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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言猜蔬菜教案反思 活動目標： 1、學習猜謎語，會按謎面表述的特征猜出謎語。2、喜愛吃蔬菜，能了解常見蔬菜的特點。3、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。4、能自由發(fā)揮想像，在集風光前大膽表達。5、情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。課前預備：1、有關(guān)蔬菜的謎語。2、幼兒已有猜謎語的閱歷，并知道幾個有關(guān)蔬菜的謎語。3、彩筆人手一盒，幼兒用書人手一冊。教學過程：1、通過生活談話：說一說自己都吃過哪些蔬菜，最愛吃什么蔬菜的話題引發(fā)幼兒猜謎愛好。(1)學猜辣椒的謎語：老師說謎面：紅綠燈籠枝上掛，有人愛吃有人怕。愛的想要多吃飯，怕得就要眼淚灑。(2)幼兒猜謎，并說出理由。(3)

2、出示辣椒的圖片，與幼兒共同分析謎面，邊說謎面邊看圖，關(guān)心幼兒理解。2、猜一猜、說一說。(1)老師出謎，幼兒學猜、學說，依次猜出茄子、黃瓜等。(2)幼兒相互猜謎，表揚猜對的幼兒。3、找一找、涂一涂。(1)幼兒活動用書人手一冊，依據(jù)老師出的謎面在書中找出謎底。(2)依據(jù)自己的已有閱歷給謎底涂上相應的顏色。4、老師小結(jié)：每一種蔬菜都有自己的養(yǎng)分價值，對人體的健康是必不行少的，小伴侶的生長發(fā)育也離不開蔬菜，所以，我們不要挑食，多吃蔬菜身體棒。延長活動：幼兒可以將自己熟識的東西，依據(jù)它們的特點編成謎語讓爸爸媽媽猜或小伴侶之間相互猜?；顒臃此迹罕敬位顒佑捎陬}材貼近孩子生活，孩子對蔬菜都很了解;他們有閱歷，所以有話可說、愿說;在活動中幼兒觀看熟悉了各種各樣的蔬菜?；顒舆^程層次清晰、簡潔明白。在內(nèi)容支配上，我留意從日常生活閱歷入手。在活動中重視情感教育?；顒右婚_頭以情景引出上課內(nèi)容，接著讓幼兒直觀地看幻燈片并說出最喜愛吃的蔬菜，并通過猜謎了解食用蔬菜的哪一局部，通過嬉戲?qū)W會了分類?；顒舆^程非常自然、貼近生活，易為幼兒接受?；顒咏Y(jié)束局部老師讓幼兒在音樂伴奏下品

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