五語上第一單元檢測題

1、一、看拼音，寫漢字。dao qie chao guo ji e ju pa wu yan zhou wen( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fan wan zhi cheng ban lu yu le you yu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bei song bian xie ( ) ( )二、給加點字注音。 腋下 貪婪 饑腸轆轆 彭氏 俠義 水滸傳 綠林好漢三、形近字組詞。竊 炒 鍋 餓 懼 檐 切 鈔 渦 俄 俱 瞻 砌 吵 窩 娥 具 贍 皺 碗 撐 俠 彭 侶 縐 腕 橙 狹 澎 鋁 娛 誦 編 猶 誤 涌 篇 憂 四、多音字組詞。傳 綠 供 樂五、補全成語。

2、（ ）盆大雨 流光（ ）彩 浮想（ ）（ ） ( ) ( )吞棗 不求（ ）解 千（ ）一律 別出心（ ） 與（ ）不 同 （ ）心（ ）血 開卷有（ ） 六、句子練習。1、沒錢買書的我只好依依不舍地離開了書店。（縮句） 2、一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。（縮句） 3、小苗與大樹的對話一文所說的讀書方法，值得我們學習。（陳述句改成反問句） 4、記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?。ㄓ蒙霞狱c詞語寫句子） 是也是 5、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（仿寫句子）一本你喜愛的書就是 ，也是 。一本你喜愛的書就是 ，也是 。6、書是人類文明的“長生果”。 書是

3、 。七、修改病句。1、竊讀記的作者是馮驥才寫的。2、通過老師的教導，使我深受啟迪。3、我們應該發(fā)揮班干部的充分作用。4、為了防止甲型流感不再漫延，我們學校制定了嚴密的防范措施。5、經過這次演講比賽，對大家的啟發(fā)很大。6、清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地奔馳著。7、有沒有崇高的理想是決定一個人事業(yè)成功的關鍵。8、近段，我班的紀律有明顯的好轉，自習課上隨意說話的同學比以前減少了一倍。9、我們的學習成績一天比一天地不斷地繼續(xù)提高。10、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。11、校門口有一個專賣飲料和汽水的小攤。一、根據課文內容填空。1、竊讀記的作者是 。這篇課文以 為線索，按照 的順序主要寫了 ，表現了

4、我對 和對 。2、竊讀記一課的中心句是： 。這句話寫出了 。3、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這句話運用了 的修辭手法，寫出了我 。4、記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。談談你對這句話的理解。 。5、小苗與大樹的對話是一篇 。課題中的小苗指 ，大樹 。因為苗苗 ，所以她像小苗，而季羨林 所以他像大樹。他倆交談的也正是 的內容。6三貫通指清華大學提出的 、 ，和季羨林提出的 。貫通的意思是： 。7、季老提出了小學生讀背古詩文的要求是： 。8、走遍天下書為侶的作者是 。他認為要書要 ，他認為書可以這樣去讀： ， ， ， 。 ，10、我的“長生果”是 寫的。作者按照 的順序依次寫了下面內容：11、作者由小時候寫作文的兩次經歷，悟出的寫作文的道理是：二、積累與運用。1、我們學習的關于讀書的文章有 、 、 。 在這幾篇文章中，你最喜歡的文章是： 這篇課文主要寫了： 。你在這篇文章中積累的好詞有： 。佳句有：A B C 你喜歡這篇課文的原因是： 2、學習了本單元，我積累的課內關于讀書的名言有：A B C D E F 我在課外也積累了關于讀書的名言：A B C 3、我很喜歡看的課外書有： 、 、 ，在這幾本書中我最喜歡看 這本，這本書主要寫了 ，我之所以喜歡看這本書，是因為： 。4、學習