影視藝術(shù)說課比賽課件

1、電影是通過軀體完成他同精神、思維的聯(lián)姻。 吉爾德勒茲（1925年1月18日1995年11月4日）法國后現(xiàn)代主義哲學(xué)家說課程影視藝術(shù)說課內(nèi)容課程設(shè)置課程實(shí)施課程改革與特色課程設(shè)置課程目標(biāo)課程性質(zhì)課程設(shè)置課程設(shè)計(jì)課程內(nèi)容課程性質(zhì)影視藝術(shù)是以豐富多彩的影視作品來講述世界電影和電視藝術(shù)的發(fā)展概況，概括影視藝術(shù)的主要內(nèi)涵，講述影視藝術(shù)的身體、鏡頭、光、色彩、聲音等語言元素、影視鑒賞的概念界定、影視評(píng)論的基本寫作方法。本課程是面向全校高職高專學(xué)生開設(shè)的人文素質(zhì)課，是一門公共選修課。 課程目標(biāo)課程結(jié)合高職高專教育教學(xué)的特點(diǎn),以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)為目的, 在欣賞為主的前提下，讓學(xué)生了解一些有關(guān)影視的基本

2、知識(shí)，知道一點(diǎn)電影電視制作方式方法，懂得一些鑒賞影視的基本方法，幫助學(xué)生全面、深入地理解和體驗(yàn)綜合藝術(shù)的審美理想，發(fā)展、完善學(xué)生的審美心理建構(gòu)。課程內(nèi)容影視藝術(shù)影視誕生于發(fā)展影視之身體影視之語言影視之聲音影視制作流程實(shí)踐環(huán)節(jié)中國導(dǎo)演與影視類型影視鑒賞特點(diǎn)影視綜合鑒賞論考試課程內(nèi)容影視藝術(shù)影視誕生于發(fā)展影視之身體影視之語言影視之聲音影視制作流程實(shí)踐環(huán)節(jié)中國導(dǎo)演與影視類型影視鑒賞特點(diǎn)影視綜合鑒賞論考試課程設(shè)計(jì)緊扣二十一世紀(jì)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)以及品味美好事物能力的要求，基于影視藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，以學(xué)生獲得欣賞藝術(shù)、獎(jiǎng)賞藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，將攝影理論、繪畫理論與影視藝術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，形成第七藝術(shù)影視藝術(shù)課程。課程

3、實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源教學(xué)手段教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)方法課程實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)1、講授向?qū)W生介紹理論教學(xué)內(nèi)容、章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，以促使學(xué)生最大限度的配合教學(xué)工作的開展。2、欣賞根據(jù)理論教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容鑒賞影視作品。3、討論根據(jù)觀看的影片，互動(dòng)討論，解讀章節(jié)的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生暢所欲言，發(fā)表自己的想法，引導(dǎo)正確的審美能力。教學(xué)方法課堂講授法討論法互動(dòng)教學(xué)教學(xué)方法演示法欣賞品味法課后習(xí)題法教學(xué)手段采用板書、板圖啟發(fā)式地講授注重教師與學(xué)生的課堂交流理論教學(xué)多媒體教學(xué)網(wǎng)路資源采用影像鏡頭景別、演員身體藝術(shù)的圖片影像中光、色彩、聲音等視頻，增加學(xué)生的欣賞能力提供一些影視網(wǎng)站，讓學(xué)生

4、了解最新影視資訊幫助教學(xué)環(huán)節(jié)大話西游1、經(jīng)典對(duì)白：2、經(jīng)典影視金曲：我心依舊教學(xué)資源1、主要參考書影視藝術(shù)概論 周星著 影視鑒賞與影評(píng)寫作 王麗娟著影視鑒賞 李會(huì)中著2、網(wǎng)絡(luò)資源第十放映室（CCTV-10）影視文學(xué)：4/zhongwen/wenxue/yingshi/neirong.php教學(xué)評(píng)價(jià)本課程教學(xué)評(píng)價(jià)構(gòu)成由平時(shí)成績（40%）和期末成績（60%）兩部分構(gòu)成。平時(shí)成績包括課堂提問及討論（10%）、作業(yè)（10%）、影評(píng)寫作（20%）。教學(xué)評(píng)價(jià)方式包括作業(yè)、提問總結(jié)、筆試（閉卷）。課程結(jié)束時(shí)讓學(xué)生填寫課程意見表，搜集學(xué)生對(duì)本課程的看法與建議。課程改革與特色教學(xué)內(nèi)容基于無教材的前提下，結(jié)合主要參考書的主要內(nèi)容，找尋學(xué)生感興趣的知識(shí)點(diǎn)，通過興趣教學(xué)提高感知能力教學(xué)方法在課堂講授法的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂演示法、辯論法、欣賞評(píng)論法等多種手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生欣賞美、獎(jiǎng)賞美的心理結(jié)構(gòu)。課程改革與特色教學(xué)效果（1）課堂氣氛活躍，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，由原來的老師要你學(xué)轉(zhuǎn)變成我要學(xué)，教學(xué)互動(dòng)效果明顯。（2）大多數(shù)學(xué)生都能在課堂中積極地暢所欲言，