云南大學(xué)生科院微生物考博真題(共6頁)

1、生物學(xué)綜合(zngh)2011年1. 在生物學(xué)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物和微生物分別稱之為生產(chǎn)者(Producers)、消費(fèi)(xiofi)者（Consumers）和還原者（Decomposers）,他們生產(chǎn)何物？消費(fèi)何物？還原何物？由此論述植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。2物種起源進(jìn)化論對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域有些上面(shng min)影響？為什么？3.“澄江動(dòng)物群和寒武紀(jì)大爆發(fā)”的科學(xué)價(jià)值和意義4 吳征鎰的貢獻(xiàn)和意義，論述植物基礎(chǔ)研究的重要性2010年1論述奧地利遺傳學(xué)家孟德爾（Gregor Johann Mendel,18221884）在生物學(xué)領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn)（25分）。2在生物學(xué)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物和微生物分別稱

2、之為生產(chǎn)者(Producers)、消費(fèi)者（Consumers）和還原者（Decomposers）,他們生產(chǎn)何物？消費(fèi)何物？還原何物？由此論述植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。（25分）3.2000年獲得“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的袁隆平院士，他在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得何種重大突破？他對(duì)人類做出何種重要貢獻(xiàn)？由此論述他的研究工作于生物多樣性保護(hù)的關(guān)系。（25分）4.2009年國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是“中國植物志的編研”，該項(xiàng)目的主要完成人有錢崇澍，陳煥鏞，吳征鎰，王文采，李錫文，胡啟明，陳藝林，陳心啟，崔鴻賓，張宏達(dá)。請(qǐng)你談?wù)勚袊参镏镜目茖W(xué)價(jià)值及其意義。在主要完成人中，你熟悉何人？他（們）在哪一學(xué)

3、科領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)？（25分）2009年1請(qǐng)你論述生物的多樣性和統(tǒng)一性（25分）2請(qǐng)你論述生物分界系統(tǒng)中的植物界（Kingdom plant）、動(dòng)物界（Kingdom animal）和真菌界（Kingdom fungi）的主要差別（25分）3 請(qǐng)你論述林奈（Carolus Linnaeus,1707-1778）在生物學(xué)領(lǐng)域犯人主要貢獻(xiàn)（25分）4 請(qǐng)你論述達(dá)爾文（Charles Robert Darwin,1808-1882）在生物學(xué)領(lǐng)域的主要貢獻(xiàn)（25分）20081請(qǐng)就生物科學(xué)的（某一）熱點(diǎn)問題進(jìn)行(jnxng)評(píng)述（40分）2請(qǐng)就你在攻讀博士學(xué)位期間擬開展的科研工作撰寫(zhun xi)一份項(xiàng)

4、目申請(qǐng)書（60分） 申請(qǐng)書應(yīng)包括(boku)的主要部分： （1）項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)（2）項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)以及擬解決的關(guān)鍵問題（3）擬采取的研究方案及可行性分析（4）項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處（5）年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果2007年論述減數(shù)分裂的生物學(xué)意義（20分）舉例說明植被或生態(tài)系統(tǒng)分布的垂直地帶性與水平地帶性（20分）根據(jù)你所熟悉的研究領(lǐng)域，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的調(diào)查研究方案，該方案應(yīng)包括項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)、調(diào)查研究?jī)?nèi)容、調(diào)查研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的的調(diào)查研究方案及可行性分析、預(yù)期的成果。（60分）2006年舉例說明三種曾在生物學(xué)重大研究進(jìn)展中用過的模式材料或模型，并說明有何優(yōu)點(diǎn)以及所產(chǎn)

5、生的重大意義和影響（20分）試論述生物多樣性的生態(tài)學(xué)意義和價(jià)值（20分）根據(jù)你所熟悉的研究領(lǐng)域，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的調(diào)查研究方案，該方案應(yīng)包括項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)、調(diào)查研究?jī)?nèi)容、調(diào)查研究目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題、擬采取的的調(diào)查研究方案及可行性分析、創(chuàng)新和特色以及預(yù)期的成果。（60分）微生物學(xué)(wi shn w xu)2011年基因組學(xué)在微生物領(lǐng)域(ln y)的應(yīng)用？為什么？極端環(huán)境(hunjng)微生物的適應(yīng)機(jī)理10個(gè)拉丁文學(xué)名（全稱），它們的應(yīng)用和微生物有關(guān)的項(xiàng)目申請(qǐng)書2010年Andrew Fire 和Craig C.Mello 因?qū)NAi機(jī)制的研究而獲諾貝爾獎(jiǎng)，請(qǐng)簡(jiǎn)述其科學(xué)意義，并就你所知，簡(jiǎn)述R

6、NAi在真菌方面的研究進(jìn)展。（20分）簡(jiǎn)述分子生物學(xué)方法和技術(shù)在微生物分類系統(tǒng)的構(gòu)建和進(jìn)化以及種和種以下分類方面的應(yīng)用（20分）簡(jiǎn)述微生物在新能源研究、開發(fā)中的重要作用（20分）你認(rèn)為蛋白組學(xué)對(duì)微生物學(xué)的哪些領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生非常積極的影響？為什么？（20分）假設(shè)某種微生物能以某蛋白酶侵染昆蟲，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在如下兩種條件下克隆編碼該蛋白酶的基因（列出主要技術(shù)路線及方法）（20分）A 該微生物的遺傳背景不清楚B該微生物的遺傳背景清楚2009年1.熒光蛋白的研究對(duì)生命科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)而獲2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其科學(xué)意義，并舉(bngj)一微生物實(shí)例說明其標(biāo)記的簡(jiǎn)要步驟。（20分）2.請(qǐng)列舉10個(gè)

7、以微生物為研究材料(cilio)而獲諾貝爾獎(jiǎng)的例子，并簡(jiǎn)要說明其科學(xué)價(jià)值（20分）3.列出10種你所閱讀(yud)過的微生物SCI源刊名稱（不得縮寫），并簡(jiǎn)要說明所刊登的文章類別。（20分）4.就微生物與宿主的有害或有利關(guān)系，選擇其一深入研究揭示其機(jī)理，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)較為詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案，以解決此科學(xué)問題。（20分）5.簡(jiǎn)述微生物在環(huán)境保護(hù)中的重要作用。（20分）2008年1你以為在微生物學(xué)的發(fā)展過程中有哪些是比較重要的發(fā)現(xiàn)？為什么？（20分）2何為細(xì)菌的群體感應(yīng)（Quorum sensing）? 假設(shè)某種細(xì)菌在侵染植物的過程中，該細(xì)菌的群體感應(yīng)起著十分重要的作用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)加以證明。（20分）3.簡(jiǎn)要

8、論述極端環(huán)境微生物的重要性（20分）4.從科學(xué)和實(shí)用價(jià)值兩個(gè)方面論述微生物與宿主的關(guān)系（20分）5你認(rèn)為有哪些因素導(dǎo)致了目前比較嚴(yán)重的細(xì)菌抗藥性問題？細(xì)菌一般通過哪些機(jī)制對(duì)抗生素產(chǎn)生抗性？（20分）2007年一、何為微生物的次生代謝？根據(jù)次生代謝產(chǎn)物作用不同，可分為哪些類型，并舉例說明。就你所知，有哪些分子生物學(xué)方法和技術(shù)可用于細(xì)菌和真菌的分類？并指出其適用于何分類單元3. 列出10種你所閱讀過的微生物SCI源刊名稱（不得縮寫），并簡(jiǎn)要說明(shumng)所刊登的文章類別。（20分）2009年考過4.寫出10種微生物拉丁名（不可縮寫(suxi)），并簡(jiǎn)要說明其物種用途三、論述題1從科學(xué)(kxu

9、)和應(yīng)用價(jià)值兩方面論述極端環(huán)境微生物的重要性 2008年2. 從有益和有害兩方面，舉例論述微生物與植物和動(dòng)物的關(guān)系在你過去研究的基礎(chǔ)上或你感興趣的微生物領(lǐng)域中選擇課題，寫一份研究方案。包括題目名稱、立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線及創(chuàng)新之處。（生物學(xué)綜合）2006年名詞解釋（20分）微生物初級(jí)代謝與次級(jí)代謝營養(yǎng)缺陷型內(nèi)毒素柯赫法則反轉(zhuǎn)錄病毒MycorrhizaParasporal crystalRNAiParasexualityGrowth curve二、寫出5種微生物拉丁學(xué)名（不可縮寫）和10種微生物漢文名稱，并簡(jiǎn)要說明其物種的用途（20分）三、問答題1、簡(jiǎn)述微生物在氮素生物循環(huán)中的作用（15分

10、）2、寫出微生物研究領(lǐng)域5種重要英文期刊刊物名（5分）3就你感興趣的微生物領(lǐng)域中的課題，寫一份研究方案。包括題目名稱、立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容、技術(shù)路線及創(chuàng)新之處（重復(fù)考） 2005年回答下列問題（每題20分）在微生物研究領(lǐng)域，嗜極菌、亞病毒等生命形式的發(fā)現(xiàn)對(duì)人們認(rèn)識(shí)生命本質(zhì)問題產(chǎn)生了深刻影響。在你的知識(shí)范圍內(nèi)論述這種影響。從碳源、能源和氫/電子供體幾方面的差異，描述微生物的幾種主要營養(yǎng)類型。說明(shumng)在什么地方可以發(fā)現(xiàn)這些營養(yǎng)類型的微生物，并以一種營養(yǎng)類型的微生物為例，論述其能量代謝過程的主要特征。描述(mio sh)質(zhì)粒（plasmids）、轉(zhuǎn)座子（transposons）和溫和噬菌體

11、（temperate phages）之間的異同。二、you can answer the following questions either in Chinese or English, however the latter is preferable .(20point each question ,the total is 40 point)considering the intensive searches for unique microorganisms than have been carried out all over the world ,where and how can we observe and obtain new microbes?How might the “postgenomic era “ differ from the “genomic era “?How would you use genomics data to develop new vaccines