夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化應(yīng)用培養(yǎng)能力提高學(xué)生的應(yīng)試水平課件

1、夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化應(yīng)用 培養(yǎng)能力 提高學(xué)生的應(yīng)試水平初三化學(xué)備課組 方貴賢時(shí)間均分滿分99分以上96分以上92分以上90分以上80至89分70至79分60至69分不及格及格率優(yōu)秀率129079103010422325471167798091613933673714126830746313992981149417207320128630530573991959近三年中考化學(xué)成績 2014年，可謂是我們中大附中中考化學(xué)科最輝煌的一年，全校平均分94.17分，平均分比廣州市（65.53分)高出28.64分，比海珠區(qū)（71.11分）高出23.06)，穩(wěn)居市區(qū)第一名，最突出的亮點(diǎn)全校20位學(xué)生滿分,三位科任

2、老師所帶的班級都有學(xué)生滿分，皆大歡喜。一、兩個(gè)“掌握”是制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃的基礎(chǔ)和關(guān)鍵1、要掌握新一屆學(xué)生的學(xué)情： 俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。每年開學(xué)初掌握新一屆學(xué)生的學(xué)情，把學(xué)生在初二學(xué)期末的五科成績與往屆相比，了解學(xué)生大體情況，尤其是差生比例情況有助于平時(shí)在教學(xué)中多關(guān)注一些差生動(dòng)態(tài)。我們四位科任老師在每接新一屆學(xué)生時(shí)都會在開學(xué)前一天到班上與同學(xué)們見面，通過數(shù)據(jù)分析我們附中幾年來中考化學(xué)學(xué)科的成績，讓全體學(xué)生樹立信心，看到學(xué)習(xí)化學(xué)的希望，尤其是對中等偏下的學(xué)生產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。2011年廣州市中考化學(xué)成績分析廣州市中考化學(xué)平均分62.8分附中中考化學(xué)平均分92.7分99分以上學(xué)生：23

3、位98分以上學(xué)生：58位95分以上學(xué)生：181位90分以上學(xué)生：295位（全年級參加中考的學(xué)生：356位）滿分人數(shù)： 1人2012年廣州市中考化學(xué)成績分析廣州市中考化學(xué)平均分61.6分附中中考化學(xué)平均分90.7分99分以上學(xué)生：30位98分以上學(xué)生：50位95分以上學(xué)生：136位90分以上學(xué)生：254位（全年級參加中考的學(xué)生：356位）滿分人數(shù)： 10人2013年廣州市中考化學(xué)成績分析廣州市中考化學(xué)平均分65.3分附中中考化學(xué)平均分93.4分99分以上學(xué)生：37位98分以上學(xué)生：63位95分以上學(xué)生：178位90分以上學(xué)生：307位（全年級參加中考的學(xué)生：360位）滿分人數(shù)： 7人2014年廣

4、州市中考化學(xué)成績分析廣州市中考化學(xué)平均分65.53分附中中考化學(xué)平均分94.17分100分以上學(xué)生：20位99分以上學(xué)生：73位96分以上學(xué)生：201位90分以上學(xué)生：302位（全年級參加中考的學(xué)生：349位）滿分人數(shù)： 20人2、掌握廣州市中考命題方向。 近幾來，廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷都是依據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)考試大納和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（化學(xué)）而編制。命題基本思路是“重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)發(fā)展”。每到第二學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹫J(rèn)真研究廣州市初中學(xué)業(yè)考試年報(bào)和廣州市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書，掌握命題方向，對比指導(dǎo)書，看有些新增加知識考點(diǎn)，在備考中要特別重視。二、夯實(shí)基礎(chǔ)，盲目趕進(jìn)度

5、不可取 在教學(xué)過程中我們四位保持一致，采取“穩(wěn)扎穩(wěn)打” 策略，教學(xué)中力求每章節(jié)基礎(chǔ)知識與基本技能都過關(guān)，每章節(jié)的概念和原理都必須吃透，特別注重知識點(diǎn)的“內(nèi)涵”和“外延”。 相對其它學(xué)校來說，我們學(xué)校生源較好，絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但也有少數(shù)智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差學(xué)生，我們針對學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，不能像其它學(xué)校那樣為了留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而拼命趕教學(xué)進(jìn)度的作法，適當(dāng)控制進(jìn)度，重視教學(xué)目標(biāo)的堂堂清，避免基礎(chǔ)差的學(xué)生對知識的消化不良（當(dāng)然我們鼓勵(lì)優(yōu)等平時(shí)做一些難度較大的題目提高自己能力），甚至使部分跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣，或喪失信心。三、加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能和科學(xué)探究能力的培養(yǎng) 化學(xué)

6、課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)探究對發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用”，“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證”。分析2013年試題可知化學(xué)實(shí)驗(yàn)占了24%，因些在教學(xué)中加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能和提高科學(xué)探究能力是中考提高分?jǐn)?shù)最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 在這里特別感謝陳美威老師，可以說是附中最勤勞、最配合科任老師的實(shí)驗(yàn)老師，任勞任怨、工作細(xì)致、從不抱怨。特別感謝他為我們提供一些探究性實(shí)驗(yàn)和改進(jìn)裝置，以確保我們教學(xué)能順利進(jìn)行。四、聚焦社會熱點(diǎn)，把社會生活溶入化學(xué)學(xué)習(xí) 化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活，生活中化學(xué)無處不在，所以化學(xué)老師要能夠把化學(xué)教學(xué)與生活相聯(lián)系，把社會

7、生活溶入化學(xué)學(xué)習(xí)，這不僅是突破單純灌輸課本知識的限制，更主要是盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。 分析2013年中考化學(xué)試題，不難看到試卷重視理論聯(lián)系實(shí)際，有些試題與產(chǎn)生、環(huán)境、人體健康、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相連，強(qiáng)調(diào)通過實(shí)際問題來考查學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識來分析問題和解決問題的能力，同時(shí)也體現(xiàn)了化學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和教育價(jià)值。如2013年試題中第3、4、6、9、14、15、16、17、25、27、28、29題的情景都來源實(shí)際。再如2014年第22題中引用的情景來源于上年12月發(fā)生在廣州“建業(yè)大廈火災(zāi)”的社會熱點(diǎn)問題。五、重視備考策略，提高學(xué)生的應(yīng)試水平1、第二學(xué)期要“把握

8、”好“兩考”校模和區(qū)模 第一學(xué)期末我們學(xué)校參加海珠區(qū)統(tǒng)考，統(tǒng)考試題相對我們學(xué)生來說比較容易，有55%學(xué)生都能考到90以分上，為了防止學(xué)生驕傲自滿心里，我們在校模加大難度，平均分控制在80左右。 “區(qū)?！痹囶}難度接近中考難度，因我們還沒有復(fù)習(xí)完第一輪，有個(gè)別學(xué)生成績還達(dá)不到理想成績，這時(shí)我們采取個(gè)別談話給予鼓勁，讓學(xué)生對中考考高分有信心。2、回歸課本，落實(shí)中考考點(diǎn) 初三化學(xué)新內(nèi)容每年大概都是在4月20日左右結(jié)束，新課結(jié)束后我們就利用一個(gè)月進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)資料以全品中考復(fù)習(xí)方案為主，先進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，再進(jìn)行各章節(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程先以“知識網(wǎng)絡(luò)”引導(dǎo)學(xué)生回顧課本可必須掌握的知識點(diǎn)以及一些圖和表格，以

9、題帶書，把題目回歸課本，在課本中讓學(xué)生尋找題目的過程和方法以及答案，然后適合把題目改動(dòng)，這樣不僅讓學(xué)生鞏固知識，也能有利于閱讀能力、知識遷移能力和應(yīng)用能力。3、看題要“細(xì)”，審題要“準(zhǔn)”，不要白丟分 看題時(shí)每一個(gè)字、數(shù)字、字母、符號、圖形等都細(xì)看，最好用筆在試卷上把一些關(guān)鍵字圈出來，如“正確”、“不正確”、“錯(cuò)誤”、“加點(diǎn)字”、“有括號的字”、“要求填寫的是化學(xué)式還是名稱”等等容易出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤。同時(shí)提醒學(xué)生記?。旱靡环指傻粢磺?滿分榜上有名，99分默默無聞啊！化學(xué)考96分不算老幾，你的目標(biāo)是98分以上，所以要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，記?。杭?xì)節(jié)決定成?。?。4、培優(yōu)幫差，抓兩頭，扶中間。抓好邊緣生是最大

10、限度提高分?jǐn)?shù)和完成指標(biāo)的有效措施。尖子生：鼓勵(lì)平時(shí)做些有難度習(xí)題，在各類考試中都要嚴(yán)格要求，這部分學(xué)生目標(biāo)是沖滿分。中等生：要求必須按時(shí)獨(dú)立完成老師布置作業(yè)，這部分是提高平均分的關(guān)鍵人群。差生：班內(nèi)建立互幫小組，在考試改卷中采取有答就會得分，鼓勵(lì)他們勇敢填寫答案，這部分學(xué)生是提高及格率的關(guān)鍵。5、有效整合各類模擬題，精選分類 臨近中考，各種模擬試題多如牛毛，對這些模擬試題，不能盲從，也不能不分主次，全部要求學(xué)生完成，這樣不利于提高復(fù)習(xí)效率，也增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我拿到各區(qū)、校的模擬試題后，首先要做到心中有數(shù)，即哪些是重點(diǎn)，哪些是曾經(jīng)練習(xí)過的等，然后對各種試題做詳細(xì)的對比，找共性，最后精選試題，并可以做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，組成完整的試卷，用于模擬考試或者練習(xí)。5、有效整合各類模擬題，精選分類 我們做法是：把華附、番禺和省實(shí)整合一套（方貴賢老師負(fù)責(zé)），把其它區(qū)