朱自清《春》全新整理版(完整)課件

1、欣賞圖片 春作者：朱自清體裁：散 文讀準(zhǔn)字音：朗潤鉆出嫩綠眨眼醞釀鳥巢婉轉(zhuǎn) 蓑衣稀疏抖擻精神lngzunnnzhyn ningchownsushsu多音字：漲漲潮 zhng 漲紅了臉zhng藏藏起來cng寶藏zng散散在草叢里sn散會sn暈黃暈yn頭暈yn朱自清 朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 有詩文集蹤跡、散文集歐游雜記、背影,以及一些文藝論著，收在朱自清文集里 。 散文代表作有：綠、春、荷塘月色、背影等。朗讀大擂臺用怎樣的感情朗讀本文呢？用急切的讀（開頭）用喜愛的心情讀（中間）用贊美的心情讀（結(jié)尾）盼春繪春贊春理清文章思路（一）盼春（總領(lǐng)

2、全文，開啟下文）（2）總繪春天（3）春草圖（4）春花圖（5）春風(fēng)圖（6）春雨圖（7）迎春圖（8）“新”（9）“美”（10）“力”（二）繪春（三）頌春盼春 作者的心情怎樣？急切、喜悅“盼望著，盼望著”盼 春反復(fù)，表達(dá)了作者盼春心切的強烈感情?！皷|風(fēng)來了，春天的腳步近了”擬人，宣告春天到來，表達(dá)喜春之情。春花圖春風(fēng)圖春雨圖春草圖迎春圖春山朗潤起來了水漲起來了太陽的臉紅起來了文章抓住了春草的什么特點？春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉人（喜悅、高興）嫩、綠、滿、軟草（生機勃勃）人與自然的和諧春 花 圖春花圖作者如何全方位的描寫春花？樹上繁花樹中昆蟲樹下野花自上而下眼前花兒爭春想象結(jié)果實由實到虛花的色彩（“

3、紅”、“粉”“白”）花的味道色味結(jié)合像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽明暗結(jié)合全方位描繪春花的美“ 你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”擬人，從視覺上寫出了春花竟相開放的情景?！?紅的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，從視覺上寫出了春花爭艷，萬紫千紅的景象?！盎ɡ飵е鹞秲骸?“甜”從味覺上寫出了花的香味兒。品味語言“ 閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”想象，由眼前的春花想到秋實。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”側(cè)面襯托春花的竟相開放，萬紫千紅，香味濃郁。 “野花遍地是：散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”比喻、擬人，從視覺上 寫出了野花閃閃發(fā)光、輕輕擺動的明麗色彩。

4、春風(fēng)圖春風(fēng)圖作者從哪些感覺來寫春風(fēng)？像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺運用各種感覺描繪春風(fēng)和煦、芳香、悅耳春雨圖作者抓住了春雨什么特點？像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長抓住特點描繪春雨的“潤”人迎春范圍廣 人數(shù)多 年齡全抓住特定情境中人的活動來寫 “ 一年之計在于春”激勵人們把握時機，奮發(fā)向上，辛勤勞作，也抒發(fā)了作者熱愛生活，進而要創(chuàng)造美好生活，積極向上的感情?！按禾煜駝偮涞氐耐尥蕖薄按禾煜裥」媚铩薄按禾煜窠训那嗄辍?新 美 力 贊 春贊 春 新：新生命的開始，給人無限希望美：令人喜愛充滿活力：給人以信心和力量 如何寫景一、運用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等； 二、從不同的感官角度來描寫，如視覺、聽覺、 觸覺等； 三、按照一定的順序來描寫，如從高到低、從近到遠(yuǎn)等； 四、虛實結(jié)合，動靜結(jié)合； 這篇優(yōu)美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機勃發(fā)的動人景象，贊美春的活力帶給人以希望和力量。在五幅春景圖中，作