幼兒園大班主題公開課一根羽毛也不能動教案反思

1、大班主題公開課一根羽毛也不能動教案反思這是大班主題公開課一根羽毛也不能動教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、感受故事角色爭冠軍的過程。2、體會友情比比賽更為重要。3、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。活動準(zhǔn)備：故事畫面若干?；顒舆^程：一、了解故事人物1、分辨故事人物：天鵝和鴨子。2、了解天鵝和鴨子是一對好朋友。3、天鵝和鴨子會怎樣贊美自己的朋友。二、閱讀故事(前段)1、一天，鴨子和天鵝想玩一個木頭人的游戲，比一比誰會當(dāng)冠軍。2、按各自的經(jīng)驗談?wù)撃绢^人的玩法，并了解這次比賽還添上一條規(guī)則是：一根羽毛都不能

2、動，推測誰可能當(dāng)冠軍。3、觀察畫面，談?wù)撛诤w過來、小兔跳過來的時候，兩個好朋友的表現(xiàn)，他們心里會念叨著怎樣一句話。三、嘗試游戲1、大多數(shù)幼兒扮作天鵝和鴨子，兩位幼兒扮作蝴蝶和兔子，玩一玩木頭人的游戲。游戲過程中，蝴蝶和兔子努力在幼兒中轉(zhuǎn)悠。2、談?wù)撟约涸鯓幼龅讲粍?，心里想著哪句話?一根羽毛也不能動)四、閱讀故事(后段)1、這時來了一只狐貍，他一眼就看出鴨子和天鵝在做一根羽毛也不能動的游戲，就朝他倆走了過去。2、鴨子和天鵝看見狐貍走來仍然一動不動，他們心里想著什么?狐貍把他倆裝進(jìn)口袋他們怎樣，狐貍開始燒水他倆又怎樣，他們怎么還是一動不動呢?他們心里還在想著什么呢?3、狐貍燒開了水，抓起天鵝

3、就往開水里放，這時，鴨子會怎樣?4、觀察畫面描述鴨子救天鵝的情景。5、鴨子終于從狐貍的手中救下了天鵝，擁抱在一起。五、討論：體會友情的重要1、誰做到了一根羽毛也不動，得了冠軍?2、鴨子怎么會得不了冠軍?說一說他這樣做的道理。3、在這場比賽中誰會是冠軍中的冠軍?天鵝緊緊地握住鴨子的手說：謝謝你救了我的 命，你才是冠軍中的冠軍。4、共同猜測書名：故事中重復(fù)最多的一句話一根羽毛也不能動?；顒友由欤荷钪杏邢聒喿右粯佑赂业呐笥驯Ｗo(hù)你，有像天鵝一樣的朋友陪你玩，現(xiàn)在去找你的朋友一起快樂的玩吧。活動反思：繪本教學(xué)和語言活動的區(qū)別應(yīng)該是更多得讓幼兒去欣賞觀察圖片，然后開闊思路發(fā)揮想象。給孩子們一個空間，在玩

4、中體驗故事主人公的心理，調(diào)動幼兒積極性，通過親身游戲體驗，感受在游戲中堅持一動不動的辛苦，讓幼兒知道做事情只有堅持到底才有可能成功。繪本教學(xué)中，教師適時的引導(dǎo)對于幼兒獲取情感認(rèn)知是非常重要的。讓幼兒理解友誼比一場比賽要重要許多。相關(guān)文章大班主題活動教案：我自己教案：大班主題活動我自己教案主要包含了主題目標(biāo)，主題線索，主題說明，重點關(guān)注等內(nèi)容，初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個，初步了解身體個部位都會活動，懂得保護(hù)自己的身體，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我自己教案吧。大班主題活動教案：勇氣教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動勇氣教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，閱讀繪本理解勇氣含義，能用“勇氣，是”講述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看勇氣教案吧。大班主題活動教案：房子教案：大班主題活動房子教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過