(shuō)了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的jio yn_的顏色結(jié)成十字，或繡成幾團(tuán)；那短短的綠樹籬上也開著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍墻既矮，藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣；那雙櫻，丁香，都能在墻外看到，雙櫻的明艷與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。 山上有了綠色，嫩綠， 把松柏們比得發(fā)黑了一些。谷中 填滿了綠

3、色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發(fā)藍(lán)的，折來(lái)很好插瓶。 不過(guò)，說(shuō)也奇怪，五月的海就仿佛特別的綠，特別的得意，也許是因?yàn)槿藗冃睦锿纯彀?看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什么叫做“春深似海。綠，鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，連接著，jio cu_著，變化著，波動(dòng)著，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風(fēng)不涼，浪不高，船緩緩地走，燕低低地飛，街上的花香與海上的成味混到一處，蕩漾在空中，水涌在面前，而綠意無(wú)限，可不是，春深似海!歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默無(wú)言，心好似飛到天邊上那將能看到的小島上去，一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花xing yng

4、_紅，必定是在那小島上。 那么，且讓我們自己jn ling_地xn shng_五月的青島吧! 1根據(jù)拼音，在文中橫線上寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 2聯(lián)絡(luò)文章內(nèi)容，在文中括號(hào)內(nèi)填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。 3作者圍繞“_這句話，描寫了青島的“花和“海兩個(gè)方面，“花的特點(diǎn)是_；“海的特點(diǎn)是_。 4“青島的人怎能忘下海呢?這是文中的一句過(guò)渡句。你覺得這句話放在哪里比較適宜? _參考答案1晨曦 渺茫 邊陲 泥濘 遨游 昔日【解析】2嶄新 眼前 陌生 繁榮富強(qiáng)【解析】31.活靈敏現(xiàn) 2.惟妙惟肖 3.栩栩如生 4.鬼斧神工【解析】4略【解析】51.嫩綠 嬌艷 交織 相映 盡量 欣賞 2.因?yàn)?所以 不但 3.那么，且讓我們