幼兒園蒙氏日常教育工作手冊

1、幼兒園蒙氏日常教育工作手冊1=1工作名稱WORK NAME靜默活動教具M(jìn)ATERIALS1、線區(qū)，2、全體幼兒進(jìn)行以下練習(xí)（后續(xù)活動）目的PURPOSES1、自我控制2、提高社會覺知工作前準(zhǔn)備無年齡AGE入園到畢業(yè)演示PRESENTATION前置預(yù)備的（身體的控制）1、請小朋友找個舒服的姿勢做好，聽口令控制自己的身體部位。請你動動你的腿，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3，停住了（控制大約15 到30秒鐘再換另一個口令）請你動動你的屁股，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3,停住了（控制大約 15到30秒鐘再換另一個口令）請你動動你的胳膊，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3,停住了（

2、控制大約 15到30秒鐘再換另一個口令）請你動動你的脖子，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3,停住了（控制大約 15到30秒鐘再換另一個口令）請你動動你的眼睛，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3,停住了（控制大約 15到30秒鐘再換另一個口令）請你動動你的嘴巴，當(dāng)我數(shù)到3的時候就不要動了，1、2、3,停住了（控制大約15到30秒鐘再換另一個口令）2、請幼兒聽口令活動自己的身體部位。 現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你的嘴巴，（控制大約15到30秒鐘再換另一 個口令）現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你的眼睛，（控制大約15到30秒鐘再換另 一個口令現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你

3、的脖子，（控制大約15到30秒鐘再換另 一個口令現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你的胳膊，（控制大約15到30秒鐘再換另 一個口令現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你的屁股，（控制大約15到30秒鐘再換另 一個口令現(xiàn)在請你用一個最舒服的姿勢活動一下你的腿，（控制大約15到30秒鐘再換另一 個口令3、請你像Peter 一樣坐好。（盤腿坐好，手放在腿上）點名游戲1、主班和全體幼兒走線后坐在外圈白線上2、請小朋友閉上眼睛，仔細(xì)聽Peter都叫了哪些小朋友的名字，3、請被點到名字的小朋友放慢腳步，輕輕的走過來，坐到Peter的旁邊，用手示意。4、教師點幼兒名字（全名）示意幼兒坐自己周圍。5、邀約班級

4、1/3的幼兒進(jìn)內(nèi)圈6、請小朋友閉上眼睛，進(jìn)行3分鐘安靜或5分鐘安靜。聽聲音的靜默游戲1、主班和全體幼兒走線后坐在外圈白線上請小朋友閉上眼睛，仔細(xì)聽Peter都叫了哪些小朋友的名字，請被點到名字的小朋友放慢腳步，輕輕的走過來，坐到Peter的旁邊，用手示意。教師點幼兒名字（全名）示意幼兒坐自己周圍。邀約班級1/3的幼兒進(jìn)內(nèi)圈請小朋友閉上眼睛，仔細(xì)的聽，聽聽看教室里都有哪些聲音？2、提問傾聽的內(nèi)容：請小朋友們睜開眼睛，誰來說說，你都聽到教室里傳出了哪些聲音？提問時顧及到班級內(nèi)外圈所有的幼兒，提問23人，把孩子回答的話進(jìn)行重復(fù)還有小朋友聽到的聲音，可以再個人工作后的時間給小朋友大朋友分享3、請外圈的

5、小朋友輕輕的站起來，走到Peter這里坐下4、進(jìn)行小組和個人工作。興趣點（錯誤 控制）POINT OFINTEREST身體控制的興趣點：1、能聽到教師的口令2、能控制身體的各個部位不動3、能看到別人的身體控制4、能活動各部位做動作。5、坐到白線上6、老師的口令有時間間隔。點名游戲的興趣點：1、閉上眼睛看不到東西2、能聽到老師的呼叫3、被點到名字的幼兒可以走到老師跟前坐下。4、叫到內(nèi)圈后也要閉上眼睛5、走路要輕輕。6、教師的呼叫聲音輕輕。聽聲音的靜默游戲興趣點：1、閉上眼睛看不到東西2、能聽到老師的呼叫3、可以傾聽不同的聲音內(nèi)容。4、被點到名字的幼兒可以輕輕走到老師跟前坐下5、教師的呼叫聲音輕輕。6、能夠說出自己傾聽到的內(nèi)容。意識點POINT OF1、身體控制時，老師數(shù)到3,不能聽口令控制自己的身體不動2、點到名字，坐到內(nèi)圈不閉眼睛。3、閉眼睛偷看，不會閉眼睛4、急于表現(xiàn)，不會傾聽別人說話、插話不禮貌AWARENESS后續(xù)活動FOLLOWNGEXERC