幼兒園大班語言三只猴子教案反思

1、大班語言三只猴子教案反思這是大班語言三只猴子教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)1積極參與活動，在活動中體驗并初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的幽默、詼諧。2.在傾聽、做動作及參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛圍。3.有初步的安全意識，懂得不能在床上跳。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備1.圖譜一張，歌詞圖片，第二小節(jié)的節(jié)奏譜。2.猴子指偶，不同猴子頭飾若干?；顒舆^程(一)但指偶表演，欣賞教師范唱師：(出示指偶)你們瞧，誰來了? 小朋友們認真聽一聽，猴子來干什么了?(二)了解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲1.

2、師：小猴子在干什么?你們還聽到了什么?(這個環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片放在圖譜上，并邊放圖片百年念相應(yīng)的歌詞，一幫助幼兒熟悉歌詞?？筛鶕?jù)幼兒(幼兒食品)回答的情況，把未說到的歌詞補充完整。)2.看圖念歌詞(1).師：現(xiàn)在，我們不圖片上的歌詞連起來念一遍。(2).師：剛才是老師帶著你們念的，如果老師不帶你們念，你們能自己念出來嗎?來試試吧!3.初步看圖譜完整學(xué)唱歌曲前三段(1).師：接下來，我們一起跟著鋼琴聲，把剛才耐的歌詞用好聽的聲音唱出來，會唱的小朋友可以跟著老師一起唱。(結(jié)合第二小節(jié)節(jié)奏譜學(xué)唱第二小節(jié))(2).幼兒自己看圖譜歌唱(可請個別幼兒上臺百年指圖譜邊演唱).來源屈.老

3、師教案網(wǎng)(三)邊玩游戲邊噶廠，并感受第四段歌曲1.教師和幼兒玩手指游戲，幫助幼兒熟悉、掌握歌詞 引導(dǎo)幼兒用左手的三個手指代表三只猴子在自己的腿上模擬猴子按節(jié)奏跳，念到第二小節(jié)有一只時，用右手的手指點左手中的一個手指，表示這只猴子頭上摔了一個包，以此類推。2.欣賞歌曲第四段，感受其中的氛圍，知道不能在床上跳。(1).師：剛才三只猴子頭上都摔了一個包，現(xiàn)在他們怎么樣了?(2).師：有哪個小朋友聽出來，后來發(fā)生了什么事? (根據(jù)幼兒回答，貼出相應(yīng)的歌詞圖片，集體念一遍) 我們能不能在床上跳?為什么?(四)表現(xiàn)歌曲1.幼兒自由表現(xiàn)歌曲 幼兒根據(jù)自己的意愿分別扮演三只猴子，用自己的肢體動作表現(xiàn)歌曲。2.

4、教師觀察 教師觀察幼兒的動作表現(xiàn)，可請個別幼兒表演。(可根據(jù)幼兒興趣， 重復(fù)此環(huán)節(jié))(五)活動延伸1.回家唱給爸爸、媽媽聽，并教爸爸、媽媽玩手指游戲，或者和爸爸(爸爸食品)、媽媽(媽媽食品)一起表演三只猴子。2.在區(qū)角中投放有關(guān)安全常識的圖片，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗開展有關(guān)救護、120急救、包扎等游戲?；顒臃此迹喝缓镒舆@首歌曲是由臺灣著名歌星張帝演唱的曲調(diào)進行改編的，歌曲幽默詼諧，曲調(diào)活潑，趣味性強，敘述著猴子在床上跳，媽媽焦急的有趣事件，深受孩子所喜愛。歌曲共有四段，曲段中十六分音符XXXX XXXX 的節(jié)奏與部分歌詞的演唱，對于大班幼兒來說有一定難度。因此，我將唱好其中的十六分音符作為本次活動

5、的難點。并通過圖譜、肢體動作、有趣的指偶表演等重點練習(xí)，讓幼兒感受歌曲幽默詼諧的情緒，幫助幼兒記憶歌詞，達到熟悉歌曲旋律的效果，進而學(xué)唱歌曲，體驗歌唱活動的樂趣。相關(guān)文章大班語言教案：家鄉(xiāng)的酒：大班語言活動家鄉(xiāng)的酒教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過認識、交流各種酒，產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)情感。認讀相應(yīng)的漢字，樂意參與認讀活動，發(fā)展語言表達能力。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言家鄉(xiāng)的酒教案吧。大班語言教案：森林里的動物：大班語言活動森林里的動物教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，、通過聽辨聲音，激發(fā)幼兒用形象的語言描述動物的外形特征、動態(tài)及叫聲。運用多媒體教學(xué)，激發(fā)幼兒參與講述活動的積極性。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言森林里的動物教案吧。大班語言教案：母雞蘿絲去散步：大班語言活動母雞蘿絲去散步教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動實錄等內(nèi)容，通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事中母雞和狐貍的特殊經(jīng)歷，感受故事詼諧幽默