江蘇省常州市金壇區(qū)市級名校2022年中考化學模擬預測題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1實驗室模擬工業(yè)煉鐵中，體現(xiàn)了一氧化碳的（）A穩(wěn)定性B氧化性C還原性D酸性2詩詞是民族燦爛文化的瑰寶下列著名詩句中只含有物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春

2、風吹又生B粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間C夜來風雨聲，花落知多少D春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是A硅元素屬于金屬元素B硅元素的原子序數(shù)為14C硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD硅元素是地殼中含量最高的元素4在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下圖所示的操作步驟中正確的是A取固體B稱量氯化鈉.讀取水的體積C讀取水的體積D溶解5圖1表示甲、乙兩種晶體的溶解度曲線。t1時，分別將20g甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）加入盛有100g水的兩個燒杯中，恰好完全溶解；升溫到t2時，兩燒杯中出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。下列說法不正

3、確的是At2時燒杯中乙物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液Bt2時燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為15%C若改變溫度，必須降溫至t1以下才能將t2燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤篋將t1時兩燒杯中的溶液分別升溫到t2時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲乙6推理是學習的一種重要方法。下列推理合理的是（）A酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸B同種元素的原子和離子中質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相的粒子一定屬于同種元素C對物體做功，需要利物體施加力，所以只要物體受到了力，該力就一定對物體做功D在水平面上運動的小車，受到的阻力越小，運動距離越遠，所以如果小車不受阻力，它將一直運動下去7小海同學經(jīng)過化學學習，通過推

4、理得出下列結(jié)論，其中合理的是( )A鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子C堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定是堿溶液DNa+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出所有離子的最外層電子數(shù)均為88下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是（ ）A扇滅隔絕氧氣B剪掉燈芯隔離可燃物C濕抹布蓋滅隔絕氧氣D水澆滅降低溫度至著火點以下9為實現(xiàn)“藍天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（）A加大空氣質(zhì)量檢測B大量施用農(nóng)藥化肥C生活垃圾分類回收D開發(fā)利用清潔能源10高安炒粉營養(yǎng)美味，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是

5、（）A米粉 B青菜 C瘦豬肉 D花生油二、填空題（本大題共1小題，共4分）11哈爾濱漫長而寒冷的冬季，人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖棉花屬于纖維中的，將滌綸和棉纖維等混合紡織，使衣服穿起來_又_；植物體內(nèi)常見的能被人體消化吸收的糖（高分子）的化學式為_；糖類在人體生命活動中的作用是_；在棉花的生長過程中，為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可適當施用的化肥是（寫一個化學式）_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用氯酸鉀制備氧氣，現(xiàn)加熱 24.5g氯酸鉀，最多可制得氧氣多少克？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對原子質(zhì)量為_

6、；若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第_周期；Al3+可通過_電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學性質(zhì)_ (選填“相同”或“不同”)。14水是生命之源，化學課外小組的同學對水的相關知識進行研究。流浪地球中提到火星表面有大量氫氣，引燃氫氣，使之爆炸產(chǎn)生能量推動地球遠離火星，避免相撞，點燃氫氣前一定要_，氫氣燃燒的方程式為_。用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_。利用C圖可以研究水的組成，檢驗試管2中氣體的方法是_。甲烷和水反應可以制水煤氣，其反應的微觀示意圖如圖所示：該反應的化學方程式是_。五、探究題

7、（本大題共2小題，共13分）15化學小組的同學學習復分解反應發(fā)生的條件時進行了如圖所示的三組實驗：實驗時觀察到：實驗一和實驗一中分別_和_的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應。同學們照可行方案進行實驗后，最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。為了科學處理廢液，化學興趣小組的同學將實驗一廢液過濾后，將濾液倒入實驗一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)為_，實驗二廢液中的溶質(zhì)為_。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl、

8、SO42；小韜的猜想：含Na+、Cl、SO42、CO32；小海同學為了驗證溶液中溶質(zhì)的組成成分進行了如下實驗：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請對小海同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_。小韜同學繼續(xù)實驗：取小海同學實驗后的廢液過濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請對小韜同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_。由上述實驗探究過程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時，在選擇試劑時需注意的問題是_，進行實驗現(xiàn)象與結(jié)論分析時應注意_。16

9、某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_。同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：反應后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_。設計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。_紅色固體含

10、有Cu2O（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結(jié)論不準確，理由是_。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n_（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】工業(yè)煉鐵，體現(xiàn)了一氧化碳的還原性。故選C。2、C【解析】A、野火燃燒的過程中發(fā)生了燃料的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故A錯誤；B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間的過程中發(fā)生了生石灰與水、氫氧化鈣與二氧化碳的反應，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯誤C、夜來

11、風雨聲，花落知多少，形成的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學變化，故D錯誤。故選C。3、B【解析】A、硅元素屬于非金屬元素，故A錯誤；B、硅元素的原子序數(shù)為14，故B正確；C、硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09，相對原子質(zhì)量沒有單位，故C錯誤；D、氧元素是地殼中含量最高的元素，其次是硅元素，故D錯誤。點睛原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。4、D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品

12、位置放反了，圖中所示操作錯誤。C、量取水時，量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。D、溶解氯化鈉時，為了加速其溶解，可以用玻璃棒攪拌，圖中實驗操作正確。故選：D。5、B【解析】A、t2時，乙物質(zhì)的溶解度為30g，燒杯中乙體物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液，選項A正確；B、t2時，甲物質(zhì)的溶解度為15g，燒杯中甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=13%，選項B錯誤；C、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，t2時，甲的溶解度為20g，若改變溫度，必須降溫至t1以下才能將t2燒杯中甲的溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海x項C正確；D、將t1時兩燒杯中的溶液分別升溫到t2時，因為甲燒杯中有物質(zhì)析出，

13、乙中沒有析出固體，所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲乙，選項D正確。故選B。6、D【解析】根據(jù)物質(zhì)的種類；元素的概念；力與做功的關系；運動與力的關系來分析?！驹斀狻緼、二氧化硫與二氧化氮屬于氧化物而不是酸，推理錯誤；故不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如銨根離子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元素，推理錯誤；故不符合題意；C、物體受到力，該力不一定對物體做功，推理錯誤；故不符合題意；D、運動的小車在水平面上受到的阻力越小，滑行距離越遠，所以小車不受阻力作用，運動狀態(tài)不會改變，將一直運動下去，推理正確；故符合題意；故選D【點睛】學會通過舉實例的方法來證實結(jié)論的錯誤，即通過舉出反例的方

14、法來驗證觀點是否正確。7、B【解析】根據(jù)金屬的化學性質(zhì)、鹽的定義、pH7顯堿性但不一定是堿溶液、常見離子的最外層電子數(shù)來分析判斷即可。【詳解】A、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應繼續(xù)發(fā)生，因此鋁制品比鐵制品更難銹蝕，不符合題意；B、鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物，因此鹽中不一定含有金屬離子，比如硝酸銨，符合題意；C、pH7的溶液是堿性溶液，但不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉，它是鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意；D、Na+、Mg2+、Cl的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也可能是2，如鋰離子，不符合題意。故選：B。8、A【解析

15、】A、扇滅是利用空氣流動帶走周圍的熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點以下，選項錯誤；B、剪掉燈芯，隔離了可燃物與氧氣的接觸，實現(xiàn)了滅火目的，選項正確；C、用濕抹布蓋滅時，使蠟燭與空氣隔絕，蠟燭不再與氧氣接觸，使燃燒停止，選項正確；D、水能夠吸收熱量，使蠟燭的溫度降低至蠟燭的著火點以下，燃燒停止，選項正確，故選A?！军c睛】物質(zhì)燃燒時，需要三個燃燒條件同時具備，物質(zhì)才能發(fā)生燃燒，而滅火時，只需切斷一個燃燒條件，即實現(xiàn)一條滅火原理，就能實現(xiàn)滅火。9、B【解析】A加大空氣質(zhì)量檢測有利于改善空氣質(zhì)量，不符合題意；B大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費，又造成環(huán)境的污染，做法不可取，符合題意；C生活垃圾分類回收既能節(jié)約

16、資源，又能保護環(huán)境，不符合題意；D開發(fā)利用清潔能源，既能節(jié)約化石燃料，又能改善環(huán)境質(zhì)量，不符合題意。故選B。10、C【解析】A. 米粉富含淀粉。B. 青菜富含維生素。C. 瘦豬肉富含蛋白質(zhì)。D. 花生油富含脂肪。點睛本題主要考查食物的成分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、暖和耐磨（C6H10O5）n提供能量NH4H2PO4【解析】氮元素能使葉色濃綠，磷元素能抗寒?！驹斀狻浚?）將滌綸和棉纖維等混合紡織，可以使衣服既暖和有耐磨。（2）能被人體消化吸收的糖（高分子）是淀粉，化學式為，糖類能提供能量。（3）為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可以施用含有氮元素和磷元素的肥料，比如磷酸二氫銨，化學

17、式為NH4H2PO4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g【解析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應生成氯化鉀氧氣?！驹斀狻吭O生成的氧氣的質(zhì)量為x答：生成的氧氣的質(zhì)量為為9.6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、26.98 3 得到 不同 【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；（2）原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個單位的正電荷，得到3個電子變成了Al；(4)B是鋁原子，

18、最外層電子數(shù)為3，在化學變化中易失去3個電子，C是鋁離子，最外層電子數(shù)為8，已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學性質(zhì)不同。點睛：原子通過得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。14、檢驗純度 2H2+O22H2O 過濾 帶火星的木條放到試管中，若復燃則證明是氧氣 CH4+H2OCO+3H2 【解析】（1）點燃可燃性氣體前都需要檢驗純度；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應的化學方程式為2H2+O22H2O；故填：檢驗純度；2H2+O22H2O；（2）在簡易凈水裝置中，其中小卵石、石英砂、膨松棉能除去水中的不溶性雜質(zhì)，起到過濾的作用；故填：過濾；（3）水電解實驗中氫氣與氧氣

19、的體積比為2：1，從圖中試管2中氣體體積小則為氧氣，檢驗氧氣的方法是插入帶火星的木條，若木條復燃則證明為氧氣；故填：帶火星的木條放到試管中，若復燃則證明是氧氣；（4）由圖分析知反應物是CH4和H2O，生成物為CO、和H2，該反應的化學方程式為：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生白色沉淀 氯化鈉、碳酸鈉 氯化鋇、氯化氫 不正確，這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀 正確，白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生說明白色沉淀中存在碳酸鋇，說明碳酸根離子一定存在 只與和需要鑒別的物質(zhì)反應，并且有明顯現(xiàn)象 科學分析實驗現(xiàn)象，得出正確結(jié)論 【解析】觀察與記錄實驗一中碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生氣泡，實驗二中氯化鋇和稀硫酸反應生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸，觀察到產(chǎn)生白色沉淀；將實驗二廢液過濾后，將濾液倒入實驗一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生，說明實驗一中碳酸鈉過量，實驗二中氯化鋇過量，由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉，實驗二廢液中的溶質(zhì)是氯化鋇和氯化氫。故填：產(chǎn)生氣泡；產(chǎn)生白色沉淀；氯化鈉、碳酸鈉；氯化鋇、氯化氫。反思與評價小海同學的結(jié)論不正確，這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀。故填：不正確，這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應