2022年冀教版品德與生活一級(jí)下冊(cè)《我為家人添歡樂》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案我為家人添歡樂教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：品德與生活 課標(biāo)指出： 品德與生活課程是以兒童的生活為基 礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜 合課程。要達(dá)到課程的總目標(biāo)，就得屏棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，緊密聯(lián)系 學(xué)生的生活實(shí)際， 通過開展一系列有目的的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得 到感受、體驗(yàn)、探究和感悟，并從中得到情感的交流、良好習(xí)慣的培 養(yǎng)及能力的發(fā)展，即以活動(dòng)促教學(xué)實(shí)效，以活動(dòng)促自主發(fā)展。在我 為家人添歡樂一課的教學(xué)中，我針對(duì)生活中，孩子在家是倍受寵愛的，容易養(yǎng)成以自我為中心的習(xí)慣這一特點(diǎn)，借用“ 開心果” 的提法，讓學(xué)生像開心果一樣為家人添歡樂，并由此初步培養(yǎng)孩

2、子的體察心與 家庭責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知道自己是家庭的一員，有責(zé)任分擔(dān)家務(wù)。2、能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛，樂意為父母長(zhǎng)輩 做自己力所能及的事情。三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在體會(huì)到父母的愛的基礎(chǔ)上， 能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母 長(zhǎng)輩的愛，并樂意為父母長(zhǎng)輩做自己力所能及的事情。四、教學(xué)難點(diǎn)：能夠以自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛，能及的事。五、教學(xué)活動(dòng)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課樂意為父母長(zhǎng)輩做力所師：同學(xué)們，你們還記得嗎？在上一節(jié)品德課的時(shí)候，我們一起 學(xué)習(xí)了家人的愛，在課上我們感受到了家人對(duì)我們付出了很多很多的關(guān)心和愛護(hù)， 這節(jié)課就讓我們學(xué)著回報(bào)家人的愛，看看你們?cè)诩颐麕熅?優(yōu)秀教案里

3、都給家人帶來了哪些歡樂？（板書：我為家人添歡樂）（二）擊鼓傳花話歡樂 師生游戲，老師敲鼓，學(xué)生按順序傳花，鼓聲一停，花落到誰的 手中，那位同學(xué)就勇敢的站起來， 大聲的說說做過哪些讓家人最高興 的事，其他同學(xué)則是小評(píng)委，要認(rèn)真的聽，仔細(xì)的看。教師對(duì)回家關(guān) 心父母、長(zhǎng)輩做的好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。（三）認(rèn)識(shí)開心果，種上開心花 1、師：同學(xué)們，你們聽說過世界上有一種樹叫“ 開心樹” 嗎？這可不是一棵普通的樹， 而是一棵特別特別神奇的樹。 這棵開心 樹，它不需要自然界陽光和雨露的滋潤(rùn)，就能長(zhǎng)出翠綠的葉子，結(jié)出 漂亮的開心果。如果誰能摘到樹上的果子，誰就能得到開心和快樂！2、同學(xué)們想得到開心果嗎？如果只能得到

4、一棵開心果，你們想 把它送給誰？師：老師、同學(xué)、爸爸、媽媽 都是我們身邊親近的人，如果 你能把開心帶給他們，你自己也就一個(gè)人見人愛的“ 開心果”。（四）多彩的“ 向日葵”師：同學(xué)們想做個(gè)人見人愛的“ 開心果” 嗎？今天我們先走進(jìn)同 學(xué)們的家庭，看看你是怎樣把開心果帶給家人的，好不好？老師這有一棵向日葵，你們看它漂亮嗎？（花瓣不美）我們可以 用我們的雙手把它打扮得更美麗。 我們就把自己在家做的能使自己家 人開心的事，或者和解愛人說一句貼心的話， 也可以是一個(gè)好消息等，寫在花瓣上，并涂上漂亮的顏色，使它成為一朵美麗的向日葵。（五）心語心愿，母親節(jié)的獻(xiàn)禮 師：世界上有一些國(guó)家， 把每年五月的第二個(gè)星期日定位母親節(jié)，每到這個(gè)時(shí)候， 人們都會(huì)采用不同的方式為自己的媽媽祝賀節(jié)日，表 達(dá)子女對(duì)父母的感激之情。 媽媽平時(shí)為我們操了很多心， 在她節(jié)日到 來之際，你有什么辦法讓她開心嗎？名師精編 優(yōu)秀教案生 1：我唱一首歌祝媽媽節(jié)日快樂。 （組織學(xué)生唱世上只有媽 媽好）生 2：我為媽媽做家務(wù)活。 師：老師有一個(gè)好主意，可以自己動(dòng)手做一張親情卡送給媽媽，好嗎？讓我們用最動(dòng)聽的話語向媽媽表示感謝吧！( 六) 師總結(jié)：我覺得我們班的同學(xué)都是能給家人帶來歡樂的，