中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)專題二、物質(zhì)的鑒別、鑒定、推斷(共21頁)

1、專題二、物質(zhì)(wzh)的鑒別、鑒定、推斷選擇題1、（2015年四川達州，8題） 下列各組括號內(nèi)除雜技的方法(fngf)或試劑錯誤的是ACO2中混有CO（點燃(din rn)） BCu粉中混有CuO（稀硫酸）CCO中混有CO2 （氫氧化鈉溶液） DCu粉中混有Fe粉（用磁鐵吸引）2、（2015年安徽，1題）科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是編號實驗事實實驗結(jié)論A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性D某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣3、（2015年四川眉山，15題）圖表

2、資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達到目的是（ ）A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量D、根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量4、（2015浙江臺州，14題）某品牌爽膚水為藍色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子就行初步判斷，應(yīng)選用的試劑是A. BaCl2溶液和稀HNO3B. 紫色石蕊試液C. NaOH溶液D.NaCl 溶液和稀HNO35、（2015年四川綿陽，17題）相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用，產(chǎn)生H2的質(zhì)量m（H2）與加入稀鹽酸的體

3、積V（稀鹽酸）關(guān)系如下圖所示，其中正確的是 D6、（2015年江蘇蘇州，14題）下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是A葡萄糖、纖維素都是有機高分子化合物B淀粉與碘作用呈藍色C常溫下油脂都呈固態(tài)D青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)7、（2015年江蘇蘇州，19題）下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是A用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳B用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸C用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉D用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水8、（2015年江蘇蘇州，23題）下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是A加入稀鹽酸，有無色氣體(qt)產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽B用燃著的木條伸入某氣體(qt)中，火焰熄滅，則該氣

4、體一定是二氧化碳C經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍色火焰的氣體(qt)不一定是一氧化碳D嘗一下，有成味的白色固體一定是食鹽9、（2015年江蘇蘇州，28題）下列有關(guān)溶液的說法符合實際的是A將澄清的飽和石灰水加熱，無白色渾濁出現(xiàn)B20時氯化鈉溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌，得到80g溶液C二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽離子都是H+D溶液一定是無色透明的液體10、（2015年山東臨沂，7題）下列分析判斷正確的是A 酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸B 鐵、銅都是金屬單質(zhì)，都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫C 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物

5、不一定是氧化物D 點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅，證明該無色氣體一定是二氧化碳。15、（2015年廣東揭陽，8題）下列除雜試劑使用正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑 AC（Fe）鹽酸BCaCl2溶液（HCl ）Ba（OH）2溶液 CCO2 （CO）堿石灰（CaO和 NaOH 的混合物）DNaOH 溶液 Ca（OH）2K2CO3 溶液12、（2015年浙江湖州，18題）下列表中各物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系（“”表示反應(yīng)一步完成）轉(zhuǎn)化的是XYZ 物 質(zhì) 選項ABCDXNa2SO4BaCl2CuCaOYNaClBa(NO3)2CuOCaCl2ZNaNO3BaCO3CuSO4CaCO313、（201

6、5年山東濟南，9題） 三瓶失去標簽的無色溶液，已知分別是H2SO4溶液、Ba（OH）2溶液、KCl溶液中的各一種，下列四種試液中，能將上述三種溶液一次鑒別出來的是A Na2CO3溶液 B NaOH溶液 C CaCl2溶液 D 酚酞溶液14、（2015年浙江(zh jin)嘉興，10題）對實驗現(xiàn)象的認真分析，有助于我們(w men)理解科學(xué)本質(zhì)。下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的關(guān)于物質(zhì)組成成分的結(jié)論，正確的是A將某固體溶于水放出熱量，說明該固體中含有(hn yu)氫氧化鈉B將白色硫酸銅粉末露置在空氣中變藍色，說明空氣中含有氧氣C將氯化鋇溶液滴加到某溶液中。出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中含有硫酸根離子D將干冷的

7、燒杯罩在蠟燭的火焰上方，內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，說明蠟燭中含有氫元素15、（2015年江蘇泰州，9題）下列鑒別物質(zhì)的方法中，錯誤的是 A用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳 B用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C用水鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 D用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢16、（2015年聊城，27題）下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( )A.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣 B.用酚酞試液區(qū)分鹽酸和食鹽水C.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D.用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒17、（2015年綦江，13題）下列實驗方法不可行的是A.用過濾的方法軟化硬水 B.用澄清石灰水區(qū)別CO和CO2 C. 用酚酞試液區(qū)別食鹽水和石灰水 D.用

8、熟石灰區(qū)別化肥氯化鉀和硝酸銨18、（2015年山東濰坊，20題、）除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑方法AC02CO02點燃BNaOH溶液Na2COs過量鹽酸加熱蒸發(fā)CCaCO3CaO高溫DCu粉Pe粉足量稀硫酸過濾、洗滌、干燥19、（2015年山東泰安，24題）鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液B海水和蒸餾水硝酸銀溶液C銅和黃金稀鹽酸D氧氣和二氧化碳燃著的木條 20、（2015年湖北宜昌，16題）區(qū)分下列各組常見物質(zhì)所用試劑或方法完全正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)所用試劑或方法A一氧化碳和二氧化碳澄清石灰

9、水灼熱的氧化銅酚酞溶液B水和汽油聞氣味點燃高錳酸鉀C鐵粉和木炭粉磁鐵吸引看顏色鹽酸D廚房清潔劑和廁所清潔劑食鹽銅片植物油21、（2015年四川內(nèi)江，13題）小紅同學(xué)在化學(xué)實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學(xué)(kxu)探究中的 A.提出假設(shè) B.交流(jioli)評價 C.設(shè)計(shj)實驗 D.作出結(jié)論22、（2015年江蘇無錫，13題）下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是 A用肥皂水鑒別軟水和硬水 B用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣C用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸23、（2015年江蘇無錫，20題）下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件

10、下可以發(fā)生反應(yīng)的是甲乙丙丁ACOO2H2SO4CuOBMgHClCuSO4NaOHCKOHSO3NaOHCuSO4DNa2CO3Ca(OH)2HClCaCl224、(2015年上海，44題)只用一種試劑就能將NaOH、NaCl、BaCl2三種溶液鑒別出來，它是A.CuSO4溶液 B.Na2SO4溶液 C.酚酞試液 D.Fe(NO3)3溶液25、（2015年甘肅蘭州，16題）下表列舉了兩組待鑒別得物質(zhì)和對應(yīng)得鑒別方法，其中不合理的是（）待鑒別得物質(zhì)鑒別方法燒堿和熟石灰加入無色酚酞，觀察溶液顏色的變化氫氣、氧氣、二氧化碳用燃著得木條檢驗，觀察燃燒情況硝酸銨和生石灰加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變

11、化食鹽水和蒸餾水滴加硝酸銀溶液，觀察有無白色沉淀生成26、（2015年甘肅蘭州，25題）右圖是初中化學(xué)中有關(guān)甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。下列說法正確的是A.若甲為單質(zhì)，丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng) B若甲為堿，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)C若該反應(yīng)(fnyng)是氧化反應(yīng)，則甲或乙不一定為氧氣D若丁為水，則甲、乙至少(zhsho)有一種物質(zhì)為酸或堿27、（2015年湖北黃岡，15題）下列(xili)實驗操作中，能達到實驗?zāi)康牡氖牵篈、檢驗氫氣的純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈B、用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶直接濾液蒸干時停止加熱D、

12、用PH試紙測定溶液酸堿度時，先將PH試紙用水潤濕，然后再測定28、（2015年湖北黃岡，12題，2分）下列各級物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是：A、HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B、BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C、FeCl3 HCl NaCl NaOH D、Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO429、（2015年廣東肇慶，13題）下列是某化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是選項ABCD實驗?zāi)康淖C明醋酸溶液呈酸性檢驗氯離子除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)方案一滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變

13、紅先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸加入適量的硝酸鋇溶液，過濾加稀鹽酸方案二用pH試紙檢驗溶液的pH先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾加澄清石灰水30、（2015年湖南衡陽，6題）根據(jù)你的知識和經(jīng)驗，以下實驗在家庭中不能完成的是（ ）A.除去熱水瓶中的水垢 B. 區(qū)分純堿和食鹽 C.區(qū)分硬水和軟水 D.除去C和CuO反應(yīng)后的殘留在試管壁上的紅色固體31、（2015年江蘇徐州，20題）小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是選項ABCD實驗要求區(qū)分羊毛線和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味32、

14、（2015年四川廣安，25題）下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的是A、用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水 B、用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線 C、用嘗味道的方法區(qū)分實驗室里的蔗糖和氯化鈉D、用水可以區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體33、（2015年山東德州，8題）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑反應(yīng)類型AH2O（H2O2）足量MnO2分解反應(yīng)BCa(OH)2 （CaO）適量稀鹽酸化合反應(yīng)CCO2 （CO）足量CuO置換反應(yīng)DCuO （Cu）足量O2復(fù)分解反應(yīng)二、填空(tinkng)、簡答題1、（2015年四川達州，14題）A+X溶液高溫+澄清石灰水BDCFEA-F和

15、X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分(b fen)生成物已省略）：寫出反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式 。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實際上是D與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。3CO+Fe2O3 2Fe+3 CO2 Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu 置換 氧氣和水（寫化學(xué)式也可）2、（2015年浙江寧波，29題）AE為初中科學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復(fù)燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示(圖中部分生成物未標出)。 (1)金屬單質(zhì)B

16、的化學(xué)式是 ； (2)金屬鐵與藍色溶液D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！敬鸢浮緾u3、（2015年四川雅安，36題）框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。 = 1 * GB2 寫出反應(yīng)(fnyng) = 2 * GB3 、的化學(xué)(huxu)方程式: = 2 * GB3 ， ， = 2 * GB2 指出(zh ch)反應(yīng) = 1 * GB3 的基本反應(yīng)類型 。 = 3 * GB2 日常生活中為了阻止反應(yīng) = 3 * GB3 發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。 = 4 * GB

17、2 白色沉淀H的化學(xué)式為 。 2H2Oeq o(sup 6(通電),sdo 0() 2H2+O2； Ca(OH)22NH4Cl=CaCl22NH32H2O置換反應(yīng)；刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔絕空氣”不給分)；CaCO34、（2015四川宜賓，14題）已知：常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一。C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁。C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，E與紅色物質(zhì)F的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的原理。請按要求填空：A的化學(xué)式 。簡述如何檢驗B 。B與C生成D基本類型是 反應(yīng)。完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。H2O2

18、；將帶火星的木條伸入盛有B氣體的集氣瓶中，如果木條復(fù)燃，則說明該氣體為氧氣?；希?CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO25、（2015年四川綿陽，35題）（1）右圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是_ _（填字母序號，下同），屬于單質(zhì)的是_ _，屬于合成材料的是_ _。（2）學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系。1個CO2分子由_ _構(gòu)成。在氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸三種物質(zhì)中，由陰陽離子構(gòu)成的是_ _，這三種物質(zhì)的水溶液中PH7的是_ _。（3）AG七種物質(zhì)之間具有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知：A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數(shù)比為1：2；B中鐵的

19、質(zhì)量分數(shù)為70%；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質(zhì)之一；F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體，該氣體是有利于環(huán)境保護的理想燃料。請回答下列(xili)問題：A的化學(xué)式為_ _，已知A轉(zhuǎn)化(zhunhu)為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是_。B與CO反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式是。CD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _ _ _。B與G的稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ _。（1）A ；D ；BC（2）一個碳原子和兩個氧原子；氫氧化鈉、氯化鈉；硫酸（3）FeS2_；-1SO2+H2O=H2SO3_Fe2O3+3H2SO3=Fe2(SO3)3+3H2O6、（2015年山東臨沂，17題）已

20、知：A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D是最簡單的有機物，也是天然氣中最主要的成分。請分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問題。（1）請寫出D、E的化學(xué)式D E （2）請寫出AB+C的化學(xué)方程式： ；該反應(yīng)的基本類型是 。 【答案】（1）CH4 CO2（2）2H2O 2H2O2 分解反應(yīng)7、（2015年江西，24題）如右圖所示AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“ ”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“ ”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B、C、D、E、F是氧化物。請回答：（1）G的化學(xué)式為 ，E與F反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，寫出物質(zhì)B的一種用途 ；（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式可

21、能是 。（1）H2 化合反應(yīng) 滅火（或氣體肥料或化工料等）（2）3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2等（其他合理(hl)答案均可）8、（2015年聊城，4題)A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分別由一種、兩種、三種元素組成,A發(fā)生化合反應(yīng)(fnyng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水.據(jù)此請回答:(1)寫出B的化學(xué)式 (2)寫出A生成(shn chn)水的化學(xué)方程式 (3)從化合物的分類上說C屬于 H2O2(2)2H2O22H2O(3)酸或堿9、（2015年浙江金華，30題）某溶液可能由稀鹽酸、碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和氯化銅溶液中的幾種混合而成。某同學(xué)取5份此溶液樣品，分

22、別進行了如下實驗：用pH試紙測得溶液的pH小于7；加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象；加入足量BaCl2溶液，無明顯現(xiàn)象；加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸；逐滴加入NaOH溶液，開始無現(xiàn)象，隨后產(chǎn)生藍色沉淀。（1）寫出實驗中白色沉淀的化學(xué)式 。（2）該同學(xué)最終確定上述溶液由稀鹽酸和氯化銅溶液混合而成。請分析，該同學(xué)只需要完成上述哪幾個實驗，即可得出此結(jié)論。 。（填實驗編號）（1）AgCl（2）10、（2015年山東泰安，27題）工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B ，G ；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程

23、式： 。 (1)B：CaO G：Fe （2）Fe2O33CO2Fe3CO2 15、（2015年湖北宜昌，25題）下圖是幾種常見物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學(xué)性質(zhì)，我能依據(jù)此圖完成下列問題。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C_E_G_。物質(zhì)B與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。CO2 CaCO3 Ca(OH)2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O12、（2015年四川內(nèi)江，7題，4分）A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間有如(yur)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)有關(guān)信息寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：ACBD若該反應(yīng)屬復(fù)分解(fnji)反應(yīng)，其中B是鈉

24、鹽，C是BaSO4: 若C為一種(y zhn)最輕的氣體，且D溶液呈淺綠色： Na2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4+ 2NaNO3 （合理答案均可）Fe + 2HCl = FeCl2 + H2（合理答案均可）13、（2015年江蘇無錫，30題）現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個電子層，第二層上有6個電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，青少年缺乏D元素會得佝僂病。A元素的單質(zhì)是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）構(gòu)成的；B、C、D三種元素的名稱或符號是：B 、C 、D ；B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式

25、是 。 H2 分子 O C Ca CaO 14、（2015年江蘇無錫，31題）一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有 。（2）取實驗（1）濾出的白以沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有 。根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有 種可能。為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入二氧化碳，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含

26、有 。 CuSO4 CaCO3 4 BaCl2 NaOH15、（2015年湖南株洲，28題） 下圖是某些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知D為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)，B為氧化物，C是一種稀酸，其濃溶液用水稀釋時會放出大量的熱，E為藍色溶液，A、F均為單質(zhì)。試回答下列問題(框圖中的反應(yīng)條件和有些生成物已略去)：(1)請寫出下列(xili)物質(zhì)的化學(xué)式：A. ，B. ；(2)上述(shngsh)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的有 個，請寫出其中任意一個置換反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式： ；(3)請寫出F在生產(chǎn)生活中的任意一種用途 。 (1)A.H2 B.CuO (2)3 H2+CuO Cu+H2O(或2A

27、l+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 或2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2) (3)做導(dǎo)線（銅火鍋、水壺、電器等合理答案均可）16、（2015年甘肅蘭州，32題）實驗室有一包粉末狀物質(zhì)?？赡苁锹然c、硫酸鈉、碳酸鈉，氯化鐵中的一種或幾種組成，為了確定原粉末的成分，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按下圖所示進行試驗：（1）若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，則A是 ；無色氣體是 。（2）該粉末中一定不含 ，操作的名稱是 （3）為了不干擾對第步實驗現(xiàn)象的判斷，試劑B最好選擇 ，請寫出步驟的化學(xué)方程式 （1）水 二氧化碳（2）氯化鐵 過濾 （3） 稀硝酸 Na2SO4+BaCl2=Ba S

28、O4+2 NaCl17、（2015年湖北黃岡，38題）下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)，其中A為 鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問題。(1)若A含三種元素，則A的俗名是_； 若A含四種元素，則A的化學(xué)式為_；(2)寫出BC的化學(xué)方程式_；指出C的一種用途_。(3)若EF為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是_。(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化(zhunhu)過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 純堿(chn jin) NaHCO3 CO2+C2CO 冶煉(ylin)金屬或做燃料 NaOH2H2O2H2+O218、（2015年廣東肇慶，17題）氫氣

29、、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同） ；能使帶火星木條復(fù)燃的是 ；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是 ；能使紫色石蕊試液變紅色的是 ；能使澄清石灰水變渾濁的是 。N2 O2 H2 CO2 CO2 19、（2015年湖北荊門，27題） = 1 * GB2 在量取液體體積時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)的液體凹液面的 保持水平，再讀出液體體積數(shù)。 = 2 * GB2 某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì)，可選用加適量的 除去； = 3 * GB2 鑒別K2SO4和（NH4）2SO4兩種化肥最常用的方法是 。（1）最低處（或最低點等合理答案）

30、 （2）稀鹽酸（或CaCl2溶液、BaCl2溶液等） (3)將兩種化肥取樣后分別與熟石灰混合研磨，有氨味（或有刺激性氣味的氣體放出）的物質(zhì)為（NH4）2SO420、（2015年湖北荊門，30題）下圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種。甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO4 = 1 * GB2 寫出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式：甲 、乙 ； = 2 * GB2 寫出下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：乙和Ca(OH)2： ；丙和?。?； = 3 * GB2 其中稀硫酸和丁的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。（1）Na2CO

31、3 BaCl2 (2) Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + 2NaOH Mg + 2HCl MgCl2 + H2 (3)置換 （1分5=5分）21、（2015年四川廣安，6題）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，他們之間存在“甲乙丙丁”轉(zhuǎn)化關(guān)系，請寫出符合下列要求的反應(yīng)方程式：若甲是一種酸，丙是最簡單的氧化物： 若該反應(yīng)(fnyng)是置換反應(yīng)： 若甲是碳酸鈉溶液，丙是一種白色(bis)沉淀： （1）酸（鹽酸、硫酸(li sun)）+ 金屬氧化物（堿）反應(yīng)均可；（2）金屬與鹽、金屬與酸、單質(zhì)與氧化物之間反應(yīng)均可；（3）Na2CO3與符合條件的鹽或堿之間反應(yīng)均可。22、（2015

32、年山東德州，3題）分類就是按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標準，結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請你利用所學(xué)知識將其區(qū)分出來并說明理由?；瘜W(xué)式被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）理由CO2、CO、H2ONa、NaOH、Na2CO3HCl、H2SO4、H2O化學(xué)式被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）理由CO2、CO、H2O水不含碳元素（或含有氫元素）Na、NaOH、Na2CO3鈉單質(zhì)HCl、H2SO4、H2O水氧化物 物質(zhì)名稱和理由都寫對得1分，有一方面錯誤不得分。23、（2015年江蘇南京，25題）右圖中的物質(zhì)是初中化學(xué)所學(xué)的，其中A、B為單質(zhì)，B是供動植

33、物呼吸的氣體，甲、乙、丙為化合物，甲與過量的丙，乙與過量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同，圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去。寫出B的化學(xué)式 ，寫出丙的一個名稱 。 寫出A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 寫出乙甲的化學(xué)方程式 。O2 氫氧化鈉(或氫氧化鈣等) CO2+C2COH2CO3=H2O+CO224、（2015年貴州安順，7題）有一種白色固體物質(zhì)A溶于水后形成藍色溶液，這種溶液和一種堿B的溶液反應(yīng)生成兩種不同的沉淀，其中一種沉淀不溶于稀硝酸，請你寫出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式，并計算其相對分子質(zhì)量。A物質(zhì)(wzh)的化學(xué)式 ；相對(xingdu

34、)分子質(zhì)量 ；B物質(zhì)(wzh)的化學(xué)式 ；相對分子質(zhì)量 ；A物質(zhì)化學(xué)式：CuSO4； 相對分子質(zhì)量：160；B物質(zhì)化學(xué)式：Ba(OH) 2；相對分子質(zhì)量：171；25、（2015年貴州安順，8題）有三種元素A、B、C，A元素的原子核外有12個電子；B元素原子構(gòu)成的固體單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰；C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是，請按要求填空（1）A元素的原子形成離子時，其離子符號是 ，該元素在常見化合物中的化合價為 價。（2）B的元素符號是 ，B元素與C元素組成的化合物的化學(xué)式是 。（3）A、B、C三種元素可組成一種化合物，這種化合物屬于 （填“酸”或“堿”或“鹽”）；在這種化合物中，A、B

35、、C三種元素的質(zhì)量比是 （填最簡比） Mg2+；+2價 S；SO2（答SO3也給分） 鹽；348（答MgSO4的最簡比值才給分；如果答鹽是MgSO3，則比值為346也給分）（每空1分）26、（2015年貴州安順，15題，6分）已知A是一種綠色的粉末狀固體，A物質(zhì)在一定條件下發(fā)生了如圖所示的變化，G為一種常見的紅色金屬單質(zhì)；H是一種白色沉淀。且能溶解于稀鹽酸放出氣體B，請根據(jù)下列要求填空：（1）寫出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式： 、 （2）圖示中步反應(yīng)涉及到的基本化學(xué)反應(yīng)類型有 、 （3）寫出物質(zhì)A在加熱條件下所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 Cu2(OH)2CO3；CaCO3（各1分） 分解反應(yīng)；置換反應(yīng)（各

36、1分） Cu2(OH)2CO3 2CuO + H2O + CO2（方程式不配平扣1分，不寫氣體生成符號或反應(yīng)條件扣1分，2分）27、（2015年廣東(gung dng)湛江，18題）框圖(kungt)中A是人體(rnt)胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B : ，C: 。（2）寫出反應(yīng) = 4 * GB3 的化學(xué)方程式: 。（3）反應(yīng) = 1 * GB3 屬于 反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（4）日常生活中為了阻止反應(yīng) = 3 * GB3 發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。（5）要使反

37、應(yīng)能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為 。（1） Ca(OH)2 H2O （2）CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl（2分，不寫“”扣1分，未配平也扣1分，兩者都缺也只扣1分）（3）置換（4）刷油漆、涂油等 （5）NH4Cl三、實驗探究題1、（2015年廣東揭陽，21題）某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、四種物質(zhì)的一種。可供使用的實驗用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管。請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實驗報告：實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)

38、論取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色，D溶液變成藍色。A、C溶液都呈 色。B是 D是 另取二支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液。 A是硫酸鈉溶液 C是 【發(fā)現(xiàn)(fxin)問題】做完實驗后，該小組在網(wǎng)上查閱資料(zlio)的時候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進行檢驗SO42-時，亞硫酸根離子(lz)（SO32-）的存在干擾了SO42-的檢驗。如往亞硫酸鈉（Na2SO3 ）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀?！咎岢鰡栴}】若某無色溶液中可能含有硫酸根離子（SO42- ）與亞硫酸根離子（SO32-

39、）中的一種或兩種，該如何檢驗？【查閱資料】亞硫酸鋇（Ba2SO3 ）是無色晶體或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀。中性或堿性條件下NO3-不能和SO32-反應(yīng)，但在酸性條件下，NO3-能和H+反應(yīng)相遇時（HNO3 ）具有強氧化性，易把SO32-氧化生成SO42- 。往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng)，生成有刺激性的氣體。【猜 想】該無色溶液中含有（1）SO42- （2）SO32- （3） ?！緦嶒炋骄俊空埬銓⑾铝袑嶒炋顚懲暾?。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取該溶液少量試管E中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸酸有白色沉淀生成不能確定猜想 一定成立取該溶液少量試管F中，加入加入稀鹽

40、酸，加熱有刺激性氣味的氣體生成猜想 可能成立在所得的溶液中加入足量的 猜想（3）成立寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： ?！镜贸鼋Y(jié)論】要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾，不然會得出錯誤的結(jié)論。 紫色 B為稀硫酸 D為清石灰水 有白色沉淀 無現(xiàn)象的 C為氯化鈉溶液【猜 想】（3） SO42- 或 SO32-【實驗探究】 （1） （2）或（3） 硝酸鋇溶液 有白色的沉淀生成 Na2SO3 + Ba（NO3）2BaSO3+2NaNO32、（2015年江蘇泰州，26題）已知：金屬鈉是一種活潑的金屬，與水反應(yīng)生成氧氧化鈉和氫氣；難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水。A

41、、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙是三種金屬。其中甲最活潑，乙是紅色金屬，丙能被磁鐵吸引。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：Na2SO4溶液無色液體A金屬甲無色液體A無色溶液D無色氣體C無色氣體B金屬乙黑色粉末E黑色粉末EH2SO4溶液藍色溶液F黑色粉末E無色液體A金屬乙淺綠色液體G藍色溶液F操作X藍色沉淀H無色液體A請回答(hud)下列問題：(1)寫出A、E、G的化學(xué)式：A ，E ，G 。(2)操作(cozu)X的名稱(mngchng)是 。(3)無色溶液D與藍色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； 金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型 ； 藍色沉淀H受熱分

42、解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ，無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是 。 (1) A：H2OE：CuO G：FeSO4(2) 過濾(3) 2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2 2Na+2H2O2NaOH+H2置換反應(yīng) Cu(OH)2=CuO+H2O(4) 甲丙乙檢驗氣體的純度或驗純3、（2015年山東泰安，30題）在化學(xué)實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進行了如下圖所示的實驗。寫出試管中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。實驗結(jié)束后，小紅(xio hn)同學(xué)將、兩支試管(shgun)中的廢液倒入

43、同一個干凈的燒杯(shobi)中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究?！咎岢鰡栴}】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？【猜想】 小紅認為：只含氫氧化鈉；小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；你認為還可能是 （寫一種猜想）?！居懻摗磕阏J為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由。 【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中， 你的猜想正確【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立你認

44、為小亮同學(xué)對實驗結(jié)果判斷是否正確？請說明理由。 【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮 ；通過以上探究，你認為應(yīng)怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？ 。（1）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH （2）猜想氫氧化鈉和氫氧化鈣 討論小明猜想不合理，因為Na2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng)，不能共存 實驗設(shè)計 實驗步驟：通入二氧化碳氣體（或滴加可溶性碳酸鹽溶液） 實驗現(xiàn)象：試管中出現(xiàn)白色渾濁 實驗分析不正確，因有氫氧化鈉存在，滴入幾滴稀鹽酸量太少，不會立即出現(xiàn)氣泡，但Na2CO3有可能存在 反思拓展 反應(yīng)物是否有剩余 在廢液中加酸至溶

45、液的pH=7 4、（2015年江蘇無錫，33題）請根據(jù)題意(t y)回答下列問題（在下列(xili)（1）（2）兩小題中任選(rn xun)一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案評定分數(shù)。）（1）溶于雨水會形成酸雨的氣體有哪些？酸雨對環(huán)境會造成哪些危害？（各答一種即可） 。形成酸雨的氣體有二氧化硫、二氧化氮等，酸雨會使土壤酸化、腐蝕建筑物、破壞植被等（2）現(xiàn)有一瓶蒸餾水和一瓶稀氯化鉀溶液，可用什么簡單的辦法把它們鑒別開？ （注意：在實驗室里，任何進修都不能嘗溶液的味道） 。方法一、取樣后測定它們的導(dǎo)電能力，導(dǎo)電能力強的是稀氯化鉀溶液；方法二、各取一滴于潔凈的玻璃片上，使之蒸干，有殘留固體的是稀氯化鉀溶液，沒有的是蒸餾水；方法三、分別取樣滴加硝酸銀溶液，出現(xiàn)渾濁或產(chǎn)生沉淀的是稀氯化鉀溶液，無明顯現(xiàn)象的是蒸餾水5、（2015年湖北黃石